高考英语语法:高中英语语法-高一英语总复习10
高一英语总复习10
单元13-14，SBⅱ
关键词:
垃圾食品垃圾食品
2.将来将来
3.很多很多
4.应该应该
跟上，赶上
6.不再
最好是最好的
8.做选择关于做选择。
9.有益于有益于。
10.提供这方面的建议。
保持均衡的饮食。
减肥减肥
13.保持健康。
在生活中
15.增肥
16.不时地
17.切？切成一块一块的。
18.卷起来。
19.列清单，列清单。
20.发烧
21.成为…的一部分。
22.打扮打扮
做决定做决定
24.七天的节日就是七天的节日。
25.聚会
26.作为？尽最大努力
27.捉弄某人
28.放弃兽皮
关心关心。
30.接受欺骗
难以解释:
1.伤害
用法1。疼痛
比如我刚才摔了一跤，膝盖很疼。我刚刚摔倒了，现在我的膝盖疼得厉害。
用法2。让它痛苦；损害
例如，他在体育课上伤了左腿。
他在体育课上伤了左腿。
用法；用法伤害(情感等。)
+0::她的话对我伤害很大。她的话很伤我的心。
你的话伤害了她的感情。你的话伤害了她的感情。
用法4。伤害[伤害]
例如，这是对他自尊心的严重伤害。那是对他自尊心的严重伤害。
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有害的
例如，吃得太多对健康有害。吃得太多对健康有害。
2.包含
用法1。包含；包含
这种植物含有大量的水分。这种植物富含水分。
例2:这本地图集包含二十幅地图。这本地图集由20幅地图组成。
用法2。等于(等于)。
例如:一加仑等于8品脱。1加仑等于8品脱。
用法2
容器。
例如:容器够大吗？这个容器能装下那个东西吗？
3.装备
设备的使用；装备
他给我们提供了一台新设备。他给我们捐赠了一台新设备。
这是一家拥有现代化设备的鞋厂。这是一家配有现代化设备的鞋厂。
相关链接装备vt。设备；装备
我们的军队装备了现代化武器。
例2:各位，为任务装备好自己。大家注意了，把东西准备好，去上班。
4 .对…提出建议？
就…提出建议？发表意见
请给我一些英语学习的建议。请给我一些英语学习的建议。
例2:马克思就如何学习外语提出了一些建议。马克思就如何学习外语提出了自己的观点。
5 .提出建议
建言献策。
例如，他被要求对他们的实验提出建议。他们请他对他们的实验提出一些建议。
一直都是
一直以来
例如，他们的研究一直进展顺利。他们的研究进展顺利。
小心……
小心与小心；当心
例如，你应该注意你的拼写。你应该更加小心拼写。
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1)小心；当心
注意不要再犯同样的错误。注意不要再犯同样的错误。
例子2:关注你正在做的事情。小心点，别出错。
2)关心它
不要喝太多。关心你的健康。不要喝太多，注意你的健康。
3)马马虎虎。
他在工作中总是很细心。他工作时总是粗心大意。
8.跟上
跟上是一致的；跟上
例1:我得努力学习才能跟上我的课。为了赶上我的同学，我必须努力学习。
例2:爸爸，请慢一点。我跟不上你。爸爸，请慢慢走；我跟不上你。
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1)跟上(高势头等。)
例1:物价还跟得上。价格仍然很高。
例2:我真希望这样的好天气会持续下去。我真希望这种好天气能持续下去。
2)禁止入内
例1:危险！请勿入内！危险！不要进去！
例2:他们关上了所有的窗户以阻挡冷空气。他们关上了所有的窗户以防止冷空气进入房间。
3)远离以远离。
他们生火来驱赶野兽。他们生火来驱赶野生动物。
他们在花园里贴了一张告示，上面写着“请勿靠近”。
他们在花园里竖起了一块牌子，上面写着“快踩草地”。
远离(远离？)远离；不近
你必须让孩子们远离游泳池。你不能让那些孩子靠近游泳池。
例2:昨天是什么让你没来？你昨天为什么没来？
做出(许多)选择
做出(许多)选择做出(许多)选择。
我们应该学会如何做出选择。我们应该学会如何做出选择。
例2:她嫁给他是个明智的选择。她决定嫁给他是个好选择。
