赵红学术简介

专业及研究方向专业:外国语言学及应用语言学研究方向:功能语言学、传媒与文化研究专业研究项目1。主持:(1)中国矿业大学教学改革项目“通识教育选修课课程建设与实践”，项目编号:201231。时间:9月2065 438+02-9月2014。(2)江苏省社科基金项目“中美主流报纸客观新闻报道比较研究”，项目号:10YB001。时间:2010 10-2013 10。(3)中国矿业大学社科基金项目《体裁、语境与新闻话语》，项目编号:2010W13。时间:2065 438+9月00-2065 438+2月02+65438。(4)中国矿业大学社科基金项目“苏北旅游资源宣传文本调查研究”，项目编号:2005-132-2648。时间:2005年7月-6月5438+2009年2月。(5)中国矿业大学青年基金项目“信息全球化与大学生媒介素养”，项目编号:2004-144-2395。时间:65438+2004年2月-65438+2006年2月。(6)中国矿业大学教学改革项目《英语专业精读课程建设与教学改革》，时间:2006年9月5438+0-2003年9月。2.参与:(1)中国矿业大学社科基金项目“基于语料库的话语表征动态构建研究”，项目号2011-487-4781，排名第三。时间:2011年65438+2月-2014年65438+2月。(2)中国矿业大学社科基金项目“英汉新闻语篇信息组织差异研究”，项目号2011W4，排名第四。时间:2065438年7月+01-2065 438年6月+04。(3)教育部“十二五”2011教育部重点课题“人文通识教育理念下的理工科院校大学英语课程研究”，排名第四。项目编号:GPA115039。时间:2011年10月-2013年12月。(4)教育部“十一五”规划2010，教育部重点课题“高校英文报刊教学与教材建设研究”，排名第二。项目编号:GPA105021。时间:2065 438+7月00-2065 438+2月02+65438。(5)江苏省教育厅哲学社会科学基金指导项目《英汉翻译的传播学视角研究》排名第二。项目编号:08SJD7400032。时间:2008年7月-2065 438+01 65438+2月。(6)江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目《基于语料库的商务英语语用研究》排名第三。项目编号:05SJD740008。时间:65438+2006年10月-2010年2月。(7)兰州大学教改项目《英语专业精读课教学改革与尝试》排名第三。时间:65438+7月0996-65438+2月0997。主要论文及作品1。论文:(1)英文报刊教学与媒介素养教育，山东外语教学，第5期，2012。三个人合作，排第三。(2)从利奥塔的三部著作看现代思想的连续性，《科学经济社会》第4期，2010。独立出版。(3)多模态语篇分析与大学英语报刊教学，大学英语报刊教学系列(丛书3)，北京大学出版社，2010九月。独立出版。(4)《大学英语报刊阅读中的媒体类型与实践教学》，《外国语言文化研究论文集》，中国矿业大学出版社，2008年4月。独立出版。(5)《论媒介素养的基本要素——理解大众传播过程》，《世界教育信息》2008年第3期。独立出版。(6)多模态话语分析在高校英语报刊教学中的应用，《外语教学》2008年专刊。独立出版。(7)《媒体语言与大学英语报刊教学》，载《中国外文》，2007年第6期。独立出版。(8)《中美新闻文化中的媒体认知能力比较》，《媒体观察》，第11期，2007年。两者的合作排在第二。(9)《南京、徐州大学生媒介素养调查》，《大学教育科学》，2007年第4期。独立出版。(10)从媒体类型和实践看中美新闻文化的异同，《新闻人》，2007年第5期。两者的合作排在第二。(11)“新闻元素”的理念与建构，《修辞学习》2007年第4期。独立出版。(12)从传播方式看现代文学批评理论的读者转向，《科学经济社会》2007年第3期。独立出版。(13)基于交际模式的大学英语教学过程解读，《中国矿业大学学报，社会科学版》，2006年第4期。独立出版。(14)大学英语报刊教学中的媒介素养教育，大学英语报刊教学系列(第二辑)，北京大学出版社，2006年6月10。独立出版。(15)中国日报与21世纪报比较研究，全国广播电视文选，2006年6月。独立出版。(16)我国大学生读报情况调查与研究，《大学科学教育》，2006年第3期。独立出版。(17)《信息帝国批判》(论文翻译)，《全球媒体报道》(二)，复旦大学出版社，65438+2005年2月。两者的合作排在第一位。(18)《论中国日报与21世纪的新闻报道差异》，《淮海工学院学报》，社会科学版，2005年第3期。独立出版。(19)《论网络传播的后现代特征与危机》，《太原城市职业技术学院学报》2005年第3期。独立出版。(20)《论美国印第安人在美国文化和历史中的地位》，《甘肃社会科学》2005年第3期。独立出版。(21)论美国印第安文化的衰落，西北师范大学学报，社会科学版，第5期，2001。独立出版。(22)《黄河第一路与兰州旅游》，西北历史地理，1999号，1号。独立出版。(23)《美国报刊特点分析》，科学经济社，第3期，1998。独立出版。(24)《美国报纸和报纸特点的简要分析》,载NPC复印材料《新闻学》第4期，1998。独立出版。(25)《日本文化中的主观意识》，《社会科学评论》1998第1期。两者的合作排在第一位。(26)英语听力教学与学习，高等教育理科1999第1号。独立出版。(27)英语专业精读教学改革的尝试，西北高教1997No。1.三人合作排第三。(28)《拉丁美洲混合文化的原因和特点》，《社会科学评论》第3期，1997。独立出版。(29)利用英语游戏提高学生的交际能力，中国英语教学，1996第3期..独立出版。2.专著:《体裁、语境与新闻话语》，南京大学出版社，2011年11月。3.教材:(1)大学英语外文报刊阅读教程(第2版)，北京大学出版社，2011，副主编。(2)《英美报刊阅读教程》(高级版)，北京大学出版社，2008年6月5438+10月。(3)《当代英汉词典》，美英报，北京大学出版社，2007年6月5438+10月。④《英美报刊阅读教程》(大众版，第二版)，南京大学出版社，2007年3月，参与编辑。(5)《美英报刊文章选读》(第一卷，第三版)，北京大学出版社2005年2月版。(6)《江苏游记》，中国林业出版社，2002年3月，编著。获奖成果(1)《大学生英文报刊教学与媒介素养培养研究与实践》，中国矿业大学优秀教学成果二等奖2012，主持人。(2)《信息全球化下的媒介文化传播与大学生媒介素养研究》，2007年中国矿业大学人文社会科学优秀成果一等奖，主持人。(3)《新闻要素的假设与建构》，2006年6月5438+2月获第三届中国社会语言学学会青年学者优秀论文三等奖，独立完成。(4)《英语听力教学》，兰州大学教学成果二等奖1990，主持人。(5)《英语专业精读课教学改革与尝试》，兰州大学教学成果二等奖1997，三人合作，排名第三。(6)《英语听力教学》，兰州大学主干课程1996二等奖，独立完成。