汉语拼音和英语单词哪个更早?

英语单词早晨

一、汉语拼音运动与普通话和普通话

汉语拼音方案是用于拼写标准汉语的拼音方案。

中国国家标准语是在19世纪末对中华民族的社会、科学和文化发展产生重大影响的中国现代化运动中逐步建立起来的。起初,汉语现代化运动是指汉语拼音运动(当时称为“拼音运动和简化字运动”)、普通话运动和白话文运动。清末民初的三大语文运动目标一致,即改革语言文字,普及教育,以适应当时社会发展和科学文化发展的需要,进而富强强兵,振兴中华民族。国语运动是建立和普及汉语口语的运动,白话文运动是提倡使用口语代替文言文作为官方书面语的运动。三个运动都有各自的追求目标,但内在联系非常紧密。就历史渊源而言,切分字运动发生最早,引发了民族语言运动。此后,汉语标准语音的建立、音标的制定、50年代的汉语标准化运动、汉语拼音方案的出现,都是一脉相承,相辅相成的。所以,我们的讨论也是从这开始的。

汉语拼音运动的历史序幕可以追溯到明末,但中国社会大规模开展汉语拼音运动的直接原因是甲午战争的国耻,中国人民对此念念不忘。这一点,钱在《音标与现代国音》(1929)一文中说得很清楚:“1894(吴佳)年,中国对日一战失利,故中学有识之士,知道非变法政治,普及教育不足以在天下存在,但到了普及教育,就有问题了。要解决这个问题,就要另造一个语音新词……”。于是,“推广简化字寻求普及教育的运动日益高涨……”。其实汉字领域的思想革新早在此之前就已经开始了,几千年来汉字的崇高地位已经动摇。甲午战争后,清政府在日本马关签订了《马关条约》,不仅赔偿了巨额军费,还割让了台湾省和澎湖。当时朝野的震动,唤起了大众尤其是进取的知识阶层的爱国良知。大家纷纷猜测中国失败的原因,一致认为“汉字不革命,教育就永远普及不起来,国家就永远富强不起来。”当时,被称为“思想界彗星”的谭嗣同首先带头呼吁废除汉字,使用拼音文字。各路人马群起响应,纷纷揭竿而起,创造简单易学的“切音新词”。清末,音标运动,即汉语拼音运动,如火如荼地展开。

据统计,清末最后十年,至今仍在备案的拼音方案多达27种。这一时期的拼音方案大多是为了拼写某一种方言而设计的,但拼音文字毕竟是拼写语言声音的一种文字,所以一开始就触及到了汉语语言的统一。当时被称为“从事切分音运动第一人”的卢太章,在他的《切分音新词序》(1892)中提出了两个制作拼音字母的基本原则:“字与词统一”、“字画简约”,即字表音,字形简单易写。同时还提出以南京话为“各省口音”,使全国“语言文字既统一,口语和书面语又相通”。中国虽大,却像一家人。不循民界,则无言以对。”这些文字显然已经超出了纯文字改革的范畴,涉及到民族语言的统一和发展。

但卢太章设计的各种拉丁拼音方案,仍以拼写闽广语为主。他后来向清政府的部门提交了《中国音标》,被拒绝,理由是“不通各省”,“不足以统一各省方言”。之后不久,反映民族同音字发展趋势的切音方案——王昭的《普通话的合音字母》,立刻脱颖而出。拼的是当时影响最大的“北京话”,字母形式完全采用了汉字的偏旁部首。《国语大合唱字母》很受欢迎,覆盖了大半个中国,“从北京、天津到天堂,而在南京,国语字母遍布13个省。”王昭本人可以说是完全把握了当时各国语言的发展趋势。他在《国语大合唱字母》序言中明确宣称:“语言必须统一,宜用北京话...北京话最方便推广,所以叫普通话。官是公的,公了就要选占人数多的。”也正因为如此,他的《国语合奏信》得到了史静大学堂(北京大学的前身)总教师吴汝纶的支持,并与张之洞、管理学部部长张百熙一起,以“各国语言一致”为由,要求朝廷在“学校章程”中规定“汉语一科,附国语一科”,并要求清朝也要“以官音统一天下语言”法院很快批准了他们的邀请。由此,汉语拼音运动引发了普通话的统一,同时也得以从民间加入政府。后来在《国语教育》(1911)中,清政府部门规定拼音“简化字”可以有两个用途:一是结合普通话,二是规范汉字读音,并通过了一个“统一普通话案”,规定在宣彤八年(1965438)不料,这一年十月,武昌起义,辛亥革命爆发,清政府被由此,公投通过的“统一国家语言案”成为一纸空文。确定国音、制定字母表、统一民族语言的运动,实际上是由下社和国民政府进行的。

从上面的简要回顾可以看出,从19世纪末发展起来的汉语拼音运动,从一开始就与语言的统一、社会的发展和民族的团结紧密联系在一起。历史事实不止一次证明,无论什么样的拼音设计,违背了语言统一的发展趋势,都注定以失败告终。陆太章设计的第一个拉丁化拼音方案《中国切音字母》,主要拼闽广语,因“不能通达各省”“不足以统一各省方言”而被否决。后来同治有学者,朝廷官员劳乃宣设计了简化字全谱(一种用汉字笔画的表音文字),各省主要方言都可以使用。完整的谱包括京、宁(南京话)、吴和闽语四大类,几乎涵盖了绝大部分方言,他还提出了“闽方言”。劳乃宣本人被慈禧召见,他的《简字录》也得到了朝廷的批准,让学部讨论发挥。即便如此,清政府的学术部门仍以“分裂语言,妨碍统一”为由搁置提案,社会上也对他进行了尖锐的批评,称按照他的方法,“中国将被同一种语言统治”,并称他是“分裂语言文字的罪魁祸首”。对比清末切音运动三大领军人物卢太章、劳乃宣、王昭的拼音方案命运,尤其是参与“百日维新”的被通缉的“钦犯”劳乃宣、王昭,令人深思。

二、汉语拼音方案与音标、果洛、贝拉的历史关系。

1912,民国成立后,政府继续推广普通话。在推广普通话的热潮中,普通话的标准发音由“以北京音为主,兼顾南北”转变为以北京音为基础的新的民族发音,再将音标改名为音标,成为推广普通话的利器,使普通话进入师范学校和小学的语文教学,在广播、电影、戏剧等领域奠定了坚实的地位。

民国时期普通话运动最重要的历史经验就是让没有明确标准的民族* * *同音字(普通话)的初级形态自然成为有明确规范的民族* * *同音字(普通话和普通话)的高级形态,需要选择一种自然的语言作为自身存在和发展的基础。普通话运动在长期的实践中,终于找到了“中国语言之心”(刘福裕语),明确宣布北京(部)为统一全国语言文字的标准读音(见《全国普通话运动代表大会宣言》)。这是其最大的历史功绩,为1949新中国成立后的汉语标准化运动和推广普通话、汉语拼音方案的制定奠定了基础。

从学术发展的角度看,汉语拼音运动的不同历史时期出现了普通话的音标、普通话的罗马化和北方方言的拉丁新字,直到50年代末的汉语拼音方案是一脉相承的。《汉语拼音方案》的设计充分吸收了以往特别是果洛、贝拉拼音设计的许多宝贵经验,广泛听取了各方面的意见。这个计划当然有其独到之处。但更多的是吸收和发展历史上很多拼音设计的优点。下面从几个主要方面来谈谈汉语拼音方案与朱茵符号、果洛、贝拉等拼音设计的传承发展关系。