对...有好处
有益于有益于。
多做运动对你的健康有好处。多做体操对你的健康有好处。
例2:吃苹果对大脑有好处。吃苹果对你的大脑有益。
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擅长于，擅长于
我的邻座擅长玩电脑游戏。我的同桌擅长玩电脑游戏。
做对你有好处的事。
例如，多吃蔬菜对你的健康有好处。多吃蔬菜对你的健康有好处。
11 .低音？在
贝斯？上基于；认为根据
他的理论是以许多实验为基础的。他的理论是以许多实验为基础的。
对...有害
对...有害
吸烟对你的健康有害。吸烟对你的健康有害。
躺在床上看书对你的视力有害。躺在床上看书对你的视力有害。
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对…有害。
例1:多吃少练有害健康。多吃少运动对你的健康有害。
例2:那种工作对工人的肺部伤害很大。那种工作对工人的肺部健康危害很大。
例3:这对你没有坏处。
例子4:有时候熬夜也没什么坏处。偶尔熬夜也无妨。
2)危害
比如，多年的辛苦对她伤害很大。多年的疲劳极大地损害了她的健康。
从中选择
从中选择
例1:老师从美国男孩中选了三个做这项工作。
老师从我们男生中选了三个学生做那件事。
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1)拿一个人的选择给别人选。
例如，有很多种玩具。选择吧，汤姆。玩具有很多种。汤姆，你自己挑一个吧。
2)自己选择的人或事物
例1:“他是我选的，爸爸，”女孩害羞的说。“爸爸，他是我的真命天子。”女孩害羞地说。
例2:那是我的选择。我要那个。那是我的选择。)
做好准备
为…做好准备。
例1:我们为即将到来的考试做好了准备。我们为考试做好了准备。
例2:你们都为演出做好准备了吗？你们都为演出做好准备了吗？
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1)准备？为了什么？为…做准备
例1:女主人为客人准备好了一切。女主人为迎接客人做了充分的准备。
例2:我们必须为学校运动会准备资源。我们必须为参加校运会做好充分准备。
2)做好准备。
例1:准备好了吗(听写)？你准备好(听写)了吗？
例2:我总是为我的祖国做好准备。为了祖国的利益，我时刻准备着。
3)做好准备
玛丽，为我们的会议准备好房间。
玛丽，去整理房间。我们要开个会。
吉姆，为什么不为期末考试做好准备呢？吉姆，你为什么不准备期末考试呢？
缺少
差一点就错过了
这个项目我们缺少劳动力和资金。我们仍然缺少劳动力和资金来实施这个项目。
庄稼缺水，因为已经好几天没下雨了。这些庄稼缺水，因为已经几天没下雨了。
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简而言之；一言以蔽之
简而言之，怀特先生为我们学校付出了很多。简而言之，怀特先生为我们学校做出了巨大贡献。
例2:总之要靠学习。简而言之，我们必须依靠自己学习。
保持身体健康
保持健康才能保持健康。
良好的饮食有助于你保持健康。良好的饮食习惯能让你保持健康。
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1)健身保持健康。
例1:妈妈经常跳舞来保持健康。母亲经常跳舞以保持身材平衡。
2)熬夜(看书、工作等。)
他熬夜看书直到午夜。他一直读到半夜。
例2:千万不要熬夜，尤其是在重要考试之前。不要开夜车，尤其是在大考之前。
描述一下
用法；用法。描述；描述
例1:警察让这位女士描述一下她所看到的情况。警察要求这位女士描述她当时看到的一切。
例2:工人领袖为工人们描绘了一个光明的未来。领导向工人们描述了光明的未来。
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描述；描述；描述；形容
她生动地描述了她美丽的村庄。她如实地描述了她美丽的村庄。
