小学二年级英语教材知识点总结
小学二年级英语教材知识点总结
高二英语语法知识点:1:宾语
名词作宾语
请出示你的护照。
请出示护照。
第二，代词作宾语
他什么也没说。
他什么也没说。
第三，数作为对象
你想要多少？-我想要两个。
你想要多少？-我想要两个。
第四，名词化形容词作宾语
他们把伤者送进了医院。
他们把伤员送到了医院。
5.不定式或ing形式作宾语
他们要求看我的护照。
他们要求看我的护照。
我喜欢和你一起工作。
我喜欢和你一起工作。
六、从句作宾语
你记下他说的话了吗？
你记下他说的话了吗？
二年级英语归纳二语法知识点:名词
一.定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物。
第二，分类
1.名词按其含义可分为普通名词和专有名词。
约翰是一名学生
学生是普通名词，约翰是专有名词。
不定冠词a/an可用在普通名词前，定冠词The或不带冠词，专有名词一般不带冠词，专有名词首字母要大写。
2.普通名词可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词和集合名词为可数名词，物质名词和抽象名词为不可数名词。
3.专有名词
专有名词指名称、地点、团体、机构、组织等。，大多是独特的东西。
第三，名词数量
1，名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词
无数名词无数(不带复数)
喝酒吗？奶茶水橙汁可乐咖啡粥
食物？米饭面包肉鱼水果蛋糕饺子
2.可数名词可以数的形式与不定冠词a(an)连用，不可数名词不能复数形式与不定冠词a(an)连用。
多+可数名词复数
多/少+不可数名词
一些，任何，很多(很多)都可以修改。
3.可数名词可以直接用数词修饰。
数词+数量词+of+名词
多少用来询问可数名词的数目
用How much4和不可数名词的个数来表示不可数名词的个数有两种方法:
1)一些、多、一点、很多、一点、很多等。
注意，它既可用于可数名词，也可用于不可数名词:plentyof，some，a lot of，lot of，most of等。
瓶子里有很多水。
我将告诉你许多好消息。我想告诉你很多好消息。
我们应该收集一些有用的信息。我们应该收集一些有用的信息。
2)用单位词表示。
由a表示...的。
比如一杯(一杯...)，一瓶(一瓶)...).
一块(一块)...)，一双鞋(一双鞋)
比如两杯茶，五张纸。
注意，单位词后动词的单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；当成千上万的数词和名词加起来表示复数时，数词保持单数，名词变成复数。
比如两百个学生(200个学生)
一万棵树(10000棵树)
他在测试点抓了很多鱼(这里很多鱼，鱼的复数还是鱼或者鱼)
他抓了很多鱼。
这篇论文是关于一些淡水鱼的。这篇论文是关于几种淡水鱼的。(这里的鱼是指不同种类的鱼，带复数后缀-es)
5.可数名词分为单数和复数。
名词单数是单词本身，前面有一个或一个。
1)单数
例如书桌(桌子)
旧书桌(旧书桌)
2)复数:表达一个以上概念时，用名词的复数形式。
规则变了
1)一般情况下添加-s。
例如书-书书桌-书桌。
2)在s，x，ch，sh的末尾加-es。
比如盒盒(box)总线总线(bus)。
注①加-s，月-月在th的末尾。
②胃——胃
3)以辅音+结尾，将Y改为I，加上-es。
比如城市-城市(city)国家-国家(country)
注意元音+y，直接加s。比如:白天，男孩，男孩。
4)以f或fe结尾，把复数变成f或fe变成v，加上-es。
如刀-刀(书)和对半(半)。
(小偷，老婆，生活，架子，刀，树叶，自己，一半，狼)
注意①直接在几个词后面加s，比如roof-roofs。
5)以o结尾
(1)辅音字母加O结尾名词加-es
如番茄-番茄(西红杵)
马铃薯-马铃薯(马铃薯)
(2)元音字母加O结尾名词加-S。
比如钢琴、动物园。
照片-照片(照片)，袋鼠-袋鼠(袋鼠)
千克(公斤)
注意，零有两种用法:零-零或零(零)