小学英语教学策略有哪些？

第一，注重培养学生的课堂专注力。小学生的注意力持续时间比较短，教师要有意识地丰富课堂形式，学会根据学生的心理特点进行教学。同时要注意课前预习，课后复习，观察学生吸收情况。课堂上还可以加入英语游戏，增强师生互动，让学生感受说英语的生动氛围。

第二，注重激发学生学习英语的兴趣和热情。教师可以根据教学内容，拓展孩子感兴趣的相关英语读物、儿歌、电影、漫画等，丰富孩子课后学习英语的时间，也可以让学生根据感知到的有趣的事物，用英语与同学交流。老师可以从侧面引导，鼓励学生大胆表达。比如大家熟知的动画片《小猪佩奇》，老师可以让学生角色扮演对话，或者用投影仪播放动画片让学生配音。

第三，注意帮助学生建立学好英语的自信心。作为一门外语，很多孩子都很害羞，不敢开口。老师要平等对待每一个孩子，肯定他们的成绩，鼓励羞于开口的学生。同时要和这些学生的家长沟通，给孩子树立学好英语的信心和目标。要尽量满足学生“成功”的心理要求，帮助他们学业有成，树立自信心。总之，教好小学英语需要爱心和耐心。教师要关心每一个学生的知识掌握情况，用快乐的方式帮助学生学好英语。