牛津英语七年级上册期末复习大纲
I .必须背诵短语:
1.在右上角13做建筑师。
2.中间14。弹钢琴。
他最喜欢的爱好是他最喜欢的爱好15。成为一名工程师。
4.下棋16。玩电脑游戏。
5.说中文17。最美好的祝愿。
6.小于，小于小于18。在一年级一年级。
7.步行去学校步行去学校19。想做某事想/想做某事。
8.来自北京。在城镇的另一边。
工作为21。回复回复。
10.收到某人的来信。黑色短发配黑色短发。
给某人写一封信。我最擅长的科目。
12.喜欢做某事。远离...
第二，同义句
1.我身高160 cm。=我的身高是160cm。
2.我想成为你的笔友。我想成为你的笔友。
3.彼得擅长打橄榄球。彼得热衷于打橄榄球。
4.他在深圳当老师。他是深圳的一名教师。
5.你几岁了？=你多大了？
6.我最大的爱好是下棋。=我最喜欢下棋。
7.他们是北京人。他们来自北京。
8.我父母在纽卡斯尔开了一家中国餐馆。
=(1)我父母是中餐馆的老板
(2)中国餐馆的信仰(属于)我的父母。
我父母开了一家中餐馆。
9.我有一个哥哥叫埃德温。=(1)我有个哥哥叫埃德温。
我有一个哥哥。他叫埃德温。
10.我热衷于运动。=(1)我喜欢运动。我非常喜欢运动。
我喜欢运动。我对运动非常感兴趣。
12.它离我家很近，所以我可以步行去学校。
=(1)我可以步行去学校，因为它离我家很近。
我可以步行去学校，因为它离我家不远。
13.你认为这部电影怎么样？你觉得这部电影怎么样？
3.关键句型:
1.我会成为你的笔友。我想成为你的笔友。
我最大的爱好是下棋。我最大的爱好是下棋。
3.他在伦敦当建筑师。他在伦敦做设计师。
4.你家有几口人？他们是做什么的？你家有几口人？他们在做什么？
5.我热衷于运动。我喜欢运动。
6.我喜欢冬天打橄榄球和羽毛球，夏天打网球。我喜欢在冬天打橄榄球和羽毛球。7.我最好的科目是学校物理。我在学校最好的科目是物理。毛球，我在夏天打网球。
我想成为一名工程师。我想成为一名工程师。
9.这是一张自己和一些学校朋友的照片。这是我和一些校友的照片。
10.我在中间。我在中间。
作文:写一封信，介绍自己(请背下第1章的课文)。
第2章我们的生活
首先，关键短语。
1.日常生活12。穿上校服。
打电话给...13.在去……的路上...
3.取得14的成绩。考试不及格。
4.从……15领取……回到……回到/回到。
5.参加俱乐部参加俱乐部16。请某人做…请某人做某事。
6.一两个小时17。从事…的工作。
7.每周一次18。讨论业务。
8.与…类似...类似于19。不同于...
9.会见客户。说实话。
10.发脾气21。去慢跑。
11.熬夜。做体育锻炼。
第二，重点句子。23.优等生
1.她所有的家人都在她的公司工作。她全家都在她的公司工作。
我六点起床，洗漱后穿上校服。我6点起床，洗漱后穿上校服。
每天早上，我们在早餐时讨论生意。每天早上，我们讨论生意。
我有时在上学的路上给顾客打电话。
我通常所有的科目都得一个等级。
我从未考试不及格。我从未考试不及格。
大约一周两次，我的司机从学校接我。我的司机大约一周两次从学校接我。
放学后，我通常参加一个俱乐部。放学后，我通常去俱乐部。
9.其他学生经常请我帮助他们。其他学生经常让我帮助他们。
10.我每周上一次小提琴课。我每周上一次小提琴课。
第三，同义句。
1.我从未考试不及格。我总是通过考试。
2.我每周都给妈妈打电话。我每周都给我妈妈打电话。
3.我总是坐自己的车去上学。我总是用我自己的车去上学。
4.她还在上学。她仍然是一名学生。
5.我们一起讨论了这个问题。我们一起讨论了这个问题。
6.我喜欢见到我的学校朋友。我喜欢见到我的学校朋友。
