如何掌握英语文章的主旨？

南昌市第一中学外语组:庄摘要:汉语和英语都是关于语言的学习，在把握文章主旨的方法上有很多相似和相通之处。然而，并不是每个学生都能顺利地传递知识，利用我们的母语经验来帮助掌握英语文章的主旨。本文将列举五个典型案例，探讨如何掌握英语文章的主旨和常用方法。关键词:知识迁移、母语体验、英语文章主旨、常用方法阅读任何一篇英语短文时，首先要思考的是理解文章主旨。英语短文有一个明显的特点，就是每个自然段的开头或结尾句都是该段的主题句。可以说大部分同学都知道这个特点，但是还是不能准确理解文章的主旨。为什么？因为了解这一特点只是掌握文章主题的初级阶段，如何将主题句有机联系起来才是知识转移的关键阶段——即利用语文科目中掌握主题的知识来指导英语文章主题的掌握。方法1:注意第一自然段的作用。第一自然段主要有两个作用:第一，引出下文；第二:总结全文，即文章的主要段落。例1。2006年高考试题重庆卷阅读C当一艘瑞典船Sankin 1628从斯德哥尔摩港被打捞上来时，历史学家和科学家们都欣喜若狂，有机会检验过去的遗迹。这艘船的结构展示了17世纪船只是如何建造和运行的。这样，人工制品，即人类制造的物品，提供了差不多400年前日常生活的画面。水下考古学——研究沉在大片水域下的船只、飞机和人类居住地——实际上是过去50年的产物。这一新的研究领域的迅速发展已经成为发明更好的潜水设备的原因。除了沉船，水下考古学家还发现了更多令人兴奋的东西，比如地中海中有5000年历史的船只。水下考古可以提供有关过去的事实。过去6000年来，世界各地的古代港口都有沉船。在海洋和湖泊中也有沉没的定居点，讲述着古代人们的生活方式和贸易体系。水下考古学家想研究这些物体，以增加世界的历史知识，但他们必须与两个敌人作战。一个敌人是寻宝者，他们潜水寻找古代文物，然后卖给收藏家。一旦售出，这些物品就失去了专家。第二个敌人是经常用来修理港口的造梦机器(挖掘机)。机器摧毁沉船和文物或将它们深埋在沙子和泥土中。考古学家希望通过向公众传授过去水下“博物馆”的重要性，来获得对保护水下珍宝的法律的支持。全文有三段。第一自然段讲的是1628沉船的发现。历史学家和科学家欢呼雀跃，有机会了解过去的遗迹。第二段描述了水下考古的定义。第三段讲水下考古的作用。如果同学们非常清楚第一自然段的主要作用，就很容易发现第一自然段是一个引出下文的话题而不是全文的总结，主要围绕水下考古展开。63.段落1在文章中的作用是什么？a .提供题目的背景信息b .吸引读者对题目的注意c .用一个例子来支持题目D .提供题目的基本知识，所以这个问题的答案应该是b .例子2，2011年高考题福建卷阅读理解D .杰奎琳·布维耶·肯尼迪·奥纳西斯是世界上最隐私的女人之一，然而在她生命的最后二十年去当编辑时，她透露(展示)了她自己她的第二任丈夫去世后，希腊航运巨头阿里斯托蒂·奥纳西斯·拉奎林的密友、前白宫社交秘书利蒂蒂斯·波多里奇建议她考虑从事出版业。经过考虑，杰奎琳接受了。也许她希望在那里找到一些关于如何过自己生活的想法。她对阅读的兴趣不仅没有减少，反而更大了。在她生命的最后20年里，杰奎琳担任出版商的编辑，先是在Viking，然后在Doubleday，她的晚年职业生涯比她的两次婚姻加起来还要长。在她从事出版工作期间，她负责管理和编辑了超过100本成功上市的书籍。在第一批书籍中，有俄罗斯风格的，也有复古的巴黎服装。她还成功说服电视主持人比尔·莫耶斯和坎贝尔·约瑟夫将他们广受欢迎的电视谈话改编成了一本书《神话的力量》。这本书后来成为国际畅销书。她也贩毒。在迈克尔·杰克逊准备他的自传《月球漫步》时。杰奎琳可能是因为她的名字和社会关系而被雇用的，但她很快证明了自己的价值..她的选择、建议和广泛的社会关系对出版公司和杰奎琳本人都有好处。在她选择出版的书中，她建立了自己作为读者的一生，并留下了她心灵成长的记录。她的书是她从未写过的自传，她作为第一夫人的角色最终被她作为编辑的表现所掩盖。不管怎样，很少有人知道她取得了这么大的成就。全文是* * *三段。第一段的中心思想是，肯尼迪夫人杰奎琳·布维尔·肯尼迪·奥纳西斯在她生命的最后二十年里，作为一名编辑，她的工作表现比她以前做的任何事情都要好；第二段的大意是，第二任丈夫去世后，她接受了进入出版业的建议；第三段的大意是，她可能是因为名声和社会关系才被录用的，但她很快证明了自己的价值。