英语教师应该具备哪些专业素质和技能？

1，英语老师，标准流利的英语口语，是最有价值的名片。只有这样，才能真正贴近学生的内心，吸引他们专心上你的课。正确的发音，抑扬顿挫的语调，恰当的爆破，连读，吞读，都是必须的学术素养。

2.一个成功的英语教师应该有正确的教学理念。有些老师虽然学术素养很高，但由于没有理想的教育教学理念，只能靠努力提高成绩。一堂课的好坏，不仅取决于老师帅气的口语和漂亮的文笔，还取决于学生学习的效果、效率和未来的收益。

在英语课堂上，老师不应该把重点放在自我展示上，而应该明白学生是学习的主体，就像篮球训练一样。最重要的不是教练的指导技巧，而是运动员的练习起到了决定性的作用。陶行知先生“喂鸡吃米”的教育案例最为生动。

3.学习的主体是学生。没有学生的主体性，学习的效率就不会理想。另外，英语教学也要记住教学的八字原则:“先学后教，多学少教”，学生自主学习坚决不教，注重学生学习能力的培养。

特别是现在的高考和中考试卷越来越注重对学生学习能力的考查。因此，在教学中，要落实学生的学习主体性。

专业英语教师应具备的学习动机；

一个成功的英语老师也应该是一个不断学习和提高自己的学者。有人说，为了给学生一滴水，老师要有一桶水，甚至是一股流水。我觉得还不够。教师应该成为点燃学生自主学习意识和英语学习兴趣的火炬。

在老师火炬的指引下，穿过英语学习隧道的黑暗地带，通向英语学习的快乐之路。学者需要不断给自己的学业充电，能够适应各种教学环境。做一个成功的英语老师，不要浪费时间抱怨环境，多读书，努力学习，让自己和学生走在快乐英语教与学的道路上！