7.我的司机从学校接我。我的司机带我离开学校。
8.我回到学校。我回到学校。
9.我通常参加一个俱乐部。我通常去俱乐部。
10.其他学生经常请我帮助他们。其他学生经常让我帮助他们。
11.我在晚饭前一两个小时完成作业。
我在晚饭前一两个小时完成作业。
第四，背下面这个例子。
我的日常生活
我想告诉你一些我的日常生活。从周一到周五，我早上有学校的课。课程从早上8点开始，到早上11.30结束。我通常在周一到周四下午4.50到6.30做一些练习。我非常喜欢运动。我经常和朋友一起打篮球、足球和乒乓球。有时放学后我参加绘画、舞蹈或唱歌俱乐部。我每周五下午4点50分到6点30分去英语角。
第三章烦恼
请记住下列不规则动词:
开始，开始，开始
打破——打破带来带来建造建造买买
可以-可以-来-来成本-成本削减-削减
喝-喝-画-画-开-开
吃-吃-摔-感觉-感觉-发现-发现
飞来飞去得到-得到-给予-给予-去-去
hang - hung有听说过知道知道
左-左学习-学习-失去-失去-制造
meet-meet make-make-pay-payed put-put
读-读-响-骑-骑-跑-跑
说-说-看-看-送-送-送-送-送
睡觉-睡觉-清扫-清扫-讲话-讲话-站立
偷-偷游泳-游泳带-带-教-教
想-想-写-写
第二，背诵下面的短语。
1.应付，处理。伸出来，拿出来，挺住。跑吧，跑吧。
4.等5。盯着6。匆忙登船
7.开始做某事。上去9。乘渡船。
10.与sb 11交谈。上下车。
13.手铐14。几分钟前。
15.两名女游客16。拿起电话。
17.报告一起盗窃案18。跟随某人。/追求某人。
19.在河的另一边。与某人争论某事。
21.赶快.../转到...匆匆忙忙。某人发生了某事。
给某人看某物。/给某人看。某事。24.其中一个女人是其中一个女人。
3.关键句型:
1.两名女游客和一名男子开始争吵。
那个男人拿出一个包给那两个女人看。
所有人都盯着那三个人。所有人都盯着这三个人。
他偷了我的钱包。
然后发现钱包不见了。
6.另外两个人跑了，但是我们跟着这个人到了这里。另外两个人跑了，我们。
跟踪这个人到了这里。
7.那人匆匆上了船，两个游客跟在他后面。
8.我父亲匆匆走进一家冰淇淋店。
我想报告一起盗窃案。
他戴着手铐。
4.同义句:
1.麻烦怎么处理？=麻烦怎么办？
2.突然，两名女游客和一名男子开始争吵。
=突然，两名女游客和一名男子开始争吵。
突然，两名女游客和一名男子开始争吵。
3.汤姆给全班同学看了一本书。汤姆给全班看了一本书。
4.包是空的。袋子里什么也没有。
5.所有人都盯着这三个人。=大家饶有兴趣的看着这三个人。
6.我们跟踪了这个人。=我们去追这个人。
7.我父亲匆忙去了一家冰淇淋店。我父亲匆忙去了一家冰淇淋店。
8.我发现我的钱包不见了。我发现我的钱包不在那里。
五、作文1(课本-日记中的作文:描述当天的活动):
9月28日星期日
早上，我早上6点起床，做了一些运动。我在上午8点钟吃完了早餐..之后，我读了一些英语书。早上10，表哥来了。我们看电视，玩电脑游戏。
中午，我和表哥出去吃午饭。我们去了一家意大利餐馆。鸡肉蔬菜披萨太好吃了！
下午，天气很好，所以我们去体育馆打网球。下午5点，我们高高兴兴地回家了。
晚上，妈妈给我们做了一顿美味的晚餐。晚饭后我看了会儿书，然后在下午6:5438+00上床睡觉
作文二(练习本P41图片作文:描述彼得的一天)
多好的一天啊
彼得上周日有空。他早上起得很早。他刷牙洗脸。然后他吃了早餐。他想和他的朋友出去。他们上午参观了博物馆。彼得用他的照相机拍了许多恐龙的照片。下午天气很好，所以彼得和他的朋友去操场打了一个小时的篮球。那天他们玩得很开心。