新课标八年级教英语unit7语法知识。

八年级英语语法

12)英语中的“奇点”

1.主语的第三人称单数形式可以用“他，她，它”代替。比如:

他，她，它

我的朋友，他的老师，我们的教室，汤姆，玛丽的叔叔

2.名词包括单数名词和复数名词。比如:

男人(单数)-男人(复数)-香蕉(单数)-香蕉(复数)

3.动词有原型，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。比如:

去去去去去

工作工作工作工作工作

观看-观看-观看-观看-观看

当主语是第三人称单数时，谓语动词必须是相应的第三人称单数形式。比如:

这个男孩想成为一名销售助理。

我们的英语老师来自美国。

他们的女儿自己做早餐。

12)英语中的“奇点”

1.主语的第三人称单数形式可以用“他，她，它”代替。比如:

他，她，它

我的朋友，他的老师，我们的教室，汤姆，玛丽的叔叔

2.名词包括单数名词和复数名词。比如:

男人(单数)-男人(复数)-香蕉(单数)-香蕉(复数)

3.动词有原型，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。比如:

去去去去去

工作工作工作工作工作

观看-观看-观看-观看-观看

当主语是第三人称单数时，谓语动词必须是相应的第三人称单数形式。比如:

这个男孩想成为一名销售助理。

我们的英语老师来自美国。

他们的女儿自己做早餐。

13)复数名词的几种形式

名词复数的构成可以分为规则变化和不规则变化两种。

名词复数的规则变化

1.一般名词后面加-s。比如:

梨-梨汉堡-汉堡

书桌-书桌树-树

2.以字母-s、-sh、-ch、-x结尾的名词，以-es结尾。比如:

班级-班级菜-菜

手表-手表盒-盒子

3.有些名词以字母-o结尾，结尾是-es。比如:

土豆土豆番茄番茄

黑人-黑人英雄-英雄

4.以辅音和-y结尾的名词，把-y改成-i，然后加-es。比如:

家庭-家庭词典-词典

城市-城市-国家-国家

5.对于以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe改为-v，然后加上-es。比如:

对半叶-叶

小偷-小偷刀-刀

妻子的自我

生活-生活狼-狼

货架货架面包

但是:

围巾-围巾(fes)屋顶-屋顶

农奴-农奴海湾

首席-首席证据-证据

信念-信念

名词复数的不规则变化

1.把-oo改成- ee。比如:

脚-脚-牙齿-牙齿

2.把-人换成-人。比如:

男人男人女人女人

警察-警察邮递员-邮递员

3.添加后缀。比如:

孩子-孩子

4.简单数和复数的同态。比如:

绵羊-绵羊鹿-鹿

鱼-鱼人-人

5.“某人”的单复数变化。即“中日瑞不变，英法不变，其他国家在后面加-s。”比如:

中国-中国-日本-日本

瑞士-瑞士

英国人-英国人法国人-法国人

美籍澳大利亚人

加拿大裔加拿大人韩国人韩国人

俄罗斯人俄罗斯人印度人印度人

6.其他人。比如:

老鼠-老鼠

苹果树-苹果树

男教师-男教师

14) -ing分词加双尾字母。

以下是初中常见的:

1 . let→let let

打→打，打

切→切切，切。

得到→得到，得到

坐着→坐着

遗忘→遗忘遗忘

放→放

设置→设置

保姆→保姆是临时雇来照顾婴儿的。

2 .购物→购物购物

跳闸→跳闸→跳闸

停止→停止

放弃→放弃

3 .旅行→旅游

游泳→游泳

跑步→跑步跑步

挖→挖挖，挖

开始→开始

宁愿；宁愿

计划→规划计划

15)一些单词要从肯定句改成否定句和疑问句

1 .一些变成任何。比如:

树上有一些鸟。

树上没有任何鸟。

但是，如果在表示请邀请和请求的句子中，有些可以保持不变。比如:

