重新开始学英语用什么教材比较好？
接下来，笔者以培训机构为例，介绍培训机构使用的英语教材，然后分析什么样的教材适合孩子的英语学习。
培训机构使用的英语教材主要有两种，牛津大学出版社出版的Everybody Up系列教材和培生集团出品的朗文大系列教材。
Evreybody Up教材由多位著名英语教育专家共同打造，适合4-14岁儿童使用。这套教材按照3P教学法编排，让孩子先吸收知识，再输出语言。教材内容贴近幼儿生活实际，符合幼儿喜欢学习语言知识和生活的特点。此外，这套教材的每一课都为单双学生提供口语活动，为学生提供交流或练习的机会。
朗文大教材是专门为3-12岁的孩子设计的，融入了大量的数学概念、阅读、预备写作、自然的知识，与语言知识同步。这本教材趣味性十足，可以帮助这个年龄段的孩子探索丰富多彩的科学文化世界，通过母语教学真正帮助孩子形成强烈的语感。另外，这本教材用的是什么？内容和语言综合学习法？将语言学习与学科学习相结合，培养孩子的英语思维和国际视野。
我们再来看看培训机构使用的专门的学习资料，分别是自然拼读教材《听起来很棒》，阅读教材《易读》，语法教材《语法目标》。听力教材《听起来很棒》是一套专门为孩子设计的语音学习教材，共五个年级。书中插入了大量的彩色图片，还配有相应的歌曲和故事，帮助孩子理解。多媒体课件等配套教具也为学生提供了多样化的语音学习渠道。
易读，世界一流出版社Compass开发的阅读教材，适合5-12岁零基础的孩子。在初级阶段，阅读故事以歌谣的形式呈现，适合小学生学习内化。同时内容循序渐进，通过听、说、读、写提高学生的阅读能力。高水平阅读利用科普材料拓展孩子的知识视野。并且每个单元都涵盖了新课标中的听、说、读、写四项语言技能，以提高语言综合应用能力。
语法教材《语法目标》重视故事教学法和游戏教学法的综合运用，在故事情境中讲述语法点，帮助学生在情境中运用，内化输出。并通过图示帮助孩子记忆，让孩子的语法学习不再枯燥。
由此可见，符合儿童英语学习的教材必须重视儿童听、说、读、写四种能力的综合培养，四者相辅相成，才能提高儿童的英语能力。