2013英语高考完形填空翻译

2013普通高等学校招生全国统一考试新课程标准二

第二节完形填空(***20小题;65438+每道小题0.5分,满分30分)

阅读下面的短文,从短文后面的问题中所给的四个选项(A、B、C、D)中选出能填空的最佳选项,并在答题卡上涂黑此项。

迈克尔·格林伯格是一个非常受欢迎的纽约人。他在体育或艺术方面并不出名。但是街上的人16他,尤其是那些17的。

对那些人来说,他就是“手套”格林伯格。他是怎么得到那个18的?他看上去和其他商人一样,穿着西装,提着一个公文包。但他是19。他的公文包里总是有一些手套。

冬天,格林伯格先生不像其他纽约人那样看人行道和街道。他看上去22岁左右。当他看到一个没戴手套的人时,他停下来。他给他们一双,然后他24,寻找更多的人感冒25。

在冬天,格林伯格先生有26只手套。在这一年的其余时间里,他戴了27只手套。听说过他的人都给他准备了手套,他的公寓里也有很多。

格林伯格先生在21年前做这件事。现在,许多贫穷的纽约人知道他和他的行为。但是不了解他的人有时候就是31他。他们没有意识到他只是想让他们32岁。

它在33区运行。迈克尔的父亲总是帮助穷人,因为他相信这会让每个人都更快乐。迈克尔·格林伯格感觉34。一副手套可能是35英镑的东西,但在冬天会有很大的不同。

16.a .了解b .学习c .为d .加油照顾

17.a .老b .忙c .善良d .穷

18.a .工作b .姓名c .机会d .消息

19.a .冷静b .与众不同c .疯狂d .好奇

20.a .行为b .声音c .感觉d .着装

21.沿着这条路行驶。

22.a .汽车b .人c .街道号码d .交通灯

23.a .帮助b .选择c .问候d .看到

24.a .挡住b .挂掉c .继续前进d .转身

25.a .手b .耳朵c .脸d .眼睛

26.a .寻找b .储存c .放弃d .穿上

27.a .借b .卖c .还d .买

28.a .打电话b .发送c .出借d .展示

29.a .推迟b .记住c .开始d .享受

30.a .了解b .不喜欢c .学习d .借口

31.a .抱歉b .满意c .自豪d .惊讶于

32.a .聪明b .富有c .特别d .快乐

33.a .城市b .家庭c .邻里d .公司

34.a .荣誉b .痛苦c .同样d .寒冷

35.a .小b .有用c .令人愉快d .令人欣慰

【设置风格,把握主题】:这篇文章是介绍人物的记叙文。在冬天,迈克尔·格林伯格总是在他的公文包里带着许多手套,并把它们送给没有手套的穷人。很多人认识他,理解他的行为;不认识的人可能会惊讶。他家有这个传统。他和他的父亲都相信帮助别人可以让每个人更快乐。这篇文章的难度:中等。

[文本结构]:

段落

关键字

一般推测

第一部分(第65438段+0-2)

迈克尔·格林伯格;受欢迎的纽约人;“手套”格林伯格;公文包;手套;

迈克尔·格林伯格是一个非常受欢迎的纽约人;他被称为“手套”格林伯格;;他总是在公文包里带着一些手套;

第二部分(第3-5段)

冬天;环顾四周;停止;给了他们一对;寻找;认识他;他的行为;不认识他;没有意识到;

冬天的时候,他总是东张西望,遇到不戴手套的人就停下来,给他们一副,然后继续找别人;很多人认识他,理解他的行为;有些人不了解他,没有意识到他行动的目的。

第三部分(第6段)

迈克尔的父亲;帮助穷人;让大家更开心;感觉;一副手套;产生重大影响

他的父亲也一直在帮助穷人;他认为这样可以让大家更开心;他也这么认为;冬天,一双小手套会有很大的不同。

[解决方案]:

16.答.据说他在艺术或体育方面并不出名,然后就和but翻脸了,但是人们都知道和认识他。

17.d .根据下面描述的赠送手套的情况,以及30号前所未有的出现“许多可怜的纽约人”和33号空位后面的“穷人”,我们可以知道d。

18.乙.对那些人来说,他就是“手套”格林伯格,这当然是个名字。

19.乙.如前所述,他看起来和其他商人一样,穿着西装,提着公文包,但公文包里有一些手套,这是不同的。

20.答.以下是“谁看人行道”“他看四周”,都是人的行为。

21.丙.如前所述,他和其他纽约人不一样。他会环顾四周,看到有人没戴手套就停下来,其他人会看着人行道,匆匆沿街走去。

22.乙.“有人;;他们;人多”,可以看出他在看人。

23.d .当他在前一句中说“四处看看”时,他应该看到这里有人。

24.丙.他看着周围的人,当他看到那些没有手套的人时,他停下来给他们手套,然后继续寻找更多需要手套的人。

25.答.他给人手套,当然是找更多手凉的人。

26.丙.在最后一段中,他说他把手套给了别人,在这里,他又说他把手套送人了。

27.d .冬天,他赠送手套;你从哪里得到手套的?当然,你必须制造或购买。

28.乙.当人们听说他的好意时,他们送手套来支持他。

29.丙.他21年前开始做,做了这么久,现在很多穷人都认识他。

30.答.他做了这么久,很多人都熟悉了,所以他的行为可以理解。

31.d .据说纽约很多穷人都认识他,理解他的行为。但不了解他的人,有时候也会给他惊喜。

32.d .那些被他惊到的人,只是没有意识到,他只是想让他们开心而已。

33.乙.下面提到他的父亲,可以看出是一个家族,而不是一个城市;屏蔽;公司。

34.丙.前一句说的是他父亲的做法和想法,他的做法和他父亲一样,当然也有同感(相同)。

35.答.后半句有个但是转折,“大不一样”。根据对比可以推断选择了小。

2013普通高等学校招生全国统一考试重庆卷

三完形填空(***20小题;65438+每道小题0.5分,满分30分)

