对《心理犯罪》第七读者的思考

这本书是前传，但写作时间是最后一部。它是在前四本书写完之后写的，还包括四篇意想不到的文章。

事实上，在看这幅之前，我已经看过第一幅了。这一本介绍的是方木在大学经历的事情。那是他第一次意识到自己有侦查犯罪的天赋，开始接触这方面的知识。当然，这段经历也让他印象深刻，以至于事情发生后两年多他都在做噩梦。

这本书把人物刻画得很好，然后在叙事上写得很好。它分别写了两行，明线是方木的视角，另一行只用了一个男生的线，一个女的，然后出现了一个男的。一开始我真的很奇怪为什么会突然出现这个故事，但是后来看到凶手被揭露，我就觉得这个文笔真的很棒，很好。另外，我觉得这本书里凶手的故事也可以说明一个事实，城乡差距非常大，教育存在问题，尤其是农村。

与画像中的凶手相比，第七个读者中的凶手，其实一开始就是一个激情犯罪，因为他错过了进入基础阶层，换句话说就是顶尖阶层，能够保证研究的阶层。别人以为他只是没给老师送礼，只有他自己知道真正的原因是被通风报信。

其实在知道凶手是第三个吴晗之后，他还把暗线里的那个男生清零，说是他。他想杀人的直接原因，当然是因为一封信，他和楼管孙梅的关系被人知道，被人举报，导致他被取消了进入顶级班的资格。作为一个从农村高考非常努力考上大城市优秀大学的孩子，没有高智商也会经历从自信甚至自负到自立的过程。自信或者自负，是因为一般能考上城里顶尖大学的，一定是县里或者农村的尖子生，甚至一直是第一名，所以会因为成绩优秀而非常自信，甚至自负。但是到了大学，他们会发现比他们优秀的人很多。也许在第一次考试的时候，他们会发现自己不再是第一，不再是前几名，甚至是中间，甚至是倒数。然后他们会发现自己需要努力才能保持班级第一，不能再回到过去的第一，这让他们突然有了自给自足的感觉。

这让我想起了最近看了一部网剧《十里春风不如你》的女生小雨。她也是农村第一，县城第一，考入北京仁和医院。但是她发现室友比自己强，听不懂室友说的话，学了哑巴英语。她只擅长考试，所以变得很自食其力，当然舍友的调侃等因素也导致了她割腕自杀。

然而，正是在知道这一点后，吴汉开始杀人。起初，他只是用绳子勒死他们，然后把他们推到楼下。后来开始有更精细的杀人手法，比如大年初一剧里杀人后把自己绑起来，制造后脑勺被打中的假象。其实经过前两起命案，他应该是发泄情绪了。但因为方木发现了以前死去的人的内在联系，借了同一本书，突然有了炫耀或者证明自己能力的感觉，这应该是直接原因。

此外，吴汉还将与建筑经理孙梅建立关系。当然，孙梅是个寡妇，她爱着吴汉。否则她也不会为了掩盖他的罪行(如果我没记错名字)而被迫献身给唐德厚。当然，最后为了不让他再犯错，她会和她一起死。说起来，吴汉其实不懂爱情，所以他不喜欢孙梅，只是喜欢她的身体，最后想杀了她。我在想，这是不是也反映了性教育的缺失，导致了吴晗做出这样的事情？由于缺乏这方面的教育，我自然会对这种东西感兴趣，容易动心，容易被吸引。

回到最开始，现在的城乡差距当然还是很大的，所以会像毕业后是想留在北上广深等大城市还是回到家乡(假设是小城市，县城还是农村)。前者在大城市，压力更大，包括买房，生活费，但是你会有更多的见识。城市的快节奏也能促使人不断前进，不断成长，但有很多人承受不了，所以你可以。后者工资不一定有大城市高，但是房子更便宜，生活成本更低，环境会相对好一些，生活工作节奏也没那么快。

说到教育，其实是指现在的教育更注重成绩。如果分为德智体美，其实智力占了很大比重。虽然说是要全面发展，但其他方面都相差很大，性教育就更不用说了。很多家长不知道怎么教这个内容。很多时候，他们可能希望孩子到了一定的年龄自己去理解，但孩子可能是看了一些电影才理解的。但其实这些片子都不是合格的启蒙片或者教育片，可能会对孩子造成很多误导，在没有好的分辨率的情况下，不应该提前接触这些内容。

最后突然想到其实还有一个方面的问题，就是心理健康。在中国，真的有很多人有心理问题，知道自己有心理问题，也不会或者不会承认自己有心理问题，因为在我们的意识里，他们会认为心理问题，或者说精神问题就是心理变态或者精神疾病，但其实这两个方面应该分很多种。一般认为，心理变态和精神疾病应该是。虽然学校里一般都有心理医生，但一般很少有人去看。如果当事人能去找心理医生求助，一定会减少很多悲剧的发生。

第一次发书评，因为表达能力和思想水平还不足，写的也是煽情。肯定不严谨，错误很多。也有可能作者没有这个想法，只是我想多了。。我会虚心接受你的评论(当然可能根本没人看)。