很明显，第一段是总结段。这篇文章主要是介绍杰奎琳作为第一夫人和编辑的生活。杰奎琳一生在NCES的经历的简要描述。c .简要叙述杰奎琳在过去20年中的编辑生涯。d .对杰奎琳在出版方面的社会关系的分析，所以这个问题的答案是C .方法二:利用切分理顺主题句之间的关系。这种方法非常适合长度较长、段落较多的传记、议论文、说明文。例1，2011年高考题浙江卷阅读理解C 1在竞争越来越激烈的服务行业，承诺客户满意已经不够了。今天，客户的“喜悦”是公司为了保持和增加市场份额而努力实现的目标。②市场营销行业普遍认为，并经大量研究证实，接受良好服务的客户会通过告诉多达12个其他人来促进业务:那些受到不良对待的人会告诉多达20个人他们的悲惨故事，80%认为他们的投诉得到公平处理的人会保持忠诚③当人们可以通过电话呼叫中心和互联网获得商品和服务时，客户服务面临新的挑战。例如，许多公司现在不得不在信息技术和员工培训上投入大量资金，以应对“电话狂躁”——由接听电话延迟、通话中途被切断或长时间等待造成的。“许多人不喜欢和机器说话，”城市大学商学院市场营销高级讲师Storey博士说。“例如，银行鼓励呼叫中心的员工使用客户数据来与他们建立即时的良好关系。这样做的目的是让客户觉得他们了解你，你可以信任他们——这是人们与当地分行经理面对面交谈时的一种舒服感觉。”⑤推荐的创造客户愉悦的方法包括:承诺不足和交付过多(说一次维修会在5小时内平息，但在2小时内完成)；立即更换有缺陷的产品:向潜在客户赠送礼券作为意外的“感谢”；总是回电话，即使是投诉。⑥以顾客满意为目标固然很好，但如果服务没有达到承诺的高水平，结果将是失望或更糟。这可以通过道歉和解释为什么服务没有达到通常的标准来缓解(例如，“我知道你的感受”)，以及可能的解决方案(替换、补偿或任何fames建议的最符合情况的方法)。⑦航空公司在客户服务方面面临一些最严峻的挑战。激烈的竞争让他们相信，取悦乘客是一种重要的营销手段，而客户很可能会对天气、无人认领的行李和技术问题导致的延误感到愤怒。⑧对于英国航空公司的员工来说，在处理大量关于订票和航班时间的电话时，一种成功的电话风格被认为是至关重要的。他们被训练得能快速回答，说出自己的名字、职位和“我们是来帮忙的”的态度。该公司在信息技术方面进行了大量投资，以确保信息可以立即显示在屏幕上。⑨英国航空公司还表示，其客户关怀政策适用于公司内部，员工被教导要将对方视为需要最高服务标准的客户。⑩客户关怀显然会继续存在，如果一家公司使用诸如“我们随心所欲”这样的口号，那将是愚蠢的。另一方面，承诺的客户越多，被解雇的风险就越大。这是一篇议论文，有十个自然段。十个主题句如果不进一步整理，很难在短时间内看出全文的主旨。分段是组织多段落文章的一种非常实用的方法。议论文分段要考虑论点、论据、论据。文章主要由几个部分组成:提出问题(什么)、分析问题(为什么)、解决问题(如何)。本文根据提出问题(什么)、分析问题(为什么)、解决问题(如何)三个因素，大致可以分为三个板块。第一节包括①和②自然节。提问，即试图取悦客户，是很多公司保持或增加市场份额的一种方式，并说出原因。第二节包括自然节，分析问题，即在电话、网络等购物方式出现时，照顾客人面临的新挑战；第三段包括⑤-⑩自然段，解决问题就是在各种讨好客户的方式中，要特别注意一个原则“承诺越多，失望的几率越大，所以不要轻易承诺”。文章用了六个自然段来解决问题，意图非常明显。文章的主题应该是:现在，面对新的挑战，取悦客户仍然是一个很好的经营策略，但在使用不同的方法时，一定要注意一个原则:“承诺越多，失望的机会越大，所以不要轻易承诺”，这样才能真正实现取悦客户的经营策略。55.这篇文章传达了以下哪个信息？a .面对面的服务在顾客中创造舒适的感觉。b .承诺多的公司自然会吸引更多的客户。在竞争激烈的市场中，一家公司应该少承诺，多做事。所以这个问题的答案应该是c .例2，20011高考题江苏卷阅读理解A 1我们知道著名的——托马斯·爱迪生夫妇和亚历山大·格雷厄姆·贝尔夫妇——但是那些不太出名的发明家呢？发明红绿灯和雨刷的人呢？我们不应该知道他们是谁吗？②琼·麦克林这样认为。事实上，山脉大学的物理学教授Mclean对这个问题的感受如此强烈，以至于她开发了一门关于这个主题的课程。