没有母语环境如何培养英语思维模式？
在孩子学习英语的过程中，爸爸妈妈会不会有这样的苦恼:
在缺乏母语环境的情况下，如何培养孩子的英语思维？
在家反复给孩子播放音频“磨耳朵”真的有效吗？
本人英语口音不太好，会不会把孩子引入歧途？
孩子缺乏英语思维的原因是什么？
我们是如何从童年学习英语的经历中学到单词“Sunday”的？你是如何学会“很高兴见到你”或“我每天都看书”的？通过翻译成中文！我们通常会在陌生的单词下标注中文意思，以巩固记忆。当我们用英语写作时，我们的大脑忙着先用中文表达我们的想法，然后翻译成英语记录下来。这是大多数中国学习者的英语学习方式。甚至今天的孩子在学校里还在用这种方式学习英语。正是这种方式延缓了孩子英语思维的发展。
我学英语很久了，不会用！既然英语和汉语一样是一种语言，必然要面临说的问题，所以要想学会如何使用英语，就必须在不忽视语法和词汇的前提下，注重交际训练和听说读写能力的培养！
第一招:用英语思考
戒掉借中文看英文的习惯！一定要戒！真的没有必要去理解或者翻译每一个单词。我们要‘通读一段文字’和‘理解意思’，通过文字所呈现的整个语境和背景知识来理解文字的意思。就像wise一样，当有人和他们说话时，他们不需要理解每一个单词。但是他们需要理解这个信息。这很重要。在我们的日常交流中，不需要理解对方说的每一句话，但是需要理解对方传递的整体信息。
第二招:用英语思考
跳过中文，直接用英文思考和表达。比如看到树的形象，有英语思维的孩子会直接想到树，而不是用中文的“树”字做桥梁。
也就是说，要建立母语之外的外语思维，关键是要在这门外语和你平时接触到的形象、你的经历、你的情绪之间建立直接的关系。这样才能避免用母语翻译。
具体来说，爸爸妈妈在家可以做什么？
1.建立语言和图像之间的直接联系。
很多家长带孩子学英语，经常会这样做:用挂图或者一些单词卡，让孩子学习“苹果，苹果，苹果；香蕉，香蕉，香蕉……”复习的时候会问这个问题:“苹果用英语怎么说？香蕉用英语怎么说？”
在这个过程中，孩子学习“苹果=苹果；香蕉=香蕉”。将汉语和英语搭配起来。因此，当他看到“苹果”并想说英语时，他必须经过翻译步骤。
这是不对的！不对！不对！
正确的做法是建立语言和图像的直接联系。比如像下图，孩子听到英文苹果，可以直接用手指出苹果的图片。
2.在语言和行动之间建立直接联系。
中国的孩子学英语时经常害羞。他们什么都不说，只是默默接受最后的结果，就是我们一直感到无奈的“哑巴英语”。
学习英语时，正确的做法是，尽量让孩子动起来——表演英语；比如用英语给孩子动作指令，让他们把英语和动作联系起来。
比如孩子按照录音或者家长用英语的指示去做这些动作。...
站起来。举起你的手臂。拍拍手。拿一张纸。把它放在你的头上。转过去。往下看，抓住它。
在这个过程中，孩子会觉得很投入，很有趣。重复几次之后，一系列的动作词和表达就会很快被理解和记住。并且听到这些指令后，可以直接行动，不需要中文翻译的帮助。这就是英式思维。
3.同时，调动所有的多感官来学习英语。
学习语言是一个多感官合作的过程。比如我们一说起“熊猫”就会想到它萌萌的姿势，一说起“臭豆腐”就会想捂鼻子。同理，学习英语时，你可以这样做:
很多朋友会用单词卡教孩子单词。在使用单词卡的时候，不要忘记尝试调动孩子的感官。比如字卡上有一条蛇，也许你可以一边模仿蛇扭的爬行动作，一边说出蛇这个字...演示越生动形象，越容易打动孩子。当你看到蛇的时候，你就知道它是一条蛇。当你听到蛇的声音，你就知道它是。
第三招:理解
在学习英语的同时，我们必须听，但同时，我们必须明白，光听是不可理解的，在语言学习中没有价值。记住，听明白！
其实这并不难理解。如果我们想学习日语，我们只是循环地听录音，而不管我们是否有兴趣听。即使听完了，我们可能也不知道自己在说什么。所以就算我们这样磨了一年耳朵，还是无法练成一双“日本耳朵”。
然后和孩子一起听歌看动画片的时候，爸爸妈妈可以:
1，听歌参考图片
研究表明，韵律非常有助于培养儿童对语言结构的感知。关键是鼓励孩子在听的时候用手指出自己唱的词，把听和理解紧密结合起来；；如果手头没有这样的图像，可以把重点歌词写下来或者画出来，帮助孩子边听边理解记忆。
2.阅读英语图画书并表演剧情。
如果孩子们再看图画书，他们就学不会英语了。...
看完绘本后，我们可以借助一些玩偶和书籍来重构故事，表演故事内容，其实就是在帮助孩子记忆绘本里的英语。这样做也意味着调动孩子的多种感官，“做”英语；在这个过程中，声音、图像和动作在孩子的头脑中聚集，并建立它们之间的关系。这也是学习英语，发展英语直接思维的有效启蒙方法。
第四招:纯正英语
你会和世界上各种各样的人打交道，所以你总是要说英语。纯英语的概念其实就是纯英语环境。每天留出一段纯英语的时间，让孩子适应这个英语环境，运用所学的英语思维！
最重要的是，我们在使用英语时，不要“汉译英”，而要用英语思考，这样才能理解准确，表达流畅。
那么如何营造这种纯英语的环境呢？如果家长担心自己英语水平不好，发音不达标，可以把这个工作留给专业的专家来完成！
孩子真的能沉浸在全英语的环境中，和懂教学的合格专业老师一起练习口语，通过生动有趣的课程，自然地学会地道、符合逻辑的英语表达吗？没必要送孩子出国！
戳原文，带孩子免费体验快乐美式课堂！