你想要一些橙汁吗？

与此相关的一些不定代词，如某物、某人等。，也应该相应地改变。

2.and变成or。比如:

我有一把刀和一把尺子。

→我没有小刀或尺子。

许多变成许多或很多。比如:

他们有很多朋友。(可数名词)

→他们没有很多朋友。

瓶子里有很多桔子。(不可数名词)

瓶子里没有多少桔子了。

4.已经准备好了。比如:

我已经去过那里了。

→我还没去过。

16)及之后

In和after都可以表示时间，但它们是不同的。

1.in常用在将来时句子中，从现在开始，表示将来的一段时间。比如:

一周后他将去北京。

2.after常用于过去式句子中，以过去为起点，表示过去的一段时间。比如:

一周后他去了北京。

但是，如果after后面跟一个具体的时刻，也可以用在将来时。比如:

十点钟后我们将完成这项工作。

3.注意区分下列词在中的用法。

一周后我会去拜访他。

我将在一周内拜访他。

我将在一周内拜访他两次。

不定冠词a和an的使用

1.a用在以辅音音素开头的单词前。比如:

“书”这个字里有个“b”。

单词书里有一个字母b。

类似的字母有:c，d，g，j，k，p，q，t，u，v，w，y，z。

她有一把小刀。

她有一把刀。

2.an用在以元音和音素开头的单词前。比如:

“洋葱”这个词里有一个“我”。

洋葱这个词里有个I。

类似的字母有:a，e，f，h，l，m，n，o，r，s，x。

你有雨伞吗？

3.以元音开头的单词前面不一定都用an；以辅音开头的单词并不总是以a开头。例如:

一本有用的书

一个宇宙

一个单字母单词

一小时

一个叔叔

雨伞

诚实的人

18)英语中“穿”怎么表达？

英语中有几种表达“磨损”的方式，常见的有以下几种:

1和穿上主要表达“穿”的动作。比如:

他穿上外套。他穿上外套。

你最好穿上你的鞋子。你最好穿上你的鞋子。

2.穿主要表示“穿与穿”的状态。比如:

这位老人戴着一副眼镜。这位老人戴着一副眼镜。

这个女孩穿着一条红色的裙子。这个女孩穿着一条红色的裙子。

Dress可以做及物动词，表示“穿衣服”，后面是“人”而不是“衣服”。比如:

请马上给孩子们穿衣服。请马上给孩子们穿衣服。

Dress也可以做不及物动词，表达穿衣的习惯。比如:

这个女人总是穿绿色的衣服。那个女人总是穿绿色的衣服。

4.表示穿着的状态。比如:

约翰今天穿着白色衣服。约翰今天穿着白色衣服。

穿黑衣服的那个人是足球教练。

19)有点，有点发烧

一点、几个、一点(的)都有“一些、一点”的意思。两者有什么区别？

1.一点点是“一些，一点点”的意思，后面是不可数名词。比如:

瓶子里有一点水。瓶子里有一点水。

形容词也可以跟。比如:

他有点害羞。他有点害羞。

几个是“一些，几个”的意思，后面是复数可数名词。比如:

房间里有几个人。房间里有一些人。

有点是“有点”的意思，后面是形容词。比如:

有点冷。有点冷。

bit of后面跟一个不可数名词。比如:

他有点钱。他有一点钱。

4.一点代表积极意义，一点代表消极意义；少数代表积极意义，少数代表消极意义。比如:

玻璃杯里有一点苏打水。玻璃杯里有一点苏打水。

玻璃杯里几乎没有苏打水。杯子里几乎没有苏打水了。

我有几个中国朋友。我在中国有一些朋友。

很少有人喜欢他。很少有人喜欢他。

5.一点=一点of，后接不可数名词；

一点点=一点点=一点点=种，后面是形容词，意思是“一点点”。

20)关于like的用法

Like可以用作动词或介词。

1，like作为动词，表示一般的“爱好，喜欢”，有一般的意思。比如:

