儿童英语教案

1，知道一些动物习性的变化与天气的关系，了解天气的多样性。

2.用各种形式表达你对天气的感受。

3.激发孩子探索自然奥秘的兴趣。

活动准备:

多媒体课件，每人彩纸，马克笔。

活动流程:

第一，导入活动。

老师在郊游的音乐中把孩子们带进了活动室。

第二，孩子看课件。

1，知道晴天。

“你喜欢晴天吗？为什么？”

2.知道雨天。

(1)孩子看课件，知道燕子低飞，鱼出水，蚂蚁搬家，就要下雨了。

(2)听音乐《大雨小雨》。

3.总结:一些动物能告诉我们天气的变化。

第三，看课件——多样天气。

1.我们还能在哪里知道天气？

2、总结:天气有很多种，晴天、雨天、阴天、下雪天...

第四，表现——多彩的天气。

1.用不同的动作表示不同的天气。

2、听音乐，孩子讨论天气如何。

3.儿童和音乐表演。

第五，选择——多彩的天气。

你喜欢什么样的天气？

2.总结:天气变了，有时候人的心情也会变。

3.给天气上色。

第六，制作天气标志。

1，子操作。

2.显示天气转盘。

活动扩展:

自制乐器表达天气中的各种声音。