英语口语不好怎么办?

口语表达能力是培养听说读写能力的重要环节。口语不仅可以促进听力的发展,也是提高阅读和写作技能的重要途径。学习语音语调离不开口语练习,学习词汇、句型、语法也必须与口语训练紧密结合。多读多说是培养语言能力的重要途径,也是学习英语的重要途径。

第一,基于倾听

听和说是人们口语交际活动中不可分割的两个方面。听是说的基础。说话的关键是听得清楚准确,然后才能模仿。不听清楚就模仿,难免模仿错误,别人听不懂你说的话,影响你说话的积极性和信心。听也是为说做准备,只有听完才会有“说”的欲望。听力是一种语言输入。只有通过大量的听力活动,扩大语言输入量,才能培养语感,提高口语水平。另一方面,只有多听才能提高我们的口语能力。因为多听才能知道英语怎么说,哪里重读,哪里轻过;才知道如何用英语表达是习惯表达,减少中文表达的影响;只有通过听,我才能不断纠正我的语音语调。这样你不仅会说话,敢说话,还能说得好。

第二,通过阅读和背诵来积累。

英国学者韦斯特说:“在所有的语言学习方法中,先读后说的方法是最有价值的。”朗读和背诵是培养英语口语能力的基础之一。朗读和背诵有利于正确熟练地掌握语音语调,学习连读、失爆、同化等口语技能,掌握句子的节奏和音序,使语言自然流畅;通过朗读和背诵,还可以记住词汇和句型,有了说话的物质基础;只有当你说出来的时候,你才有话要说。同时,大声朗读和背诵也有利于锻炼身体,增强记忆力,培养语感,从而达到熟练运用语言的目的。朗读和背诵也是发展口头表达能力的极其重要的手段。朗读英语时,可以集中精力练习语音、语调、连读以及正确处理节奏和韵律。这其实是一个用参照物培养口语表达能力的过程。朗读是发展口头表达能力的必要阶段,也是培养英语口语技能的有效途径。

第三,对话练习

对话是一系列插话式的问答活动,也是一种双向交流活动。其目的是交换意见和信息。在对话过程中,每一方都要随时根据对方话语的变化做出必要的回应。对话是实实在在的说法,因为一般情况下,不是一两个简单的回答就能完成沟通过程的。谈话双方可能熟悉,也可能不熟悉,所以在交流信息的同时通过交换观点和态度建立了一定的人际关系。通过对话,可以锻炼快速组织语言、快速表达的能力。对话一般有以下几种方式:

①日常对话。是初级阶段常见的对话形式,特点是意义紧凑,形式活泼,内容熟悉。通过日常对话,可以积累常用句子,培养自己的听说能力。

②情景对话,也叫角色扮演对话。它是在特定的语言交际情境中的对话,特点是意义连贯,内容有趣,表现力强,能引起听、说英语的兴趣。

③自由对话。这是一个对话练习,目的是复习和巩固所学的英语语音材料,进一步发展口语听说能力。其特点是形式活泼,生动有趣,针对性强,有利于加强记忆。

4讨论。讨论是在有准备的前提下,围绕某个问题或某篇课文或短文发表自己的看法,充分表达自己的观点和看法。讨论可以在两人或多人之间进行。在讨论中,我们可以经常开动脑筋,积极思考,充分发挥自己的口头表达能力,发表自己的意见。所以讨论可以激发学习的积极性和主动性,增加学习的兴趣。

第四,复述

复述就是重述你所听到或读到的内容。复述是培养对所学知识的全面理解,并用英语口语表达所学知识的最好方法。首先需要注意的是,复述的基础是对所学内容的充分理解。只有把所学内容吃透,理解其层次结构和脉络,在此基础上多做问答,尤其是那些重点句子和段落,反复阅读课文,才能顺利复述。其次,为了真正达到培养口语表达能力的目的,在复述时,要尽可能用自己的话复述原文。复述练习的主要目的是学习如何组织所要复述的内容,如何利用所学的语言材料重新表达所要复述的内容,如何用简洁通俗的句子反映更复杂的意思。