四级阅读理解的技巧和方法。

四级阅读理解的技巧和方法如下:

第一,名词形式的变化

名词的形式主要有单数、复数和所有格。例如,有许多学生住在学校,孩子们的房子都离学校很远。从students这个词可以判断横线应该是用复数填充的,而且是作为房屋的定语,所以应用了它的所有格形式,所以答案是child-复数所有格children的复合变异形式。

第二,动词形式的变化

动词的形式有很多变化,包括谓语的变化(时态、语态和语气)和非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词和过去分词)。

例如:明天的演讲是张教授写的。是写在句子里是整个句子的谓语,所以带横线的动词要做非谓语。从明天可以看出,报告是将来做的,所以用不定式;而报告者是给予动作的接受者,所以可以判断不定式被动-to-give用在横线所在的地方。

第三,代词形式的变化

代词形式的变化通常与三大类五小类的人称变化有关,即人称代词(主格和宾格)、所有格代词(形容词和名词)和反身代词。不定代词也有几种形式,如no one/无、other/另一个等。

第四,形容词和副词的比较变化

英语中的大多数形容词和副词都有其原级、比较级和最高级别。构成比较级和最高级的方式要么是加后缀-er,要么是加后缀。。est,或在单词前加more/less和most/less,形容词的最高级应放在the之前。

第五,协调连接词和从句指南

从句是这类题型最常见的方向,主要测试学生对三大从句引导词的掌握程度。如果两个句子之间没有连词、分号或句号(即两个主谓结构),则必须填充并列连词but、and、or、so,以连接并列句或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句)。