请阅读下面两段短文,了解大意,然后从36-55题所给的四个选项(A、B、C、D)中选出最佳选项,并在答题卡上涂黑该选项的编号。

A

当乔即将开始上学时,所有的迹象都指向成功。然而事情结果却是相当的36。四年级甚至在全班37名发现了他。乔没日没夜地挣扎着,但没有成功,直到一个风雨交加的下午。

那天下午,数学老师开始介绍一些难懂的概念,乌云遮住了天空,暴风雨来临了。尽管她努力让这个孩子40岁,但雷霆赢得了他们的注意。没有人41这个概念除了乔。他理解他们,并正确地回答了所有的问题。老师拍拍他的背,让他到另一个教室去,解释他是如何做到的。42他新发现的成功。乔在房间里快速移动。很快,数学课开始了,接下来是43课。所有的孩子都很自然地画了44幅画,在这样的一天,除了乔。

从那以后,乔开始了45。虽然他从未成功登顶,但他的数学老师总是46岁,对这种变化很好奇:为什么那个暴风雨的日子改变了乔?

在乔毕业的那天,他送给老师他最珍贵的财产——一个亮黄色太阳的照片。乔在照片上写道:这是我获得光明的一天。

36.a .不公平b .无聊c .令人失望d .危险

37.a .中心b .顶部c .开始d .底部

38.c .完成d .最后

39.a .直到b .自从c .因为D. as

40.a .集中注意力b .改变c .隐藏d .坐着

41.a .质疑b .领会c .怀疑d .承认

42.a .如释重负b .惊讶c .鼓励d .迷惑不解

43.A .体育c .艺术d .茶

44.a .伟大b .黑暗c .不同d .奇怪

45.a .提高b .绘画c .恢复d .学习

46.担心的b .惊讶的c .友好的d .谨慎的

47.a .熟悉的b .昂贵的c .令人钦佩的d .珍贵的

48.20 . d)【句意】被人看不起。

【定文体,抓主题】:本文是记叙文。它讲述了一个故事,乔是一个好学生,但情况突然变坏了。虽然他试了,但没用。一场雷雨改变了乔的学习轨迹。当其他学生无法集中注意力时,乔掌握了老师说的所有概念,所以老师鼓励他向学生解释他是如何做到的。在一个雨天,乔看到了希望的阳光,那幅充满阳光的画成了他最珍贵的回忆。最后一段指出了文章的主旨。这篇文章的难度:中等。

段落

关键字

一般推测

第一部分(第1段)

所有迹象都指向成功;原来是;四年级;日夜挣扎

一个曾经的好学生,成绩突然变得令人失望,到了四年级,成绩跌到了倒数第一,尽管他自己也很努力。

第二部分(第10段)。2-3)

数学老师;难懂的概念;乌云遮住了天空;雷霆赢得了战斗;除了乔;拍拍他的背;解释他是如何做到的;画了画

雨天的经历。数学课打雷分散了学生的注意力,但乔掌握了老师讲的所有概念。老师鼓励他向同学们解释他是如何做的。这次成功的经历让乔很有成就感,他的画能反映出他内心的变化。

第三部分(第4段)

毕业了;展示他的财产;一个明亮的黄色太阳的图片;聪明

毕业那天,老师和学生们看到了乔的珍藏画:给他带来希望的灿烂的太阳。

36.丙.根据以上所有指向成功的迹象,然而,我们可以看到情况发生了变化,不是朝着成功的方向,而是令人失望,所以我们选择c。

37.d .从上面的问题,我们可以看到情况令人失望。四年级的时候,乔的成绩甚至排在全班最后一名,所以他选择了bottom,在bottom的意思是“在…的最底层”。

38.乙.乔在这句话里没日没夜的挣扎说明他很努力,但是后面的但是暗示没有起作用,所以他选择了b。

39.d .这句话表达的是数学老师讲解概念时发生的事情,所以用来引导时间状语从句。

40.答.根据雷霆赢得了对他们注意力的争夺,我们可以看到雷霆吸引学生的注意力,就是学生不能集中注意力,所以他们选择a。

41.乙.最后一句说学生无法集中精力听老师讲的内容,所以那些概念没人能掌握。根据上下文,答案是b。

42.丙.只有乔能正确回答这些问题,所以老师拍拍他的背,让他向同学们解释一下他是怎么做的。乔被鼓励在教室里来回穿梭。所以确定选c。

43.丙.所有的孩子都画了画,在下一句表明数学课之后是美术课。所以选c。

44.乙.在下一段中,画了一个明亮的黄色太阳,除了乔知道,其他孩子都画深色,只有乔的画是明亮的。光明是解决问题的关键,所以选b。

45.答.这篇文章讲的是乔的蜕变过程。前面说了,乔的成绩是令人失望的,但是这里说的是乔开始改变和提高,所以选了a。

46.乙.解决这个问题的关键是虚连词和好奇。根据and,我们可以知道填空的单词和与好奇同义概念的单词,所以我们选择Amazing,意思是惊讶和好奇,所以我们选择b。

47.d .做好这道题的关键是通读全文,才能体会到答案的含义。这幅充满金色阳光的画对乔来说非常珍贵,因为它改变了乔的学习轨迹。所以选d。

48.答.如上所述,这幅画是乔的宝贝,所以他在上面写的是:这是我看到光明的一天。一觉醒来才意识到。