求高三英语周刊第20期外学答案(2016~2017)
第七册模块3-4
参考答案和部分分析
参考答案
1-5 ACACC 6-10 BCBAC
11-15 ACCBB 16-20 CCBAA
CABBA 26-30号
31-35 BADDA 36-40 GDBAF
41-45 ADDAC 46-50 BDBAB
51-55 CDCAA 56-60 CBBAC
61.印象62。这
63.更危险64。经过
65.哪里66。已经回来了
67.差不多68。怎么
69.健康70。学习
改正文章中的错误:
71....给他们的母亲。to → for
72....花是什么...曾经→曾经
73....我想...想要→被通缉
74....不一样的东西。
不同→不同
75....回到家...移至
76....我最诚挚的祝愿。愿望→愿望
77....什么是非常...什么→哪个
78....我读过了...it →他们
79....我屈服了...向内→向上
80....告诉母亲...
母亲前加我或母亲→母亲
一个可能的版本:
通知;注意
我们学校将邀请2015年度“感动中国人物”之一的王宽于11月18日在报告厅给我们做报告。目的是激励我们关心弱势群体。王先生将在他的节目中分享他是如何收养和照顾六个孤儿的。他也会向我们解释他认为的爱是什么。讲座从下午3点开始,将持续两个小时。所有学生都应该准时到场,认真听讲。请不要错过它。
学生会
11月14
部分分析
阅读理解:
(学校生活)
这篇文章很实用。卡普兰教育集团是全球教育领域的领导者。本文简要介绍了它的优点。
21.丙.细节理解题。根据为什么准备用卡普兰?让学生感到自信,并在考试当天感到有信心,这部分表明卡普兰帮助考生建立信心,取得好成绩。
22.答.词义猜测问题。根据个性化学习部分,卡普兰提供个性化学习方案,即通过老师和家庭的合作,卡普兰“制定”适合学生个性化需求和目标的课程。
23.乙.主旨话题。通读全文,我们可以看到,卡普兰不仅帮助学生获得自信,提供个性化的学习方案,还有全面的保障条款,这些都是卡普兰作为教育机构的优势。
乙部(交通)
这篇文章是议论文。作者认为在英国开车很无聊,所以他决定乘坐公共交通工具环游英国。
24.乙.细节理解题。通读全文,特别是在第一段中,在英国开车是一种枯燥的经历。在第二段中,在英国开车没有一个单一的特点,甚至没有一丁点儿的乐趣,第三段中的声明,恐怖和糟糕表明作者决定乘坐公共交通工具旅行,因为他讨厌在英国开车。
25.答.细节理解题。根据第二段,作者抱怨停车不便:找车位费时间,车位狭窄,停车场收费机不仅远而且不提供零钱。
26.答.写作技巧。“像红绿灯一样显示...和高速公路服务区...和“他们占领...大量出现”在最后一段中,作者通过实例说明了开车是一件枯燥的事情,以及机动车对市容的破坏。
27.丙.文本结构问题。根据本文最后一句我本想和他们在这次旅行中一点关系都没有以及作者用大量笔墨证明在英国开车很无聊,可以推测,下面最有可能描述作者乘坐公共交通工具出行的经历。
c(娱乐)
这篇文章是解释性的。音乐对于唤醒痴呆症患者的记忆非常有用。
28.乙.细节理解题。根据她过去为她演奏的音乐。“那是路易斯·阿姆斯特朗,”她说...然后她回忆起她生活中的具体细节,我们可以知道老人的记忆是被她过去听过的一首歌唤醒的。
29.答.细节理解题。根据形成强记忆和帮助形成记忆。甚至多年以后,听到音乐还能勾起对久远往事的回忆在第二段中,这一段主要论述了音乐可以帮助人们形成深刻的记忆,这种记忆可能在多年以后被唤醒。
30.乙.推理判断题。根据他们在一个陌生的地方,没有很多循环可以让某人拉出他们的记忆。在第四段中,如果老年痴呆症患者住在养老院,他们很难找回他们的记忆,因为他们在陌生的环境中,所以我们应该为他们提供熟悉的环境,以便他们可以唤醒他们失去的记忆。
31.乙.细节理解题。根据上一段“这真是一个未被发现的领域”,音乐唤醒痴呆症患者记忆的效果研究是一项全新的研究。
d(文学艺术)
这篇文章是记叙文。作者从二手书店买了一本平装小说,他通过书中的线索对这本书的前主人进行了各种猜测。
32.答.细节理解题。根据这部小说是一个充满各种神秘的故事,所有这些都由一个非常熟练的作者在第三段熟练地放入一个结构良好的故事中,不难看出这部小说写得很好。
33.d .细节理解题。根据倒数第二段在每页有限的空间里工整地写出译文的注意事项,作者认为在有限的空间里工整地标注是非常困难的,应该是一个女人能完成这项细致的工作。
34.d .推理判断题。根据作者通过书中的线索对这本书的前主人的种种猜测,可以看出作者观察力敏锐,想象力丰富。
35.答.题目归纳题。通读整篇文章,我们可以看到作者根据书中的线索对一本平装书的前主人进行了各种推测,所以这篇文章可以说是关于“一本平装书的故事”。
七分之五:
主题:兴趣和爱好
这篇文章是议论文。这篇文章讨论了暴力电子游戏是带来乐趣还是危害。
36.g .根据玩这种游戏可能会使儿童行为暴力,在下一句话中,“一些充满尸体的游戏”可能会使儿童行为暴力。
37.d .D项“觉得可以打不喜欢的人”,符合前所未有的攻击性思想和行为。
38.乙.据人们说...没有经过任何训练...人...学会了先控制他们在下面这句话里,可以推断出“在玩游戏之前,有的人接受了训练,有的人没有”。
39.答.A项“潜在的犯罪分子在家里玩新游戏”是对这个前所未有的问题的“一种可能的解释”。
40.f .根据本文的标题和全文,本文主要讨论暴力电子游戏带来的是乐趣还是危害,所以在本文的最后,我们不妨问问读者对暴力电子游戏的看法:你认为“暴力电子游戏会造成不良行为吗?”
