再说说英语听力，孩子英语启蒙前期怎么抽？
一、为什么要优先发展听力？
1.英语的语言特征
英语是表音和拼音，汉语是表意和象形。其实世界上大部分语言都是拼音文字。拼音是什么意思？这意味着单词是声音的记录。如果你知道这些声音，你可以读很多单词。所以在学习英语的过程中，听力可以带动阅读，听力转化为阅读能力的效果更好。
2.第二语言习得理论的重要前提
第二语言习得理论，即第二语言是通过习得来实现的，无意识的输入就是习得。第二语言习得理论的要点是先多听，获得必要的输入。
3.优先发展听力符合儿童发展规律。
孩子的特点是听力强。如果他们以听为主，他们会以符合本能的方式学习。
4.自然拼写的原则
我们先来看看自然拼读的原理。在学习自然拼读之前，孩子积累听力词汇，也就是听到一个单词，一个英语句子，然后理解它的意思。比如他听到cat，就明白是一种叫“猫”的动物。在学习了自然拼读，掌握了拼读规则后，当他看到cat这个词时，他可以读出/k/-/ a/-/t/，cat，再结合之前大脑中预存的“音”，他立刻明白了这是一种叫“猫”的动物，即见其形，知其音；听其声，知其形。
所以在学习自然拼读之前，首先要有听力基础，然后听力才是先于阅读的。换句话说，“听”比“读”更早开始。小娃，抓住时间优势前期自觉多听，有效输入，不要先问输出。达瓦，如果孩子的听力和阅读能力平平，那就意味着孩子的阅读水平每上升一次，就要抓紧积累下一阶段的听力词汇，因为听力积累比阅读水平慢。一旦听力积累少了，他的整体进步就会受到听力水平的限制。
二、怎么抽烟？
学习这件事有个“1000小时论”。它本质上表达了必须投入一定的量(比如1000小时)在新的领域进行学习，才能取得明显的质变。然后我们放到听力上，每天听1个小时，一年365个小时，三年意味着质变；每天听2小时，一年730小时，也就是1.5年有了质的变化。
2.注重有效投入
在听孩子说话时，要注意进行更有效的输入，这样才能理解输入。以下是我家超录牛和小音箱的背景。我的音频收藏都是我们最近或者之前看过的内容。
3.收听时间的安排
不要指望孩子每天坐在办公桌前听音频。发展听力的最好方法是利用业余时间。我们经常在吃饭的时候，玩磁片的时候，或者在车里的时候听超级牛。
第三，你怎么知道孩子是否理解？
我经常问女儿的问题是这是什么？他是谁？…在哪里？它是什么颜色的？..................................................................................................................................................................................
2.突然关掉音响，孩子有反应。
如果我们知道孩子对什么样的阅读材料感兴趣，我们会在播放过程中让他暂停一下。如果他发现了，也说明孩子听进去了。
3.故意说错
我们也可以故意讲一个错误的故事，看孩子会不会纠正和反驳你。
简而言之:倾听的重要性被反复强调。如果你很纠结或者很迷茫，不要多想，专心听伊娃说话就好。前期尽量和孩子一起听，做她的同学。还有抽烟的听歌工具，比如后台资源强大的潮记牛，真的可以闭眼！家长自觉去做，孩子才会有学习的机会。
欢迎大家一起交流。
作者:11妈妈