你喜欢这颜色吗？你喜欢这种颜色吗？

Like后面可接不定式(如做某事)或动词的-ing分词，有时意思不同。比如:

她喜欢吃苹果。她喜欢吃苹果。(习惯)

她喜欢吃苹果。她喜欢一个苹果。(我平时不爱吃)

Like与would连用，后接不定式，表示希望或礼貌的请求。比如:

你想喝茶吗？你想喝茶吗？

“喜欢某人做某事”可用在“喜欢某人做某事/做某事”结构中。比如:

他们都喜欢我唱英文歌。他们都喜欢我唱英文歌。

2.like作为介词可以翻译成“喜欢……”。比如:

她像母亲一样对我们友好。她对我们很友好，就像妈妈一样。

它看起来像一个橘子。它看起来像一个橘子。

3.区分下列句子:

A.他长什么样？

B.他是什么样的人？

一句话翻译过来就是“他长什么样？”指一个人的身体特征；而B句翻译过来就是“他是什么样的人？”指一个人的性格特征。

C.像彼得一样的男孩在那边。

D.像彼得这样的男孩做不了这件事。

a句表示外貌相似，D句表示性格相似。

停止做某事，停止做某事

1.停下来做某事的意思是“停下来做某事”。比如:

学生们停下来听老师讲课。

停止做某事的意思是“停止做某事”。比如:

学生们停止了交谈。学生们停止了交谈。

相反的句型有:继续做某事“继续做某事(与刚发生的不同)”和继续做某事“继续做某事(与刚才一样)”。比如:

他做完作业后继续学习英语。

他完成了作业，然后继续学习英语。

他们继续玩游戏。他们继续玩游戏。

说，说，说，说

1.tell的意思是“告诉、告诉”，意思是某人向他人发送某件事、某条信息或讲述某件事。比如:

他告诉我他想成为一名教师。

父亲总是给我们讲有趣的故事。

爸爸总是给我们讲有趣的故事。

告诉某人某事的意思是“告诉某人某事”。比如:

他告诉了我一些他的过去。

告诉某人做某事的意思是“告诉某人做某事”。比如:

大卫告诉他的儿子做作业。

大卫想让他的儿子做作业。

Speak的意思是“说，说”，后面是语言。比如:

他会说英语和一点汉语。

“和...说话”的意思是“和...说话”。比如:

我能和张先生通话吗？

说的意思是“提及，说”。比如:

这本书谈到了我的家乡。

那本书提到了我的家乡。

3.talk的意思是“说，说”。如果只有一方与另一方通话，则与通话；是普遍使用的。如果两个或更多的人在交谈，用more。比如:

请现在和他谈谈。请马上和他谈谈。

他正在和他的朋友谈话。他正在和一个朋友谈话。

谈论的意思是“谈论”。比如:

他们正在谈论这部电影。他们正在谈论那部电影。

与...交谈意味着“与...交谈”。比如:

我能和你谈谈吗？我可以和你谈谈吗？

说就是“说”的意思。比如:

你能用英语再说一遍吗？你能用英语再说一遍吗？

说to的意思是“对说”。比如:

他对他的学生说他们将进行一次测验。

他告诉他的学生他们将有一次考试。

据说...意思是“据说”。比如:

据说他能在水下呆很长时间。

据说他可以在水里呆很长时间。

23)不好意思！用对不起！

1.不好意思！意思是“对不起！不好意思！”一般是和陌生人说话，或者打断对方说(做)什么。比如:

对不起，附近有旅馆吗？

对不起，我能说几句吗？

不好意思，我能说句话吗？

2.我很抱歉！意思是“对不起！”道歉。比如:

对不起，张先生。我不会再这样做了。

24)在表示时间时

In、on和at都可与表示时间的词(组)连用。

1.in表示一个时期或很长时间。比如:

早上早上

2004年5月，2004年5月。

一周后

今天是星期天，我可以在两天内完成。

现在是周日，两天就能完成。(星期二)

罗马不是一天建成的。

2.on主要指特定的一天。比如:

