日常英语阅读理解
提高英语阅读理解能力需要长期的训练。下面，我每天都为你准备了一道阅读理解题。我们来练习阅读吧！
& gt& gt& gt& gt& gt& gt阅读练习
语言，像食物一样，是人类的基本需求吗？如果没有语言，处于生命关键时期的孩子可能会挨饿或受到伤害。从十三世纪腓特烈二世大刀阔斧的实验来看，可能是。希望发现如果一个孩子听不到母语，他会说什么语言，他告诉护士们保持沉默。
所有的婴儿都在第一年前死亡。但显然这里不仅仅是缺乏语言。缺少的是好的母亲。如果没有好的母亲，尤其是在出生后的第一年，生存能力会受到严重影响。
今天不存在弗雷德里克下令严重缺乏。尽管如此，一些孩子在说话方面仍然落后。最常见的原因是母亲对婴儿的信号不敏感，而婴儿的大脑被设定为快速学习语言。如果这些敏感时期被忽视，获得技能的理想时间就过去了，他们可能再也不会这么容易学会了。一只鸟在适当的时候快速地学会唱歌和飞翔，但是一旦关键阶段过去，这个过程将是缓慢而艰难的。
专家认为，语言阶段是在一个固定的顺序和固定的年龄达到的，但也有这样的情况，一个孩子在晚些时候开始说话，最终证明他是高智商的。十二周的时候，婴儿会微笑并发出类似元音的声音；12个月大时，他能说简单的话，理解简单的命令；18个月大时，他已经掌握了三到五十个单词。三岁时，他知道大约1，000个单词，并能把它们组成句子，四岁时，他的语言与其说是语法，不如说是风格上与父母不同。
最近的证据表明，婴儿生来就有说话的能力。人有什么特别的？与猴子的大脑相比，人类的大脑是一个复杂的系统，它能使儿童把视觉和感觉，比如说，一只玩具熊的视觉和感觉与声音模式联系起来？玩具熊。？而更不可思议的是年轻的大脑？他有能力从周围混杂的声音中找出语言的顺序，以新的方式分析、组合和重组语言的各个部分。
但是语言是需要诱导的，这取决于母亲和孩子之间的互动，母亲在孩子身上识别信号？咿呀学语(牙牙学语)，抓紧微笑，回应他们。母亲对这些信号的不敏感使互动变得迟钝，因为孩子变得气馁，只发出明显的信号。对孩子的敏感？非语言信号对语言的生长和发展至关重要。
& gt& gt& gt& gt& gt& gt锻炼
1.腓特烈二世的目的？的实验是________。
[A]证明孩子生来就有说话的能力
[B]发现一个孩子在听不到任何人类语言的情况下会说什么语言
[C]为了找出精心护理在教孩子说话中会起到什么作用
[D]证明一个孩子不学习语言会受到伤害
2.一些孩子在说话方面落后的原因很可能是______。
[A]他们没有能力快速学习语言
[B]他们同时接触太多的语言
C .他们的母亲对他们试图说话的反应不充分
他们的母亲不够聪明，不能帮助他们
3.一个孩子特别了不起的地方在于________。
他生来就有说话的能力
他的大脑比动物更复杂？s
C .他能创造自己的句子
他的语言能力归功于良好的护理
4.下列哪一项不能从文章中推断出来？
说话的能力是人与生俱来的。
在语言学习中，鼓励对孩子来说是绝对不可或缺的。
C .孩子？的大脑是高度选择性的。
大多数孩子在确定的阶段学习语言。
5.如果一个孩子开始说话比别人晚，他就会________。
高智商
B .不太聪明
对语言信号不敏感
不一定是落后的
& gt& gt& gt& gt& gt& gt全文翻译
语言是否像食物一样，是人的基本需求？没有它，孩子会饿死，会在关键期受损？从13世纪弗雷德里克一世的极端实验来看，语言可能是这样的。弗雷德里克一世期望发现没有母语的儿童会说什么语言。他告诉护士保持沉默。
所有的婴儿都在第一年死亡。但是，很明显，这不仅仅是语言不通的问题。真正缺的是好的喂养。如果没有良好的护理，特别是在生命的第一年，人的生存能力会受到严重影响。
