七年级《仁》上册英语课件
七年级仁学上册英语课件单元1题目1。
一.知识目标
重要短语
欢迎来到...欢迎来到...
祝您愉快！祝你有愉快的一天。
不好意思！抱歉打扰你了！
回头见！=后会有期！回头见！
明天见！
再见！==拜拜——拜拜！=拜拜！再见！
站起来，站起来
坐下，坐下
关键句子
很高兴见到你。
你叫什么名字？你叫什么名字？(通常用于官方或对孩子说话)
我的名字叫玛丽亚。
你好。你好你好！你好！(第一次见面时用来打招呼)
你好吗？你身体健康吗？
我很好/还好/嗯，谢谢，我很好，谢谢！(可以缩写为:很好，谢谢，)
不错，谢谢，很好，谢谢！
这是玛丽，这是汤姆，这是玛丽，这是汤姆，(当第三方介绍他人时使用)
关键语法
一般现在时be用法:第三人称中主语是单数，be是-is‖；在第三人称中主语不是单数，be用-―are‖ (I except I，use-am ‖)。
二、评论要点
1、请问！抱歉打扰你了！(在事情发生前使用)
不好意思！对不起(发生事情后使用)
2.早上好！
一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello、Hi更正式。早上好后面可以跟称呼语(如某人、绅士、女士等。)对方的回应是早上好或者早上好。其中，早晨是指早晨或早晨(中午12之前)。如果是12点，用下午好。在下午5点之后和9点之前使用Good evening。9点左右说晚安。例如:
同学们，早上好！同学们好！
老师，早上好！早上好，老师！
早上好，妈妈！早上好，妈妈！
早上好，凯特！早上好，凯特！
你好。
第一次见面时互相问候，并回答你好吗？、
你好！
在英语口语中应用广泛，多用于向熟人、朋友、同学打招呼，相当于中文——hello。这是一种非正式的、随意的问候，不受时间的限制。此外，请致电或
鲁豫的熟人也可用。含义——你好；你好；Hello的意思是打招呼的时候你好，打招呼或者打电话的时候你好。
比如:a:你好/你好，韩梅！你好，韩梅。
你好/你好，吉姆！你好，吉姆。
你好
在现代英语中可以用来代替Hello。Hi用的比Hello多，更随和。
比如:①你好/嗨，凯特，你好，凯特。
你好/嗨，吉姆，你好，吉姆。
Hi可以用来表示问候，问候后引起对方的注意。熟人之间，朋友之间，陌生人之间都可以用。它可以单独使用，也可以作为一种称呼。
你好吗？你好吗
这是一个问候健康的句型。很好，谢谢-很好，谢谢。快来回答。如果第二个人接着问第一个人的身体状况，你可以说很好，谢谢，你呢？-很好，谢谢。你好吗第一个人可以回答——我也很好，fine是我很好的简答形式。
例如:王先生，你好吗？你好吗王先生？
—很好，谢谢你，你呢？很好，谢谢你。你好吗
我也很好，我也很好。
三、典型例题解法
()1、欢迎来到北京！
—____
也欢迎到北京来，谢谢，很好，谢谢。
解析:b对Welcome to，，，and的回答通常是Thank，，，and结构。
妈妈，这是我的老师，林老师，林老师，_ _ _ _ _ _ _
谢谢你。你好吗？这是我的妈妈，
解析:C根据上下文，本题考查并介绍了...‖，一般这是、、、。
( )3、 —____
很好，谢谢你，
你好。你好吗？你是王先生吗？
分析:你好吗？在英美等西方国家，人们见面时，这是一种常见的问候方式。这只是一种礼貌的表达。
你好吗‖你不会真的想问别人身体有多健康。熟人之间常用，回应语还好，谢谢，你呢？
()4、尤明明？
—是的，我____，
a、是；是B、Am；am C、Are是
解析:C本题通过上下文考察be动词的用法。当需要动词be时，第一人称是单数(I)
而第二人称(你)分别用am和are。
仁爱版英语七年级学习计划
单元1话题2
一.知识目标
重要短语
来自于
用英语用英语
电话号码关键句型
你是哪里人？你从哪里来？
我来自中国。
你来自中国吗？你来自中国吗？
我在纽约吗？是的，你是，不，你不是，
你来自美国吗？是的，我是、不，我不是、/是的，我们是、不，我们不是、。
她是玛丽亚吗？是的，她是。
他是汤姆吗？不，他不是。
这是我的书吗？是的，它是;,不，它不是,。
他们来自英国吗？是的，他们是,,不，他们不是,。
你是哪里人？我来自中国，我是中国人。
她/他来自哪里？她/他来自日本，
他们来自哪里？他们来自法国，