然而，除了学习“谁”发明了“什么”，麦克林还喜欢她的学生学习“为什么”和“如何”问题的答案。根据麦克莱恩的说法，“当学生们知道这些问题的答案时，他们会更好地认识到发明的机会，并更有动力去尝试发明。”③她的学生同意。一个拥有“牢不可破伞”专利的年轻人就是麦克林说法的活证明。“如果我没有听说过发明雨刷的故事，”物理专业的大四学生托米·李说，“我绝不会想到把我在暴雨中的糟糕经历变成如此有建设性的事情。”李目前正在与一家伞生产商谈判，看他的专利。④那么，雨刷背后到底有什么故事呢？嗯，玛丽·安德森在参观了纽约市后，在1902中想出了这个主意。那天又冷又有暴风雨，但是安德森还是想去看看风景，所以她跳上了一辆有轨电车。注意到司机正在努力透过覆盖在挡风玻璃上的雪看东西，她发现自己在想为什么不能有一个内置的装置来清洁窗户。当安德森回到阿拉巴马州伯姆英厄姆的家中时，她仍然对此感到疑惑，她开始起草解决方案。她的一个想法是，在车内安装一个杠杆，这样就可以控制车外的手臂，这成为了第一个挡风玻璃雨刷。⑤今天，我们受益于无数的发明和创新，很难想象没有加勒特·a·摩根的红绿灯的驾驶。同样无法想象没有凯瑟琳·J·布洛杰特发明的隐形玻璃的世界，你能想象没有透明窗户和眼镜的生活吗？这篇文章的分析有些曲折，要特别注意。其中，三个自然段可以形成一个完整的主题，那就是“我们也应该去认识那些不知名的发明家，因为他们的发明让我们受益。”而且第(1)段和第(5)段只是文章的开头和结尾，是我们通常认为最重要的两段。所以这个主题很容易被误解成这样。但是，如果考虑细分，就会发现一个矛盾。如果按照这样一个主题，第二段和第三段的主旨是“琼·麦克林老师和她的学生认为应该开设一门关于不知名发明家的课程”。放在文章中间是不是有点不对？而且，这一条的主旨显然不包括第2款和第3款。所以这篇文章应该重新考虑——文章第一段要引出题目，然后进入正文，说要开发明课程的课，自然的段落就是开这门课的理由。59.以下哪一个最能作为这篇文章的标题？如何帮助学生向生产商推销他们的发明？如何设计一个内置的清洁窗户的装置？我们不应该知道谁发明了雨刷吗？我们不应该在大学开设发明课程吗？文章的主旨是为什么要开发明课，所以这个问题的答案是d .方法三:找出内在联系线索。例1，2011高考题安徽卷阅读理解B想一想人们用风的不同方式。你可以用它来放风筝或划船。风是其中之一。我们最清洁、最丰富的能源，也是最古老的能源之一。有证据表明，早在公元前七世纪，古代伊朗就开始使用风车。在公元1100年代，当军队带着使用风力的知识从中东归来时，它们首次被引入欧洲。许多世纪以来，人们使用风车来研磨地面或从地下深处抽水。当电在1800年代后期被发现时，生活在偏远地区的人们开始用电来发电。这使得他们有了电灯和收音机。然而，到了公元1940年代，当美国几乎所有地区的人们都有电时，风车就很少被使用了。在1970年代，人们开始关注煤和天然气燃烧发电时产生的污染。人们也意识到煤和天然气的供应不会永远持续下去。然后，风被重新发现，尽管它意味着更高的海岸。今天，有一个全球运动，通过使用风力来提供越来越多的电力。第一段是风能不仅是最清洁最丰富的资源，也是最古老的能源之一。第二自然段的主要思想是，人们使用风能已经有几个世纪了，但在20世纪40年代，由于电的发明，风能很少被使用。第三自然段的主旨是，今天，全世界都有利用风能发电的趋势。不要孤立每一段，而是把三个主题联系起来看，文章是在描述风能利用的发展历史。63.在接下来的段落中，作者可能会讨论什么？风力发电的优势风力发电站的设计世界范围的节能运动。作者后面会写什么？当然还是风能开发。所以这个问题的答案是d .在理解英语文章的主题时，灵活运用我们在学习汉语时用来理解文章主题的方法，会有所裨益。首先你熟悉自己的思维，会加快英语文章的分析速度；其次，它加强了学生对文章中涉及的关键问题的记忆。学生回去找答案，速度会更快。第三，加强学生的阅读和记忆能力。这为提高阅读速度和阅读质量打下了坚实的基础。我们知道，对语言和文字的过度推理会削弱理解。正如熊学良先生(1999)所说，“认知的双重投入，不等于信息的双重获取”。高考阅读理解题中关于文章主题的提问角度，也是考察和督促学生将语文学科中获得的掌握主题的方法运用到英语学科中的知识转移过程。所以无论是从提高自己的英语阅读理解能力，还是从提高自己的应试能力来说，掌握这些方法都是很有必要的。