完形填空:
题目:个人感受
这篇文章是解释性的。通过模仿别人的面部表情,我们可以更好地理解他们的感受。
41.答.根据下面很多地方出现的前所未有的微笑和面部表情,我们可以看到,不仅仅是我们的微笑,我们所有的“面部”表情都是有感染力的。
42.d .在这个前所未有的时期之后,各部分之间有一种因果关系,所以因为符合这里的上下文。
43.d .更好地理解他人的感受“允许”我们做出相应的反应。
44.答.前一段的论文提出了这个问题的答案。
45.丙.根据这个模型...“试试看”在这个空间之后,大脑中就有了一个模型,这可能是这种模仿行为的内在“原因”。
46.乙.根据这句话中的“试试看”,是指人们在“看到”一个表情后,会立刻尝试做出同样的表情。
47.d .根据“提醒他们自己的感觉”这句话,这意味着大脑找到了关于这个表情的“先前”记忆,以提醒人们当他们做出这个表情时的感觉。
48.乙.根据上一段的对号入座和常识,在人际交往过程中,人们需要根据情况对他人做出“恰当”的回应。
49.答.根据他们上一句话的感受,这是指人们模仿他人表情而产生的“情绪化”反应。
50.乙.这里指的是当人们的“过程”...这样,他们就可以行动了...
51.丙.52.d .根据这一段中面部肌肉实际上没有做出表情和微笑,有时面部肌肉可以在不动的情况下做出“表情”,下一句“例如”解释了这一点。
53.丙.根据这句话中的微笑和常识,当你笑的时候,“嘴”的角度会上升。
54.答.55.答.通过面部模仿来揣摩他人的感受是我们主要的社交任务之一,但并不是每个人都能做到“轻松”。本段提示问题55的答案有困难。
56.丙.57.乙.因为面瘫等运动障碍患者无法做出各种表情,无法通过模仿他人的表情来理解和“分享”他人的感受,这就意味着他人感受的大门对他们来说是“关闭”的。
58.乙.文中多次出现的理解(ing (ing)暗示了这个问题的答案。
59.答.根据史无前例的How,Healso,凯文·奥克斯纳在这里不仅指出了模仿面部表情的作用,还“指出”了模仿面部表情的缺点。
60.丙.根据这种前所未有的没有给出明确的线索,通过面部模仿来完全理解一个人在所有情况下的情绪状态是不够的,因为面部表情给出的暗示有时是不清楚的。
语法填空:
61.印象.考查名词。空间是由定义的,它的意思是“印象”,所以填写印象。
62.这个.检查定冠词。相反的意思是“相反的”。
63.更危险。考察形容词的比较级。By than,这里要填比较级,所以填moredangerous。
64.到2010年.考察介词。意思是“被大白鲨咬了”,所以填by。
65.哪里.检查关系副词。设置空格引导非限制性定语从句,在从句中作地点状语,所以填where。
66.已经回来了.检查现已完成。过去的10年表明,现在的申请是完整的,这是指许多大白鲨,所以已经返回是填写。
67.非常接近.考察副词。让空格修饰谓语,表示“紧密”,就填紧密。
68.怎么会.考察连词。设置空格引导宾语从句,修改很多,所以填写how。
69.健康.考察形容词作宾语补足语的用法。这里是“健康”的意思,所以填健康。
70.学习.检查不定式作宾语的用法。很难做某事。意思是“很难做某事”