高中英语重点句型的归纳

以下是yjbys高中英语重点句型总结,希望对你的英语学习有所帮助。

高中英语重点句子总结(1)

1.做某事毫无意义。

做某事毫无意义。做一件事是没用还是没意义?Point是不可数名词。比如:

进一步争论是没有意义的。

继续争论没有意义。

抗议似乎没有意义。它赢了?我帮不上什么忙。

抗议似乎是无用和无益的。

2.这是第一次...

这是第一次...说?第一次?这个从句是过去完成时。如果主句是一般现在时,从句是现在完成时。比如:

这是我第一次。自从我学会下棋以来,我就赢了。

这是我学下棋以来第一次赢。

3.形容词或形容词短语作状语

英语中的形容词或形容词短语可以作状语,说明主语行为的原因、方式、结果和伴随条件。比如:

成熟后,橘子尝起来很甜。

这些橙子成熟了,尝起来很甜。

又冷又饿,他决定停下来休息一下。

又冷又饿,他决定停下来休息一下。

【高考举例】

从国外旅行结束后,理查德·琼斯回到了家,_______。

(2004年上海春季)

A.筋疲力尽

C.已经筋疲力尽了

高中英语重点句子总结(2)

1.有/找到/想要/...某事。完成的

有/找到/想要/...某事。做过动词+宾语+过去分词?结构,过去分词作宾语补足语表示与宾语有被动关系。比如:

她的房子在暴风雨中被损坏了。

她的房子在暴风雨中被损坏了。

当他到达银行时,他发现门关着。

当他到达银行时,他发现门关着。

我们希望这项工作在星期六之前完成。我们希望这项工作能在星期六之前完成。

这样的动词很多,请看下面的高考例子:

【高考示例1】

你现在应该明白交通规则了。你呢。这已经足够频繁了。(天津2005年)

A.解释解释。

【高考例题2】

在梦里,彼得看见自己被一只凶猛的狼扑倒,他突然惊醒。(2006年上海春季)

A.被追被追。

【高考例题3】

一个好的故事不一定要有一个美好的结局,但一定不能让读者_ _ _ _ _。(天津2006)

A.不满意的

C.不满意

2.a对B就像C对D一样

a之于B就像C之于D是一个固定的句型,意思是?a对b就像c对d一样?。比如:

空气对于我们就像水对于鱼一样。

空气对于人就像水对于鱼一样。

读书对于心灵就像食物对于身体一样。

读书对于心灵就像食物对于身体一样。

【高考举例】

发动机对于机器来说是心脏对于动物来说是心脏。(山东2006)

A.哪一个?

3.形容词+动词不定式

?形容词+不定式?形成一种特殊的结构,其特点是不定式与前面带主语的名词或代词之间的逻辑动宾关系。不定式通常需要用主动形式表达被动意义。比如:

这个问题很容易回答。

这个问题很容易回答。

这条河里的水不适合饮用。这条河里的水不适合饮用。

[知识扩展]

如果不定式是不及物动词,添加适当的介词或副词。比如:

这道题很容易解决。

这个问题很容易做。

这个房间看起来住起来很舒服。

这个房间看起来住起来很舒服。

高中英语重点句子总结(三)

1.也不...也不...

也不...也不...是连词短语,表示。既不是也不是?用于连接两个坐标组件。连接两个并列分句时,都采用部分倒装。比如:

他既不知道也不关心发生了什么。

他对发生的事情漠不关心。

我不知道她的地址,他也不知道。

我不知道她的地址,他也不知道。

[知识扩展]

当两个并列主语连接时,如都不是...也不...,不是...但是...,不仅...并且...,要么...,或者说,谓语动词在数量上要和相邻的主语一致。比如:

该受责备的不是你,而是你父亲。

该受责备的不是你,而是你父亲。

2.拥有某物。去做

在这个句型中,不定式短语用作后置定语,与被修饰的名词形成动宾关系。比如:

我有几封信要打。

我有几封信要打。

他没有人可以帮助。

没有人需要他的帮助。

【句型扩展】

拥有某物。做某事;拥有某物。(sb。)做使某事(或某人)一直做某事;拥有某人。做某事。让某人。做某事。

【高考举例】

我?我今天下午要去超市。你有______的东西吗?(2004年上海春季)

A.买d。买d。

(注:如果问题中有被买,那么被买就是最好的回答,说明我是给你买的。)