今天，不会有像弗雷德里克那样的安排。然而，一些孩子在说话方面仍然落后。通常情况下，母亲对婴儿发出的信号不敏感，婴儿的大脑已经为快速学习语言做出了安排。如果忽略了这些敏感阶段，那么学习技能的最佳时机就错过了，人们可能再也不会这么轻松地学习这些技能了。鸟儿在合适的时间可以很快学会唱歌和飞翔，但一旦错过了关键期，就会很慢，很难学会。
专家指出，人进入说话阶段是有固定的顺序和一定的年龄的，但也有开始说话晚的人最后智商变高的例子。十二周时，宝宝会笑，发出类似元音的声音；十二个月时，他能说简单的话，理解简单的指令；十八个月的时候，他已经掌握了三到五十个词汇。三岁时，他知道大约1000个可以用来造句的单词。到四岁时，他的语言在风格上而不是语法上与他父母的语言有很大不同。
最近的研究表明，婴儿生来就有说话的能力。与猴子大脑相比，婴儿大脑的特殊之处在于其复杂的系统，使儿童能够将泰迪熊等特定事物的视觉和感觉与？泰迪熊？这个单词的音型是相连的。更不可思议的是，这个小小的大脑能够从周围混杂的声音中挑出语言的顺序，分析它们的配对，然后以新的方式组合和重组语言的各个部分。
但是说话是需要引导的，这取决于孩子和妈妈的沟通。在这个过程中，妈妈会识别出孩子牙牙学语、抓东西、微笑的信号，并对这些信号做出反应。母亲对这些信号的不敏感会削弱交流，因为孩子受到挫折，他们只会发出明显的信号。对儿童非语言信号的敏感是语言产生和发展的必要条件。
& gt& gt& gt& gt& gt& gt关键句子
但显然这里不仅仅是缺乏语言。
这个句子的语法:
？不止？可以翻译成。不止？所以中文一般翻译成？不仅如此。。那么这句话是什么呢？不仅仅是缺乏？的意思。
& gt& gt& gt& gt& gt& gt练习的答案
1.腓特烈一世的目的？的实验是__
1.弗雷德里克ⅰ实验的目的是_ _ _ _ _。
[A]证明孩子生来就有说话的能力
[A]证明孩子生来就有说话的能力。
[B]发现一个孩子在听不到任何人类语言的情况下会说什么语言
找出一个孩子在听不到人类语言的情况下可以说哪种语言。
[C]为了找出精心护理在教孩子说话中会起到什么作用
[C]研究精心护理在教儿童说话中的作用。
[D]证明一个孩子不学习语言会受到伤害
[D]证明孩子不学语言会受到伤害。
2.有些孩子不善言辞的原因很可能是__
2.一些孩子说话慢的主要原因是_ _ _ _。
[A]他们没有能力快速学习语言
[A]他们不能快速学习语言。
[B]他们同时接触太多的语言
[B]他们同时接触太多的语言。
C .他们的母亲对他们试图说话的反应不充分
C .母亲没有充分回应孩子说话的愿望。
他们的母亲不够聪明，不能帮助他们
他们的母亲不够聪明，不能帮助他们。
3.一个孩子的特别之处在于
3.孩子最不可思议的地方是_ _ _ _ _ _ _ _。
他生来就有说话的能力
他生来就有说话的能力。
他的大脑比动物更复杂？s
与动物相比，他的大脑更复杂。
C .他能创造自己的句子
C .他可以创造自己的句子。
他的语言能力归功于良好的护理
他的说话能力归因于良好的照顾。
4.从文章中不能推断出下列哪一项？
4.哪个选项不能从文章中推断出来？
说话的能力是人与生俱来的。
生来就有说话的能力
在语言学习中，鼓励对孩子来说是绝对不可或缺的。
[B]鼓励对孩子的语言学习没有任何作用。
C .孩子？的大脑是高度选择性的。
C .儿童的大脑是高度选择性的。
大多数孩子在确定的阶段学习语言。
大多数孩子在某个阶段学习一种语言。
5.如果一个孩子比别人晚开始说话，他会
5.如果一个孩子比其他孩子晚开始说话，他将来会_ _ _ _ _ _。
高智商
高智商的
B .不太聪明
[B]低智商
对语言信号不敏感
对语言信号不敏感
不一定是落后的
D .不一定智商低
；