钢铁直男英语

小家伙走进办公室的时候，我不想帮他剪指甲。我只是把指甲钳递给他，让他自己剪。

但他拒绝了，一脸笑意的缠着我，坚持要我给他剪，看起来就像一幅四五岁孩子撒娇的画面。

我给他剪了多少次指甲？我不记得了。反正很多时候，我从七年级开始就负责给他剪指甲。有时候是他自己要求的，但大部分都是我强制执行的结果。

我现在不是班主任了，但是我还是保持着当班主任的习惯。我总是在我的铅笔盒里放一把指甲刀。开学第一天，我会一个一个检查孩子，然后帮他们一个一个剪掉长指甲。

当长指甲被剪掉后，孩子在玩耍时受伤的机会就会减少。当然，长指甲也不卫生。最重要的是我不喜欢他们。例如，我不喜欢留长发的学生，他们有长指甲...我不喜欢的东西总是太多。

这个孩子我教了两年，到了初三，我们又分班了。结果，他被分到佩佩先生的班级。当然，这不能说他离开了我，因为他从来没有离开过我的视线。

佩佩老师自然对他很好。这种善意主要是对他的思想引导和对他生活的关心。连小家伙自己都说老班最好。

按理说这种善意应该是相互的，或者说应该有互助促进的作用，但是他没有来。他只是心里明白，付诸行动的时候完全不懂。他还是上课不学习，我行我素，还是睡着了。

我教这个班已经三年了，我也感动过自己，但是没有感动过孩子。他们就是这样，而且都是直男。

比如有一次他在睡觉，领导在查班的时候发现了他，就走过去轻轻拍了拍他，把他叫醒。他醒了，睁开眼睛看了看领导，转过头继续睡。

他的行动为学生睡觉找到了答案，具体情况具体分析。像他这样嗜睡的人能做什么？放开他。

站在我面前，他已经成长了很多，成为了一个大男孩。我们常说“人随己便”，他不是。他身上的衣服，不管是新买的还是原来的，反正短时间内都会旧。

他的指甲很长，一个月甚至更长时间都没有这个样子。我记得上次给他剪指甲没多久，但我的时间明显和他不一样。

我心里在想，他家人看不到他的长指甲吗？吃饭时不在一起？

我周四在校门口值班，为学生服务。当他们伸出手时，我看得最清楚。有的孩子手像挖煤。他们怎么能用这只手吃饭？当然，他们的指甲相当长。这时候我突然有个想法，在门口按个水龙头，进学校之前洗个手。

有意思的是，他今天也穿了一件蓝色的t恤，和我的一模一样。可以说是亲子装。唯一不同的是他的衬衫比我的脏一点。

我告诉他我要让他为明天的期中考试加油。你今天回家一定要洗个澡，把这件衣服洗了，把头发剪了，这样我们才能迎接更多的仪式。怎么样？

他非常爽快地答应了。

孩子更多时候是可爱的。

但是别人怎么说，我知道他为什么这么做。他不是不会剪指甲。他让我给他剪指甲，因为他可以从我这里得到母爱。他渴望这样的爱情，并且乐此不疲。

这应该是我最后一次给他剪指甲了。他将来一定会成为一个英俊的年轻人。不知道那个时候他会不会走过来害羞的缠着我剪指甲。不知道当时眼睛还能不能看清楚，还有没有机会服侍他。

毕业后，我们不是多愁善感，而是大多感到释然。

但最后两天的冲刺，我还是要为孩子们加油，陪他们走完最后一程。昨天我在黑板上为孩子们画了一座山。攀登它的最短距离是垂直线，这是最好的捷径。但是没有这个能力也没关系。可以斜着上去。对角线可以有无数条。只要你想，你就能成功，但你要付出更多的时间和努力。最重要的是你要坚持下去。

我相信孩子们能理解我说的话。我甚至跟他们说，你写东西，就写我上节课讲的故事。如果你写某人，你应该写英语老师。很多材料在哪里？多举例子，把例子写成故事。

我的一个英语老师爱上了汉语。他没有成功地教英语，而是成功地说服孩子们学好汉语。

挺好的！