任命林建海为秘书长

国际货币基金组织(IMF)执行董事拉加德于2012年3月7日发表声明,宣布任命中国籍员工林建海为IMF秘书长,接替现任IMF秘书长西达尔特·蒂瓦里。这一任命将于3月22日生效。

拉加德在声明中称赞林建海丰富的工作经验为IMF带来了巨大的好处。她指出,林建海在国际货币基金组织的工作和对成员国的政策方面有着丰富的专业经验。

“他在IMF员工、管理层和成员国中建立意识的能力和技能,对于IMF执行董事会在历史上最具挑战性的时期之一开展富有成效的工作至关重要。”拉加德说。成长经历林建海1955出生于浙江温州瓯江畔风景如画的盘石古镇。当他四五岁的时候,他的姐姐带他去上学。他钻到椅子下面听老师讲课。看他对学校念念不忘,父母就送他去试一试。五岁通过考试,早早进入知识殿堂。年纪小,学习好,听话,自然受老师喜爱。俗话说“三岁看老。”他对知识的渴望一直保持到今天。

“文革”初期,林建海小学毕业。初中三年,基本没书看了。初中毕业后,高中停课。他有一年半的农业经验。他在野外的工作和在教室里听课一样辛苦。他种植得又快又整齐。这段经历对他未来的职业生涯有着非常宝贵的影响。后来他以IMF官员的身份去菲律宾考察该国经济时,菲律宾官员很纳闷:这个国际官员怎么会对水稻插秧这么了解?

1971年,重返课堂,进入柳市高级中学(柳市现为全国电器生产中心)。成绩名列前茅,即将复读大学的消息让他备受鼓舞,增加了学习动力。晚上十点熄灯后,他挂上窗帘,偷偷学习到深夜。因为白纸事件,张铁生的大学梦破灭了。

1973高中毕业的时候,赶上温州乐清区招老师。他考得很好,但是因为没有后门,所以落选了。他的高中母校留给他的是一个初中英语老师。到目前为止,他对校长和老师心存感激。他教过的许多学生后来都成了温州著名的企业家。

1974被推荐上大学,成为工农兵学生!但是这个机会几乎与他擦肩而过。填报志愿时,他按照大致思路先后写下了清华、北大、复旦、浙大等学校。班主任知道后,对他说:“你的志愿犯了一个战略错误。你的优势是英语好,年轻。你最好申请国外前缀的学校。能和你抗衡的人不多。一个志愿是填北京对外贸易学院,另一个志愿可以报杭州大学英语系……”林建海按照老师说的做了。

他收到了杭州大学的面试通知。题目是用英语读一些毛主席语录,他顺利通过了考试。三周后,北京外贸学院的招生老师也来了。从杭州大学得知林建海的英语成绩后,他们甚至省略了面试。他们只问了一句:你愿意毕业后去远方工作吗?他回答:越远越好!他被录取了,顺利进入了外贸部下属的这所全国重点大学。他在磐石镇长大,很少出远门。火车开动时,挥手告别的他父母哭了。

他们入学的第一个月,工农兵就参与了校园围墙的修建,第二年就帮忙修建操场和游泳池。在大学的三年半时间里,林建海过得很开心。英语教学非常注重听、说、读、写四个方面,老师教的非常认真。下课后,同学们手里拿着熊猫或红灯收音机,兴致勃勃地练习外语,学习氛围十分浓厚。大家都经历过农村、工厂、部队的培训,都很珍惜这样的学习机会。涉外经济学院在当时的中国并不多见。一位英国女教师教了他们两年,他的英语老师包括容、苏恩娟、郭玉静、孙、姚念青和何增梅。

大学的时候,他的学习成绩还是名列前茅的。学生们有时开玩笑说他擅长考试。其实他的秘诀就是掌握一个好的学习方法:课前预习,课后复习。笔记一整理,一门课的要点就提炼出来了,考试的时候自然就来了。

三年半很快就过去了,又到了毕业分配的时间。此时“文革”刚刚融化了冰川,春天的画卷渐渐展开。不习惯北京生活的林建海想回南方工作,却被留在学校,在一个师范班培训。这期间,他受益匪浅。他的老师有刘淑年、邱念珠、李晓贤、陈、叶、王、徐静梅、王等。

有一天,林建海正在校园里散步,还在想着怎么回南方工作,遇到了正骑车路过的许世伟副校长。徐院长非常看好林建海高中时期的聪明、勤奋和扎实的基础,认为他是可塑之材。徐院长邀请他去办公室谈。徐院长问他:你知道最近有个海外考试吗?你准备得怎么样了?他回答说我不想出国,所以没准备考试。我想回南方工作。徐院长语重心长地说:年轻人要从长计议。孙老师和我也是南方人。我们在北京不都好好工作吗?你还年轻。如果你能出国留学,你会有一个光明的未来。回去好好想想。若干年后你回头看,一定会觉得我今天的建议是正确的。不用担心和老师一起考试。你年纪小,记忆力强,可能比老师做得好!

