初一英语重点知识点辅导

复数可数名词的几种形式:1)单数名词加s:学生，苹果，包，树，书，兄弟。

2)以s、x、sh、ch加es结尾的名词:玻璃杯、盒子、刷子、火柴。

3)以辅音字母加Y结尾的名词由Y改为I加es:城市，婴儿，敌人。

4)大部分以F或fe结尾的名词改为F加es:老婆，刀。但有些词只加s:屋顶，证明，酋长。

5)对于以O结尾的名词，有些加ES:黑人、英雄、西红柿、土豆。其他人加上s:收音机，动物园，钢琴，照片。

6)不规则名词:脚→脚、鹅→鹅、牙→牙、子→子、男→男、女→女、鼠→鼠。

7)单复数同形名词:羊、鱼、dee。

注:当fish表示种类时，也用鱼的形式。

动名词1作为主语的作用

1)，直接放在句首做主语。游泳在夏天是一项很好的运动。

2)用它做形式主语，把动名词(实主语)放在句末做后置主语。动名词作主语时，不常用作先行主语，而是用在一些形容词和名词之后。例如，告诉他不要担心是没有用的

3)动名词和不定式的比较:不定式和动名词都可以做主语。意思差不多。但动名词常用来表示一般或抽象动作，不定式常用来表示具体或特定动作。对比:抽烟对身体不好。抽这么多烟对你不好。

2、作为表语

动名词作表语时，句子的主语往往是表示无生命事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词和主语通常是等价的，表示主语的内容，主语和谓语可以互换。

你的任务是擦窗户。你的任务是擦窗户。(擦窗户是你的任务。)

我最讨厌的是被人嘲笑。我最讨厌的就是被别人嘲笑。(被人嘲笑是我最讨厌的。)

3.作为一种属性

动名词作定语通常表示被修饰词的某种目的。例如，洗衣机=用于洗涤的机器=用于洗涤的机器。

4.成为目标

我们正在考虑为下一届$ TERM制定一个新的计划。我们正在考虑为下学期制定一个新计划。

5.有些单词只能跟动名词，不能跟不定式。允许；避免；庆祝；考虑；中止；不喜欢；享受；逃避；借口；解释；感觉像；完成；原谅；忍不住；想象一下；保持；意思是；头脑；想念；实践；预防；等待

6.还有一些常用词组后面跟-ing。花钱/花时间；想到，放弃，推迟，坚持，擅长，做得好，忍不住，继续，感觉，厌倦(害怕，有能力，喜欢)的，期待的，习惯的，献身于，坚持，回应，期待，

7.有些词后面可以接不定式和动名词，比如，记住，忘记，尝试，停止，继续，停止，后悔，mean后面可以接不定式和-ing，但是它们的意思完全不能接受。例子:喜欢做某事是指经常性的动作，喜欢做某事是指习惯性的动作；

停止做某事，停止你正在做的事情；记住，忘记，后悔的不规则结构是指谓语动词之后的动作，动词的ing形式在谓语动词动作之前:①我记得把字母寄了。(指将来/过去/将来要做的事)②我记得已经把信寄出去了。(我记得做过这个动作。)

我尽量不去那里。

②我又试着做了一遍。继续做某事。(不是一回事)，继续做某事。(同样的事情)；

名词复数的不规则变化1。不规则形式:

孩子→孩子(孩子)

男人→男人(男人)

女人→女人(女人)

一个英国人→两个英国人(英国)

脚→脚(英尺)

牙齿→牙齿(牙齿)

鼠标→鼠标(鼠标)

公牛→公牛(公牛)

鹅→鹅(鹅)

2.简单复杂同构:

鹿，羊，鱼，中国人，日本人，物种，意思是，瑞士人

除了人民币、美元、英镑、法郎等。都有复数形式。

如:一块钱，两块钱；一米，两米

3.以单数形式出现的集合名词实际上是复数:

人民警察牛是复数。

(好的:一个人，一个警察，领先于牛，英国人，英国人，法国人，中国人，日本人，瑞士人)

(错误:一个人，一个警察，一头牛)

表达人民的总称时，用复数。

(中国人是勤劳勇敢的。中国人民勤劳勇敢。)

4.以s结尾且仍为单数的名词

数学、政治、物理等学科名词都是不可数名词，单数。

新闻是不可数名词。

5.代表由两部分组成的东西，

眼镜裤子衣服(衣服)

如果要表达具体的数字，要用量词一副眼镜两副麻烦。

6.还有一些名词的复数形式有时可以表达特殊的意思。

商品(商品)水域(水域)鱼类(各种鱼类)

以上就是我为你整理的关于高一英语重点知识点的辅导，希望对你有所帮助！