这景色美得我无法形容。景色太美了，我无法形容。
例子3:你能描述一下那个抢劫犯吗？你能描述一下那个强盗吗？
18.特别受喜爱的
用法1。最受欢迎；最心爱的人
例1:她最喜欢的食物是鱼。她最喜欢的食物是鱼。
例子2:你最喜欢的科目是什么？你最喜欢哪一科？
用法2。最喜欢的(人或物)
例1:秘书是总经理的宠信。那个秘书是总经理的宠儿。
例2:狗是我奶奶的最爱。那只狗很受我奶奶的欢迎。
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1)赞成n .赞成；好好照顾
由于老板的青睐，她总是趾高气扬。因为老板的宠爱，她总是摆出一副高高在上的样子。
例2:这位老教师很受学生的喜爱。这位老教师深受学生们的喜爱。
2) favorivt。偏袒；对…有好处
老师不应该偏袒任何一个学生。老师不应该偏袒任何一个学生。
例2:你能再给我们唱首歌吗？请你再给我们唱一首歌好吗？
例3:天气对我们的旅行有利。好天气使我们的旅行非常顺利。
在某人身上。对某人有利。
例如，形势对我们有利。
做某人。请某人帮忙。)帮某人一个忙。
先生，你能帮我一个忙吗？先生，你能帮我吗？
例2:我可以请你帮个忙吗？你能帮我一个忙吗？
有益的；有益的；有利的
这个新来的人在我们的工作中是可行的。这个新来的家伙将对我们的工作有帮助。
例2:是Is Mr先生。怀特赞成我们的提议？
允许
用法；用法。同意；许可证
我父母只允许我在星期天玩电脑游戏。只有在星期天，我父母才允许我玩电脑游戏。
例2:我们学校不允许周末去游泳。我们学校不允许任何人在工作日玩游戏。
注:当allow后面不带宾语(sb。)，不用不定式，用的是v v-ing。
20 .争论
用法；争论；争论
他们就儿子生日晚餐应该吃什么展开了争论。他们为儿子的生日晚餐吃什么而争论。
例2:误会引发争论。误会导致了争吵。
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争论。争论；争论
例1:他们昨晚吵什么了？昨晚他们争论了什么？
例2:我不想再和你争论这件事了。我不想再和你争论这件事了。
21 .创建
用法1。创造
例1:大多数西方人相信上帝创造了世界。
大多数西方人相信上帝创造了世界。
在她的小说中，她创造了几个诚实的人物。她在小说中创造了几个诚实的人物。
用法2。生产；制造
他的所作所为给人留下了不好的印象。他的行为给人留下了不好的印象。
例2:工厂已经创造出更好的产品。这家工厂生产(制造)更好的产品。
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1)创造n .创造；产品
她的作品真是艺术上的伟大创造。她的作品真是一件伟大的艺术品..
例2:没有人知道世界的创造。没有人知道世界是如何形成的。
创造性的；有创造力的；创造性的
例1:这是一个创造性的想法。多么有创意的想法。
例2:布朗先生是一位富有创造力的桥梁设计师。布朗先生是一位富有创造力的桥梁设计师。
特征
用法；特点；特性
例1:幽默是他的特点之一。幽默是他的特点之一。
例2:这些都是老庙的特点。这些就是这座古庙的特点。
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性格；性格；特点(分)；人物；特性
他是一个性格坚定的人。他是一个性格果断的人。
例2:你新造的机器有什么特点？你们新生产的机器有什么特点？
例3:体育运动有助于学生塑造性格。
体育运动有助于学生个性的形成。
社区
用途:社区
他是旧金山华人社区的负责人。他是旧金山华人社区的负责人。
例2:她每天都去社区中心。她每天都去社区中心。
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公社n
例如:巴黎公社
共产主义者；资本家；多产的[* *]
许多共产党员在革命中献出了生命。许多* * *资本家在革命中死去。
例2:中国共产党成立于1921。中国* * *产党成立于1921。
3)沟通n .交流；沟通
