六级新题型和原来的有什么区别？有哪些改变？

六级新题型与原题型的区别在于听力部分。六级考试中的听力短对话和短文听写将被新闻和学术讲座取代，而其他部分的写作、阅读和翻译将保持不变。\ x0d \ CET-1、CET-6听力试题调整:\x0d\ 1、取消短对话\x0d\ 2、取消短听写\x0d\ 3、听力课文调整为2(原3) \x0d\ 4、增加讲座/演讲(3) \x0d\ \x0d\增加了3次讲座和演讲，与托福中的讲座类似。\x0d\每讲350-450字左右。\x0d\在四六级委员会给出的样题中，有三个讲座/演讲全部出自托福。\x0d\ III。难点:\x0d\首先从篇幅上来说，新增加的讲座部分字数在350-450字左右，相比短文部分(250字左右)有了很大的提高，所以学生在听题的过程中不容易抓住重点。\x0d\其次，在内容上，话题将不再是熟悉的校园、生活，而是转化为当下的社会经济问题或科技发展。托福考试中，讲课往往涉及学科，因此整体词汇表达对学生来说相对陌生，难度系数大大增强。\x0d\ IV。应对方法:\x0d\ 1。词汇积累:除了原有的六级听力高频词汇，学生还可以开始积累和背诵托福听力高频词汇。\x0d\ 2。把握讲座规律:作为一篇正式文章，讲座/演讲的内容具有逻辑性，结构清晰。学生在听题的过程中，明确了内容的逻辑结构，这对提高正确率有很大的帮助。\x0d\通常，开篇会包括背景介绍和话题介绍；在形式内容上，会从现状、面临的问题、解决方案、未来展望展开。学生可以结合审题来提高对文章的把握。\x0d\ 3。开始练习:\x0d\因为新题型来自托福，所以同学们可以先从比较基础的托福讲座题型开始练习，熟悉题型。平时听看国外大学的TED讲座和公开课。更注重社会经济内容，注重积累。