英语作文中的衔接词

1.就我而言，例如，就我而言。

可以肯定地说...+从句可以肯定的说。......

正如谚语所说，谚语可以用来引用名言。

必须注意的是...必须指出的是，...

人们普遍认为...一般认为。...

6 .是这样的...这可能是因为...

很难相信...很难。......

不可否认的事实是...毫无疑问，不可否认。

9.没有什么比以下事实更重要...没有比这更重要的了。

10.更重要的是...更重要的是...

2.衔接句型

1.一个恰当的例子是...典型的例子是...

3但是问题没那么简单。那里，+句(不过，问题没那么简单，所以...)

4 .但是很遗憾...但不幸的是...这是一件微不足道事...不幸的是。。。

尽管事实上...尽管事实上...尽管如此。

6 .此外，我们认为...此外，我们坚持认为，...

7.然而，不同之处在于..+名词或动名词。然而，困难在于…

8.同样，我们应该注意...同样，我们应该注意。...

正如上面所激励的那样...如上...

10.在这方面，从这个角度来看。

无论如何，无论如何…

3.结尾句型

1.最后，我要说...最后，我想说...

2.在那里，我们有理由相信...因此，我们有理由相信...

3.总而言之，总的来说。

可以有把握地说...可以放心的说。......

4.在我看来，因此，在我看来，

5.通过以上讨论，我们可以得出结论...从上面的讨论，我们可以得出这样的结论...

6.数据/统计/数字使我们得出结论...通过数据，我们得出结论，....

7.从讨论中可以得出结论...从中我们可以得出这样的结论。

8.从我的观点来看，如果...在我看来，如果...

4.句型示例

(a)第款第一句

一、图表构成框架

正如表中的数字/百分比所示，我们可以从图表中看到。。。从图表中明显的下划线/上升来看，不言而喻，毫无疑问

x的核算至少有两个原因，一方面是_ _ _ _ _ _ _ _，另一方面是_ _ _ _ _ _ _ _的原因。另一方面原因是。。。此外，还有_ _ _ _ _ _负责_ _ _ _ _。也许还有其他一些原因来说明_ _ _ _ _。但一般认为，上述menti。可信的理由通常是令人信服的。就我而言，我持有_______的观点。我确信我的观点既合理又有根据。

二、信函作文模板

亲爱的X X，亲爱的X X

收到你的来信我非常高兴，我想写信告诉你。。。我将非常感谢您在您早期定罪时的回复/我期待着您早期定罪时的复制品。(希望你能在业余时间尽快回复我。)

祝你健康和成功。祝你身体健康，万事如意。

你真诚的，你最真诚的xx

×××

三、话题作文

现如今，在+名词_中有越来越多的_ _。。。负面越来越多。。。估计__。据估计。。。为什么会有这么多____？为什么有这么多。。。也许原因可以听听如下。或许原因如下。。。第一个是_ _ _ _ _。第一个原因是。。。另外还有。。。_ _ _ _ _.第三个是_ _ _ _。第三个原因是。。。总而言之，它的主要原因是由于_____ _。主要原因是由于。。。该是采取措施的时候了。现在是我们改进它的时候了。一方面，我们可以做到。。。_ _ _ _.另一方面，我们可以。。。所有这些措施必将减少_ _ _ _ _的数量。所有这些措施都可以减少。。。

推荐写写保护环境，爱护动物等文章。

第四，比较观点作文

(1)要求讨论两种对立的观点，给出自己的看法。1.有些人认为。。。2.其他人认为。。。3.我的看法。。。

关于+名词或动名词或名词从句的话题最近越来越流行。最近关于这件事有两种观点。他们对这个话题持有自己的观点。有人说A是他们的最爱。有人说观点A是他们的最爱。②的n-(支持A的理由是一)更何况，③ -而第二个理由是。。。).而且，(4) -(还有一个原因)。

而另一些人认为b是更好的选择，理由有以下三点。-

从我的角度来说，就我个人而言，我认为——其实还有一些其他的原因来解释我的选择。还有一些其他的原因可以解释我对我的选择。对我来说，前者无疑是一个明智的选择。前一个选择真的很明确。

有些人认为(1)——有些人认为)。比如，比如他们认为+从句(2)他们认为。。。).而且会给他们带来③——.。。带上他们。。。)的好处。

在我看来，在我看来，我从来不认为这个理由能成为重点。我从来不认为这些是支持。。。一方面，④ -另一方面，⑤ -

综合我所说的，根据我上面所说的，我同意⑥ -(我同意)的想法。。。的观点)

动词 （verb的缩写）阐述题目类型。

从一句话或一个主题出发，要求按照提纲的要求进行讨论。1.解释这句名言或主题的意思。2.分析并举例来丰富它。

那个善良的老证人。。的确，我们可以从中学到很多东西。我们可以从那些名言中学到很多。

首先，-(首先，我们可以学习。。。).比如，-(比如。。。).第二，-(第二，我们可以学习)。另一个例子是。。。再者，还有——(原因三)。

六、解决问题

要求考生列出多种解题方法1。问题的现状。