小学英语面试范文
小学英语面试范文:我的家庭教学目标:
知识目标:学生将理解课本中包含的信息，并在自己的家庭照片中找到自己的家庭。
能力目标:学生可以根据图片与伙伴讨论；
学生？可以训练书写家庭成员名字的能力；
情感目标:学生可以更好地了解他们的家庭和关系；
教学要点:
帮助学生理解单词的意思。
难点:
帮助学生正确书写新单词..
教学方法:
小组讨论，提问，视频展示，图片展示。
教学程序:
步骤1预热:
让学生自由谈论他们家有几口人
询问:
询问学生他们知道如何表达他们的家庭成员吗？it’它的英文名字是什么？
第二步陈述:
教师秀
干掉老师？给学生展示如何表达家庭成员的名字。
阅读
展示单词后，引导学生反复朗读单词。
讨论
学生将两人一组讨论自己照片中的家庭成员。
申请
每个学生将把他们的家谱写在纸上，并两人一组修改他们的家谱。
老师还会在黑板上画一张全家福，并选择一些学生在树上写下合适的单词。
总结和作业
一些学生将被邀请总结我们今天学到的东西和他们自己对家庭的理解。
布置作业:根据老师的要求记住新单词？完成下页的练习。
黑板设计:
我家
父亲母亲
儿子女儿
教学反思:
如何试谈小学英语面试；
1，说话要注意语调，一定要改；语速不一定全是快或慢。
2、最好有板书。书法好的话，可以边说边写；如果不好，可以在教学过程的最后一个环节加上板书设计，简单写一下。应该发挥自己的优势掩盖自己的不足，以及如何以有利的方式去做。
3.小学教英语的原则一般是寓教于乐，多一些活动和游戏。所以，在尝试讲课的时候，尽量表现出课堂的丰富性。
庭审讲座的形式是法官扮演学生，讲师模拟庭审讲座过程作为真实课堂，也有一些互动，比如提问、设置讨论等。对于问题的答案，可以由一名评委选择回答(如果评委愿意配合)；你也可以选择在问完一个问题后停顿几秒钟，然后以类似？根据学生的回答，我们做一个总结好吗？这句话直接过渡到下面的环节，也能体现课堂上的互动环节。
庭审讲座中要注意板书的组合，从而聚焦评委的目光；自信大方；声音要洪亮准确；出现小失误不要紧张，因为评委可能没注意到，但是会因为紧张扣分；亮点在上半场，因为评委一般上半场打出分数。