北京在哪里？它在中国，
他/她是谁？他是迈克尔/她是简。
他们/你是谁？他们是我的老师,/我们是玛丽亚和简,/我是戴安娜,。
重要的语法
1，肯定句
(1)基本语序:主谓(be+表语)…
⑵主谓一致:第三人称中主语为单数，be为is-is‖；在第三人称中主语不是单数，所以be-are‖。
(除了我，用-am ‖)，
2.一般疑问句
一般来说，把-be ‖放在肯定句的开头，加-在结尾。‖。
例如:她是玛丽亚吗？是的，她是。
他是汤姆吗？不，他不是。
3.特殊问题
特殊疑问=特殊疑问词+一般疑问词序？
比如:北京在哪里？它在中国，
他/她是谁？他是迈克尔/她是简。
二、评论要点
1、英语
它是一个介词短语，意思是——在英语中，介词in的意思是——在某种语言中。中文的话，用中文。-――in+语言‖的意思是——意义在...语言。
例如，你能用英语唱这首歌吗？你能用英语唱这首歌吗？
请拼一下。
请拼一下，你能……请吗？省略句。当问对方是否能做某事或对方是否能做某事时，用这句话。这是一般疑问句，带升调，表示请求。意思是-你能不能...？‖请拼一下…，好吗？请你拼写一下……好吗？如果你回答是，我可以先，如果你回答不是，我不能，或者对不起，我不能，意思是——对不起，我不能。例如，你能拼一下你的名字吗？你能拼写你的名字吗？
是的，我能，J-I-M，J-I-M，是的，我能。吉姆。
你能拼一下“英语”吗？你能拼写单词“英语”吗？
不，我不能，(对不起，我不能，)不，我不能。
请吧
Please既可用于祈使句，也可用于疑问句。可以放在句首，也可以放在句尾，但在疑问句中只能放在句尾，前面加逗号。please相当于特殊疑问句中的汉语-不好意思...？这样更有礼貌和礼貌。在一般疑问句中，please实际上充当语气词，表示礼貌地提出请求或询问。
比如:请问这是什么？请问这是什么？
你能拼写你的名字吗？你能拼写你的名字吗？
三、典型例题解法
()1、他们来自哪里？
—他们来自中国，
a、是B、am C、are
解析:C本题考察am，is，are与人称代词的搭配，可以用一个公式记住――我是am，你是are，is跟在他或她后面，他们的意思是――他们后面是are，所以选C。
()2、您的姓名？
—我的名字是凯特，
什么是B、什么是C、哪里
分析:A是通过回答我叫凯特来求名字，所以可以排除C。同时这个问题里应该有动词，所以选了A。
她是玛丽亚吗？
—不，她____，
a、是B、不是C、不是
解析:B本题考查一般疑问句的否定答案，be动词+主语...？它是一般疑问句的一种句式，它的回答应该是肯定后接肯定或否定后接否定。因为没有，先排除a，根据she选b。
你是王先生吗？
是的，我是，
很好。请原谅
解析:C精表示健康；漂亮；晴朗的天气和满意度等。；Please用于礼貌的请求或命令，以及表示礼貌的接受和加强陈述的语气；对不起的意思是——对不起，对不起，等等。常用来引起别人的注意、问路、问路或询问信息等。
他们是加拿大人吗？
—不，他们____，
a、是B、不是C、不是
解析:B这个问题考察的是一般问题的否定答案，B是他们选的。
()6、电话号码是多少？
—是8265—3412，
你的B、你的C、我的
解析:B你的意思是——你，你是主语；你的意思是——你的/你的‖作为形容词主语代词，这个句子问你的电话号码是多少，所以选b。
()7、他们是？
—他们是小李和简，
谁？什么？哪里
解析:A本题考察疑问代词的用法。什么意味着什么，如何；哪里的意思是——哪里，去哪里；谁说的-谁。他们是玛丽亚和简。
玛丽来自古巴，
a、是B、am C、are
解析:A本题考查am、is、are的用法。Mary是第三人称单数，所以选a。
()9，-一一零‖的意思是_ _ _ _。
a、消防B、匪警C、急救中心
分析:B火警119，匪警110，急救中心120。一一零翻译成110，所以b。
()10、他是李平吗？
—是，____，
我是B，他是C，他是
解析:c一般问题的简单肯定回答中没有缩写，所以c。
单元1主题3
一.知识目标
重要短语
几岁
什么课
在四班
英文名
在同一所学校
看八年级
关键句子
你的电话号码是多少？我的电话号码是…
你多大了？
我是…
你的职业是什么
我的英文名字是汤姆，
4、谁的？那是南希，
我在四班。
她在几年级？她在八年级。
这是什么