八年级英语单元1~5主要语法

一般将来时

1.定义:表示将在未来某个时间发生的行为或存在的状态。

2.肯定句:主语+将要/将要/将要+动词原形

否定句:主语+will/ shall +not或not to+动词原形

问题:Will/Shall+主语+动词原形+其他？

be+主语+去+动词原形

3.符号(时间状语)

明天，2012，三天后，五年后，下个月(周，年)，稍后，明天早上，等等。

* 4.现在进行时表示将来

瞬时动词如来、去、飞、离开和到达用于进行时态，表示将来。

下周我们将去香港。

2单元

情态动词

1.用法:情态动词表达建议、要求、可能性和愿望。情态动词后面是动词原型，情态动词没有人称和数的变化。常用的情态动词有:can，could，may，might，must，shall，should，will，would，need等等。

2.should的用法

A.should作为助动词shall的过去式，在间接引语中可以与第一人称主语搭配，表示过去时和将来时。

B.should作为情态动词，通常用来表示现在或将来的责任或义务，意为“应该”和“应当”。这时可以和应该、应该交替使用，可以用各种时态。

3.情态动词could在表示“建议”时不是can的过去式，而是比can更委婉的建议。

情态动词can，could，shall，should也可以表示“请求，允许”。Shall和should用于第一人称向对方征求建议或意见。

3单元

过去进行时还是过去进行时

1.(65438+

(2)结构:was/ were +doing

(3)标记语:昨日此时，昨日上午8时，有时与时间状语从句连用，由when或while引导。

(4)过去进行时和一般过去时的区别:

A.一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

B.过去进行时强调过去某时正在进行的动作。

2.when和while的用法

(1)when一般指时间点。从句中的谓语动词是终结动词，但也可以跟在时间段后面。这时，从句中的谓语动词应该是连续的。

当我到达那里时，天正在下雨。

(2) while是“while”的意思，表示一个动作或状态在一定时间内是连续的，而且后面只能跟一个时间段，不能跟一个时间点，所以while引导从句中的谓语动词是连续动词。

我们正在谈话的时候，狗跑了出来。

(3)从句和主句的引导动作可以同时发生，也可以先后发生；While强调主句和从句的动作同时发生。

4单元

直接引语和间接引语

1.步:(1)不要“，”:“”

(2)要考虑人的变化。

(3)应考虑时态的变化

(4)要考虑时间状语、地点状语和指示代词的变化。

(5)直接引语变成间接引语后，要用陈述句的语序。

2.当直接引语变成间接引语时，原时态要前移，几种主要时态的变化规律如下:

直接引语

一般现在时和一般过去时(客观真实除外)

简单将来时过去将来时

现在进行时态过去进行时态

3.直接引语变成间接引语后，用的连词就不一样了。

(1)语句与此相关，可以省略。

(2)一般问题由if或what引导。

(3)特殊疑问句由特殊疑问词引导。

5单元

条件状语从句

1.意思是“如果……”“在一定条件下，它会……”

2.时态

主句用将来时，从句用现在时。

主句用过去将来时，从句用一般过去时。

*3.if和what在引导条件状语从句时一般可以互换，但也有区别:

(1)引导主语从句，放在句首时，必须用what。

(2)引导表语从句时，必须用When。

(3)当与或不与连用时。

(4)是否必须用在不定式之前。

(5)介词后面必须跟“是否”