经过徐院长的开导,林建海想通了,开始努力学习准备出国考试。考试那几天,大教室爆满。林建海很放松,很突出。

1981年,他踏上了美国留学之路。先就读于加州大学伯克利分校,1983转入乔治华盛顿大学攻读博士学位。Grub教授在机场迎接了他。学校给他提供了全额奖学金和生活费。学习条件很好,但是学习任务很重。开学前导师找他谈话,说你是我指挥下的第一个来自中国的留学生,你的表现会影响到以后是否招收中国学生。他还说,为了树立榜样,你要多上一些课,争取尽快完成学业。林建海第一学期选了六门课,吓得一个台湾省学弟连连跟他说:“林哥,课太多了,绝对不行。”有志者事竟成。一个学期又一个学期过去了,林建海花了三年时间完成了学业,拿到了学位。

今天想起来,他还是感谢许世伟院长在人生道路上的远见和指引。从65438到0989,林建海决定申请加入国际货币基金组织。组织对招聘员工的要求很高。它一年招一到两次,每次只招20人左右。每次都有数千人申请,其中大多数是世界知名大学的经济学博士。当时,他接受了该组织亚洲部主任和副主任的采访。林建海自觉答得不好,但对方觉得他很有潜力,将来能成为一名好员工,于是决定录用他。后来,这位主任成了IMF的副总裁。后来副主任一直很关心他,让他做好第一步,检查他的报告,让他争取每年都有好成绩,将来成为高级科学家、主任、局长。在领导的鼓励下,林建海的工作热情更加高涨,几乎每个周末都加班。

1989他成为了国际货币基金组织的雇员。在这种强大的推动下,他的思维逻辑、写作水平和判断能力得到了快速提升,学会了在特定环境下把握成员国经济现状和应对政策。在亚洲的七年里,他去过马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、泰国、孟加拉国、马尔代夫和其他国家。他的工作区域以五大洲为半径,以各国财政部和中央银行为工作对象,以数亿美元的援助为己任。《地球村的人》最适合他。

他工作中的一大乐趣在于了解掌握宏观经济分析方法的过程。严谨的他很快被这种方法论的思维框架所吸引,这种思维框架不是抽象的,而是基于世界和具体国家的。瞬息万变的国际经济形势总是锻炼他对复杂的世界形势的把握和预见。

他在这里更大的乐趣在于这份工作带给他的责任感。因为所有的分析和决策往往都归结为对一个国家的经济发展提出政策建议,并最终推动该国的经济发展,乃至全球的经济发展和社会进步。责任和博爱是他在IMF工作的深层动力。

65438-0997年,林建海升任高级经济师,在该组织政策制定与监督部工作,负责国际资本流动及相关政策问题,多次出访欧洲、中东和非洲国家。1997年底,亚洲金融危机发生,国际货币基金组织被推到了应对危机的风口浪尖。危机发生后,林建海所在的部门主要负责机构的授信申请和审批。他们在认真分析了东南亚金融危机的原因后,提出了许多建议,积极配合东南亚国家调整经济,为帮助这些国家渡过危机发挥了作用。

在1999之后的十年间,林建海先后担任融资财务部副主任、主任、高级顾问。在此期间,他负责该组织近40个发展中国家的信贷融资和外债减免,并参与调整经济政策和提供财政援助。同时,他还参与了G20政策的协调,包括金融危机对发展中国家的影响及政策应对、国际货币基金组织的融资、信贷政策等。

此时他用管理代替了学术,对管理的要求更加全面复杂。他形象地将IMF的工作比作“消防队”。世界各个角落哪里有经济金融“火”,哪里就会出现IMF他还把他们的工作比作“开药方”。当一个国家的经济机体面临疾病时,他们不得不拿出解决方案,也就是药方。这两项职能要求他在工作中不断创新和改革。2010年,林建海进入了人生的第55个春秋。今年3月,他被任命为国际货币基金组织副秘书长,负责协调基金组织董事会和成员国事务,成为中国级别最高的常任工作人员。在IMF每周一、三、五的董事会会议上,他协助总裁和副总裁主持会议,同时也处理董事会和成员国的各种事务。[2]作为IMF中晋升最快的员工之一,林建海透露了他成长阶梯背后的秘密:

一个是脚踏实地。从IMF的角度看一个国家的经济,他首先要看这个国家近三年的报告,结合其他国家的情况,梳理出主要的问题。这样他就可以按下按钮,把很多国家的问题症结弄出来。

第二是大视野。他一直在不断学习新的知识,因为他每天面临的问题都是全新的,多种多样的。

第三是毅力。他觉得国际组织的工作确实很复杂,很有挑战性,但他相信只要认真做,持之以恒,一定会有所收获。

四是抓住主要矛盾。在IMF工作,对各国的经济问题没有直接的答案。要综合分析各种方案的优劣,抓住主要矛盾,看提纲,确定对这个国家最有效的方案。

第五是开放的心态。能在IMF工作的人都很优秀,都有自己的优势。虽然他已经在国外很多年了,但英语毕竟不是他的母语。向他的同事学习是另一类,向他同事的文章学习漂亮的英语句子是一种方式。他认为在西方环境下,东方人需要克服自己的腼腆和害羞,在IMF等会议上发言,锻炼自己西式的敏捷和东方人简洁的语言风格。

第六,以诚待人。据和林建海、严爱杰一起被选送到伯克利大学学习的石天禄教授介绍,林建海除了努力学习、快速掌握知识外,还愿意关心他人。我们三个人在一起,我最大,他们两个一个保护我。在IMF,林建海也让上上下下的人感受到了他的人情味,所以得到了大家的信任。他是三个委员会的成员,包括国际货币基金组织干部促进委员会,这在该组织中是罕见的。他在工作中对公众的兴趣和对每个人的关怀受到高度赞扬,每年员工在评价他时都给他最高分。2010 65438+10月13,林建海毕业32年后首次回到母校,为师生举办了一场关于IMF在全球金融体系中的作用的讲座。他让每一位听众感受到了他睿智理性的职业素养,触动了他对母校的感情,甚至尊重了所有听众。当有学生问“林老师能给我的毕业论文提些建议吗?”他高兴地回答:“是的。”很少拒绝别人的要求,乐于助人是林建海成功的另一个秘诀。