小学五年级英语课本中动词的过去式

1.一般情况下，添加ed，如观看了、

栽赃，

浇水，

被拉，

爬过，

挑选.

2.把d加上不发音的字母e，比如liked，

感动，

尝了尝.

3.辅音字母中Y结尾加Y的变化是I加ed，如study——studied。

4.以65，438+0元音和65，438+0辅音结尾的重读闭音节，把最后一个辅音连写两遍再加ed，如stop——stopped。

后缀有三种发音:

A.浊辅音和元音后读[d]，如lived、

浇水，

听着，

玩过了.

B.辅音清了之后读[t]比如liked，

帮了忙，

观看.

C.[t]和[d]后读[Id]，如栽、

被通缉，

上交(上交)

不规则动词的过去式变化没有规律，请大家背下来:

使就座

——

坐

扔

——

抛

am，

是

——

是

喝

——

喝

画

——

画

是

——

在

唱歌

——

唱

飞

——飞了

做

——

做

开始

——

开始

生长

——

种植

有，

有

——

有

游泳

——

游泳

放

——

放

可能

——

可能

给予

——

给予

切口

——

切口

能

——

能够

戒指

——

包围

让

——

让

应该

——应该

奔跑

——

跑

阅读

——

阅读

将

——

将

骑行

——

骑

捕捉

——

抓住了

去

——

去

写

——

书写

教

——

教

吃

——

吃

驾驶

——

畜群

想

——

想

听

——

听到

保持

——

保持

买

——

买

看见

——

看见

睡眠

——

睡觉

战斗

——

战斗

发现

——

找到

全胜

——

打扫

保持

——

举行

穿戴

——

穿着

感觉

——

感觉

告诉

——

讲述

相遇

——

遇见

来

——

来

得到

——

得到

意思是

——

意味着

成为

——

成为

制造

——

使

说话

——

说

拿

——

拿

说

——

说

1)是，

是

-曾经是

曾经是

2)

开始-开始

响铃

喝-喝了

游泳-游泳

给-给

新桑

静坐

跑-跑

曾经有过

自制的

来了来了

吃-吃

3)

写-写

骑马

说话-说话

开车-开车

站着的

告诉-告诉

双赢

得到-得到

拿-拿

4)

睡觉-睡觉

扫掠

感觉到的

保持-保持

拼写

花费-花费

弯曲的

相遇-相遇

去去

5)

知道-知道

飞来飞去

吹-吹

生长-生长

扔-扔

平局-平局

(发光发亮)

6)

受教的

被抓住的

买-买

战斗-战斗

思考-思考

7)

找到了

听到了

说-说

躺躺

跷跷板

学习-学会

卑鄙的

8)

噗噗声

读-读

切-切

让-让