英语口语句子中的轻重音

对于说英语的人来说，重音位置和轻重音的对比是他们通过听觉分辨单词或意思的主导因素。一旦说话人对重音的把握出现失误，就会造成不必要的误会和尴尬场面，甚至造成交流障碍。

主要内容

当句子完全不变时，重音变化时，句子的意思是如何变化的？

示例:

我没说他偷了钱

1.我没有吗？我不能说他偷了钱。

2.我没有吗？我不能说他偷了钱。

3.我没有吗？我不能说他偷了钱。

4.我没有吗？我不能说他偷了钱。

5.我没有吗？我不能说他偷了钱。

6.我没有吗？我不能说他偷了钱。

7.我没有吗？我不能说他偷了钱。

PS。强调粗体字。你不妨点击上面的录音来模仿。

在你上Miss的课之前，有没有想过为什么要强调读这个单词或者那个单词？如果你不知道，请继续读下去。...

1.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我从来没说过他偷了钱(重读？我？不是我说的，是别人说的。)

2.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我没说他偷了钱(重音“没”，意思是我没说，假设有人说:？我说他偷钱？但事实上我没有说，所以我必须为自己辩护。在这种情况下，我可以说:我没有说他...

3.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我从来没说过他偷了钱(重读？说？强调我只是用某种方式表达了？他偷了钱？也许我暗示了可能性，也许我写了，但我没有直接说出来。所以可以说:我示意他偷了钱，但我没说。)

4.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我从来没说过他偷了钱(重读？何？我没说是他偷的，但我以为是别人偷的。比如一个人走过来说？是他偷了总裁杰伊的钱吗？然后另一个人说？啊...不是他，不是他偷的。那么这个时候就是强调不是他，是别人。)

5.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我从来没说过他偷了钱(重读？偷了？意思是我没说他是吗？偷？那可能是借的或抢的。)

6.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我从来没说过他偷了钱(重读？那个？，先说？那个？把它放在钱的前面？那个？表指的是钱，所以当我强调这个的时候，就意味着我没有说是他偷的？这次是钱吗？但我暗示他偷了其他的钱。)

7.我没有吗？我不能说他偷了钱。

我从来没说过他偷了钱(重读？钱？重点是什么？钱？我认为他没有偷钱，但我认为他可能偷了别的东西。换句话说，我认为他是小偷，但我认为他偷的不是钱，而是别的东西。)

练习:

1.你想要什么？

2.你想要什么？

3.你想要什么？

4.你想要什么？

1.你想要什么？

喜欢压力是最常见的情况，对方干脆就问，你想怎么样？

2.你想要什么？

你重读一下，在感动的情况下，一群人在一起，或者大家都在说别人想要什么的时候，提问者想表达什么？你呢。你想要的情感。

3.你想要什么？

会重读，通常，是一直讨论很多选项，最后提问者想知道对方到底想要什么，还是说话者一直拒绝，最后提问者有点不高兴甚至生气，提问？

4.你想要什么？

这里有两种方式来强调什么。一种是提问者没有听清楚对方的回答，所以想再问一遍。另一种是提问者很惊讶，不敢相信对方给出的答案，只好再次确认。

结论:一个句子中不同单词的重音会直接导致句子意思的变化。多练习，多揣摩，才能学会轻重分明的英语声调，才能正确发出英语的抑扬顿挫。

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