数字1到15被翻译成英语。
数字1到15翻译成英语是一,二,和?三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五。
通常情况下,数量短语可以和数量短语组合起来构成句法成分,如“十长老”数词一般不直接和名词组合,而“数名”直接组合在古汉语中很常见,有些古汉语俗语,如“一草一木”,在现代仍保留下来。
基数词不能单独作为句法成分,只能在数学计算或文言文格式中使用,如“一加一等于二”
序数词在一定情况下也可以直接修饰名词,大多形成专名,中间没有量词。如《第二车间》。
扩展数据:
第一,基数词的形式
(1)从1-10?
一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。
(2)从11-19?
十一,十二,十三,十四,十五,十六,十七,十八,十九。
除了十一、十二、十三、五和十八是特殊形式外,十四、十六、十七和十九都是由它们的个位数形式后跟后缀-teen组成的。
(3)从20到99?
除了二十、三十、四十、五十、八十是几十个整数中的特殊形式,六、七十、九十都是个位数形式,加上后缀-ty。当表示数十个时,在数十和单位基数词形式之间添加连字符“-”21 21767-6。
(4)在百位数上加“百分之一”,表示百,在几十和几百之间加and。
101 101 320 320 648 648
(5)一千位数以上?
从数字的右端到左端计数,每三位数加一个逗号“,”。从右边开始,第一个“,”前的数字是千,第二个“,”前的数字是百万,第三个“,”前的数字是百万。然后,一节一节地,两个逗号之间最大的数是以百为单位的。
第二,句法功能
原始词在句子中可以作主语、宾语、定语、表语和同位语。
原始词主要表示事物或人的数量。
两个人高兴地打开了盒子..两个人开心地打开了盒子。(作为主语)
我总共需要三个..我总是需要三个。(作为一个对象)
四个学生在外面打排球。四个学生在外面打排球。(作为属性)
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