托福听力要练多久才有效？托福听力有哪些常见的开头？
如果你听到一个你不太熟悉的单词，那就多听几次，直到你的大脑对它做出反应。只有这样，才能真正把单词背下来，变成听觉系统的单词。第三阶段是强化阶段，要求学生重复第二阶段，但要在MP3中出现中文意思的时候体现单词的意思，以增强对单词的反应率。
词汇压实:托福听力考试考查的是句子，句子有简单句、复句、复合句之分。简单句是我们日常生活中最常用的，但一般来说，复合句和复合句是考试中考察最多的。所以对于我们最基础的英语语法知识，各位托福备考伙伴可以有意识的加强复句和复合句的基础知识。那样，在考场上，我就明白考点是什么区域了。
强化阶段强化材料:第一，可以借助旧托福托福阅读原材料；其次，新托福TPO英语听力教材；最后是一些辅助资料SSS和美国大片。可以通过以下两种方式反复练习。
练习口语的第一步:一直听全文。也就是说，要一直听下去，但不能被文章的小细节缠住。经常听，做两件事:第一，确立主题风格，大致了解这一段说的是什么。二是找逻辑。
第二步:仔细听每一段。先听一句。到了一个单词的意思被打断的区域，按Stop，根据记忆写下来。因为我这里练的不是把听到的具体内容记透彻的能力，而是对视觉记忆进行总结的能力。
第三步:反复思考。我们必须在听的时候记录音标。这样做的目的是在你耳朵里听到的噪音和实际的具体内容之间建立关联。第四步:总结全文。对照你写的噪音原材料听全文。再听一遍原文的时候在脑子里静静地读一遍这篇文章，记住刚才为什么没听到。总结遇到的问题并进行分析。
英语听写第一步:拿到一段音频后，从头到尾多听几遍，了解它的疏忽，把句子段落从文章中分离出来。
第二步:反复听句子。注意以句子为基准。千万不要一个字一个字地听。每次听的时候要按照说话人聊天的顺序把听到的单词写下来，没听到的单词先留白。然后重复以上实际操作，直到把能听到的都记下来。接下来一定要搞清楚句子中每个词的重要性，自己写的这个句子用什么词做主语、谓语、宾语。
第三步:重复第二步的操作，直到完全听到音频。这时候还不赶紧去查询英语听力课文。你应该回过头去查询一下你没有听到的地方，再从全文的角度去推敲一下你没有听到的地方。第四步:检查英语听力课文。小心，不要放过每一个错误。
先说明。记住关键词，是指与听力中心具体内容密切相关的单词和句子，是知识点的关键来源。一般都是实词，也就是专有名词、形容词、修饰语、介词、否定词、数词。抓住英语听力中的核心关键词，所有文章的大意就清楚了。所以记录关键词是必不可少的方式。
二、记逻辑单词和句子提醒我们，逻辑单词和句子是连接一篇文章的骨骼和脉络。外国人非常重视思维逻辑，这在托福从阅读到写作都有体现。所以很容易把有逻辑的单词听清楚并记下来，从而把握内容的关系和顺序。
第三，使用缩写、简称、逻辑符号、换词，减少记录。
记笔记的关键是速度。新托福的口语速度还是和旧托福差不多，巴伦的快。所以我们要懂得简化自己的笔记，同时也要让自己清楚。缩写和标记是非常好的方法。
准备阶段每天做电脑操作的模仿训练。在电脑显示器上刷题和在书本上做题是很不一样的，所以考前每天在电脑上做几道模拟题熟悉一下是很有用的。
第一步:盲听全文。请全程戴耳机，不要外向，掌握全文的疏忽，掌握文章的内容结构，进行有效的猜测。
第二步:听并做笔记。记住关键词，每句话不超过3个单词。最好用缩写来记。塑造短时间内抓住托福阅读句子重点，快速记笔记的专业技能。
第三步:根据笔记刷题，千万不要查答案。掌握出题规律，再训练托福阅读，做到心中有数，有计划地听。
托福听力有哪些常见的开头？无论是谈话还是专题讲座，开头都是关键。一开始一般是固定的。一定是主话题，不用猜，但一定要准确定位第一个固定主话题的哪一层与文章内容相匹配。有两个主题:主旨内容和主旨目的。启动原理是专门用来处理主题的！
主题的具体内容非常容易识别。比如:whatsiththemeaidea/topicoftararchitecture？这个问题的答案通常在开头。一个特殊讲座的开始通常是非常规范的。试着回忆一下通常是:同学们，你们之前/上节课讲了什么，这节课/这次我们讲了什么...——这句话是全文的主旋律！无可挑剔！就专题讲座而言，开篇主题句就是全文的主题，专题讲座几乎从不偏离主题。这堂课老师讲的是各个层面都会紧紧围绕的主题。所以做专题讲座的具体内容，听开头就好！