例子1:如果你想与世界有良好的沟通，就要学会使用电脑。
如果你想和这个世界很好的交流，就要学会使用电脑。
例子2:先进国家有很好的通讯。发达国家通常有完整的通信网络。
解决
解决(问题)
我们必须想办法解决交通问题。我们必须想办法解决交通问题。
例2:所有问题都解决了。所有的问题都解决了。
傻瓜
用法1。&;不及物动词欺骗；傻子；取笑
这个男人骗光了她所有的钱。那个男人骗走了她所有的钱。
例2:政治食粮使许多人相信了他的话。那个政客愚弄了许多人，让他们相信了他的话。
例3:你就不能别闹了吗？你能不能别做傻事了？
用法2:傻瓜
例1:汤姆是个傻瓜，竟然相信她。汤姆真是个傻瓜；他相信她。
例2:你这个笨蛋！你太蠢了！
用法三愚蠢的
我太傻了，为了她做了那件事。我太傻了，为了她做了那件事。
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愚蠢的；愚蠢的；不明智；荒谬的
例1:分不清，你傻。
她嫁给那个男人是愚蠢的。她嫁给了那个男人。
她穿那件衣服看起来很傻。她穿那件衣服看起来很可笑。
比较？用什么？
比较？用什么？比较
例1:让我们比较一下圣诞节和春节，好吗？让我们比较一下“圣诞节”和“春节”，好吗？
例子2:为什么不把你的家庭作业和她的相比呢？为什么不把你自己的作业和她的相比呢？
注:比较是指“比较”。
例如，女孩被普遍比作花朵。女孩经常被比作花朵。
了解
了解理解
例如，科学家们正试图更多地了解海洋。科学家们正试图更多地了解海洋。
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向某人学习
例如，我们应该向雷锋同志学习。我们应该向雷锋学习。
2)学习？向某人学习。
我从王先生那里得知了这个消息。我从王先生那里得知了这个消息。
3)了解到的？知道吗
今天早上我得知她患了肺癌。今天早上才知道自己也有肺癌。
4)学习？用心记忆；列举
比如:同学们，请把这一段背下来。同学们，请认真背好这一段。
聚一聚
聚会聚会；举行一次聚会
他们将于下周六聚会。他们计划下周六举行聚会。
例2:我所有的班级将在我们以前的班主任家里聚会。我们同学聚会要去以前的班主任家聚会。
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1)相处尽量花；活着
例如，如果不给你送礼物，我几乎过不了圣诞节。圣诞节不送你礼物，真不知道怎么过这个节日。
与某人相处。与某人相处。
新来的人和我们大家相处得很好。这位新同学和我们所有人都相处得很好。
与某事相处。
例如，你的英语学习进展如何？你的英语学习进展如何？
侥幸逃脱某事。携某物潜逃；拿走某物
经理带着一大笔钱逃走了。经理携巨款潜逃了。
5)拿回来；回来
他昨天从国外回来了。他昨天从国外回来了。
例2:去把我的杂志拿回来。
去把我的杂志拿回来。
共同之处
以相同的身份
例1:中国人和日本人在饮食方面有很多共同点。在饮食方面，中国人和日本人有很多共同点。
例2:他们彼此没有任何共同之处。他们彼此没有共同之处。
相信
相信信任；信任
大多数西方人相信上帝。大多数西方人相信上帝。
在这个国家，越来越少的公民相信他们的政府。在那个国家，越来越少的公民对政府有信心。
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相信(某人所说的)
例如:没有人相信他(他的话/他说的话)。)
没有人相信他在说实话。
送人
送人；分发；漏洞
他把他大部分的钱都给了贫穷的村民。
在庆祝会上，校长给我们每人发了一枚奖章。在庆祝会上，校长给了我们每个人一枚奖章。
例3:他的口音让人印象深刻。他的口音暴露了他的身份。
捉弄某人。
捉弄某人。；对某人开玩笑
杰克喜欢捉弄他的同学。杰克喜欢取笑他的同学。)
吸收
吸收；吸收(营养、水分等)。);登记
她很容易上当受骗。她很容易受骗。
例2:我妹妹去年被北京大学录取了。我妹妹去年被北京大学录取了。
-高中英语语法-高一英语复习10由liuxue86.com编写。