星期天是星期天。

五一节在五一节。

在一个炎热的下午

他于2004年4月26日到达北京。

他于2004年4月26日抵达北京。

3.at的意思是一点点时间或者相对短的时间。比如:

八点钟，八点钟

中午的时候

我总是每天早上6点起床。

我总是每天早上六点起床。

每年的这个时候总是很暖和。

25)其他及其用法

其他和它相似的词(组)，如others，the other，the others，another，any other等。，一直是困扰中学生的问题，在平时的考试和作业中经常出错。以下是它们的一些用法:

1，other指其余的人或物，所有格是other的，复数形式是others，other指“两个人或物的另一个”，其复数形式是the others，others相当于“other+名词”，所以不能作定语修饰名词。他人是指整体的剩余部分，但不是全部，也就是一些...其他(一些...其他人...).others强调的是除去整体的一部分后剩下的所有东西，也就是一些...其他人。

2.“另一个”指不确定的超过三个的“另一个”。它由an和other组成，所以不能与冠词一起使用。另一个修饰单数名词，比如另一支铅笔。

3.任何其他的意思是除了它自己以外的“任何其他的人或事物”，后面跟名词的单数形式。

26)看短语

常见的look短语如下:

看着...

请看看中国地图。

请看看中国地图。(看一看)

2 .寻找发现

这位老人正在寻找他的狗。

看起来像

南希看起来像她妈妈。

4.看着一样。

李平和李静看起来一样。

李萍和李静看起来一样。

5 .查找搜索

请在字典里查这个单词。

6 .仔细检查

医生仔细检查了玛丽。

照顾照顾

你必须照顾你的老父亲。

四处看看，四处看看。

我们环顾四周，但没有发现什么奇怪的东西。

27)太，也和那个

1.too用在肯定句和疑问句中，一般放在句末，前面常加逗号。比如:

我们也在同一所学校。

你也每天踢足球吗？

也用于肯定句和疑问句中，通常在实义动词之前和be动词之后。比如:

桑德拉也是一名韩国学生。

3.用在否定句中，通常在句尾。比如:

他们也不知道答案。

也意味着“是”。比如:

我们有很棒的蘑菇比萨饼和苏打水。

他也是一个快乐的男孩。

28)努力和几乎不努力

hard既可以用作形容词，也可以用作副词。比如:

这是一个很难的问题。(=难)

这是一个难题。

这个男孩学习非常努力。

对某人来说做某事很难。某人做某事是困难的。比如:

他很难完成这项工作。他很难完成这项工作。

注意区别:努力工作困难工作

努力工作

2.hardly是频率副词，表示否定。(=几乎不)通常用在形容词、副词、动词之前。比如:

我几乎看不到它。

29)有时，有时，一些时间和一些时间

1.sometime是时间副词，指不确定的未来或过去的某个时间(某个时间或任何时间)，而不是一段时间。比如:

下个月的某个时候我们将去北京。

2 . times是频率副词，表示“有时”、“不时”(=at times)。比如:

星期天早上有时我起得很晚。

有时候我星期天早上起床晚。

3.some time是一个名词短语，指一段时间(一段时间或一段时间)。比如:

他花了一些时间完成这本书。

她花了一些时间完成作业。

4.some times表示“几次”,例如:

上个月他见过这个女人几次。

30)锻炼的一些用途

1.作为不及物动词，翻译过来就是“运动”。比如:

大卫每天早上锻炼。

大卫每天早上都锻炼。

2.作为及物动词，翻译过来就是“训练”。比如:

游泳锻炼全身。

游泳可以给身体一个全面的锻炼。

3.作为名词，译为“体育锻炼、运动、体操、练习”等。比如:

每天做眼保健操有好处。

每天做眼保健操对你的眼睛有好处。

请从现在开始多做运动。

今晚我有很多作业要做。

今晚我有很多作业要做

4.注意:exercise指具体运动或体操时是可数名词，复数形式为exercises；一般来说，运动时是不可数名词。