高中英语学习中使用的抽象名词(尽可能多)

首先从语言说起，语言是思维和交流的工具。它与思维密切相关，是思维的载体、物质外壳和表现形式。文字是记录语言的符号，而词属于词的范畴。在语言学中，词是可以自由使用的最小语言单位。名词是词的一种，是人、物、场所或抽象概念的名称。名词分为普通名词和专有名词，抽象名词是普通名词的一种，表示动作、状态、性质或其他抽象概念。抽象名词抽象名词主要指一些抽象概念的名称，一般不可数，没有复数形式，前面不能有冠词a和an。以下是一些常见的抽象名词:缺席访问年龄农业愤怒美丽行为癌症能力柴尔德伍德安慰关心信心勇气死亡民主压抑设计责任经济教育能源环境邪恶存在经历失败信仰时尚恐惧金融自由乐趣成长幸福健康帮助历史独立工业保险智力欢乐正义劳动孤独爱情幸运魔法婚姻仁慈音乐自然耐心和平哲学快乐政策贫困权力骄傲保护纯洁现实救济宗教尊重安全保障沉默睡眠力量地位 s技术时间贸易培训运输旅行信托真理暴力浪费天气福利工作值得青春在大多数情况下，这个名词都是单数形式使用，不带任何冠词:知识就是力量。 知识就是力量。失败是成功之母。失败是成功之母。...但有时你可以加上定冠词the(a)或不定冠词a或an (b): a .我没有勇气告诉你。...我们非常尊敬这位教授。我们非常尊敬这位教授。另外，一些抽象名词也可以作为个别名词来表示具体的事物。这时可以加不定冠词，也可以用复数形式:用作抽象名词，用作个别名词，民主的原则是什么？真正的民主允许言论自由。民主的原则是什么？真正的民主允许言论自由。我没有能力帮助你。大国帮助召开了一次国际会议。我没有能力帮助你。这些大国举行了一次国际会议。宗教对她来说越来越重要。世界上有许多宗教。宗教对她越来越重要。世界上有许多宗教信仰。Be of+抽象名词= be+同源形容词？be of+常用名词(n一般没有对应的形容词)例:1。这本书非常重要。2.硬币可能有不同的大小、重量、形状和不同的金属。