新概念英语3背诵方法

背诵一篇课文或一个必须掌握的句子，最忌讳的就是东张西望，漫不经心，走神。如果是很简单的课文，背了几天还不断出错，一定是因为粗心。至于“先记后忘”的现象，很正常。这个时候，不要向这种暂时的困难屈服，退缩。

(2)确定任务，寻找窍门。

背诵一篇短文，仅仅读几遍是不可行的，一定要读透。一开始可以短一点，轻松一点，然后做一些调整。另外，在背诵的时候，要注意一定的技巧，熟悉课文内容，理解课文大意，这样就不会记错、记乱，还能越记越多。

(3)坚持背，及时检查

复习和背诵的时间越多，记忆的效果越好。比如早上背的课文或知识，晚上睡觉前和第二天起床后背一遍，然后每周六或周日适当复习背一遍，一个月后再背一遍。这样才能保证长久不忘。

(4)加强听写训练。

正所谓“看过一千遍，不如手抄。”做听写可以有效巩固已经背过的课文和知识，对加深记忆大有裨益。因为书写本身就是一种图形和符号，经常听写可以帮助我们促进右脑的发育。如果能循序渐进，长期练习默写，一定有助于背诵的质量和效果。(1)重复读取和复制的组合

单纯的反复阅读是没有效果的。学习者在完全记住文章之前，应积极尝试再现文章，当记不住的时候再去读。它很容易记住并且持续很长时间。尤其是不熟悉的句子，注意尽量多复述几遍。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，也是一种自我审视的过程，能使人更加集中注意力，抓住记忆内容的重点和难点，及时纠正记忆中的错误。

(2)试一试

在背诵的过程中，如果出现“卡壳”，就要进行回忆。回忆是有意和间接再现的一种形式，需要很大的意志力，克服一定的困难，多方寻找线索，积极灵活地思考。所以，不能一卡住就不背了。

(3)用心学习

通过理解和消化，文章已经纳入了自己的知识体系，句子也通过熟悉的阅读和背诵变得朗朗上口。如果你反复阅读它们，你就能流利地背诵它们。除了个人和集体背诵，还有对仗，即两个人同时面对面背诵，因为有对方的干扰，可以锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提到后面，就是在哪里打，在哪里背，在哪里提，在哪里背，可以锻炼学生记忆的准确性。

(4)听写

这也是一种内部语言的背诵形式，可以脑手并用，加深对文章的记忆。一篇文章是一段一段“吃”出来的。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵段落的方法，把整篇文章串联起来背诵。

此外，为了将背诵的内容长时间记在脑子里，以便及时提取在实践中的应用，学习者还应注意两点:一是遵循遗忘规律，合理安排复习。应该有每日复习检查和每周复习检查。不断强化记忆痕迹，避免其弱化或褪色。第二，根据记忆程度对遗忘过程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习。所谓适度学习，是指刚背完材料就停止的学习。过度学习是指背完材料后继续学习。在北京新东方英语学校新概念教室，运用中英对照、词汇重点、句子结构、逻辑思维等多种背诵方法进行强化训练。基于很多英语学习者的经验，新概念英语课文短小精悍，生动有趣，最适合背诵。背诵新概念英语课文不仅有助于学习者加深对课文的理解和锻炼记忆力，而且有助于培养和提高学生的英语应用能力。背诵新概念英语有很多方法。如何快速背诵？本文总结了新概念英语课文的快速记忆方法，让你在20分钟内解决新概念课文！

首先听新概念英语课文的音源，录音后读课文2~3遍，理解课文意思。并把文章分成小节，了解句子和段落之间的关系。比如递进，转折，因果，条件等等。

其次，收集文章中的信息点，用文字或符号表达出来。在收集信息点的过程中，可以参考课后的写作总结。而我用“→”表示进行，“+”表示并列，“>”表示总结，“←→”表示转折等等。

第三步，根据自己的符号和摘录复述课文。

现在以《新概念英语》第三册第1课的第一段为例:

美洲狮是产于美洲的大型猫科动物。当伦敦动物园接到报告说在伦敦以南45英里处发现了一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。然而，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行调查，因为声称见过美洲狮的人们所描述的情况出奇的相似。

符号摘录如下:

美洲狮——大型猫科动物——美洲

报告(野生美洲狮45 S L) - L动物园→不严重

←→证据↑= & gt；专家(动物园)有义务调查←描述-人们声称看到-相似

速记法很有效，但是遗忘时间也更快，所以希望同学们用新概念背三步法。