设计英语课堂活动的原则是什么？

在课堂上运用英语教学活动的根本目的是借助活动的趣味性，让学生积极参与各种训练活动，学习语言知识，掌握语言技能。

二、激励与控制

活动规则应该是激励和控制。

第三，针对性和科学性

在组织英语教学活动时，必须注意活动的针对性、活动的合理性和科学性以及语言运用的准确性。

第四，情境原则

在英语活动课中，只要有利于创设情境，方法可以运用到教学过程的每一个环节。

五、建议的原则

音乐暗示、情感暗示、动作暗示和环境暗示是英语活动课的主要暗示手段。