九年级上册人教版英语语言点及使用方法
一、知识点
1.入住:入住酒店。退房:在酒店退房。
2.作者:①作者...手段(途径)。我通过听磁带学习英语。
紧邻....例子:在窗户/门旁边
③乘坐交通工具:公交车/汽车
之前直到。例如:10个月之前的10月。
⑤举个例子:英语是很多人说的。
3.3.how和what的区别:
How通常问关于方式或程度的问题，意思是:怎么样怎么样？它通常用作状语和表语。
What通常问动作的发出者或接受者是什么意思，通常作宾语和主语。
你的暑假过得怎么样？没关系。(如何表示程度)
②你是怎么环游世界的？我乘飞机旅行。
③你在学校学什么？我学习英语、数学和许多其他科目。
①什么…想到…？怎么…像…？
与…有什么关系？如何…处理…？
③什么…比如关于…？怎么…像…？
今天天气怎么样？今天天气怎么样？
做什么？怎么做？
你认为这本书怎么样？你觉得这本书怎么样？
我不知道我该如何处理这件事。=不知道该怎么处理。
你喜欢中国的什么？=你觉得中国怎么样？
不知道下一步怎么办？=不知道下一步怎么做？
㊣:今天天气多好/多坏啊！(天气是不可数名词，前面不能有a)
㊣今天天气多好/多糟糕啊！(day是可数名词，前面要加a)
4.outloud、loud和Loud的用法:这三个词都与“大声”或“大声”有关。
(1)①大声是一个副词，着重于发出一种能被听到的声音，但不一定很大声。
经常用于阅读或说话。通常放在动词之后。Aloud没有比较级形式。
他也给他儿子读了这个故事。他大声给他儿子读这个故事。
②loud可以用作形容词或副词。当用作副词时，它常与动词连用，如说、谈、笑等。，而且多用于比较级，必须放在动词之后。比如:
她告诉我们说大声一点。她要求我们大声说话。
③大声是副词，与大声同义。有时它们可以互换使用，但通常
它有烦扰或打扰他人的意思，可以放在动词之前或之后。比如:
他不在公共场合大声说话或大笑。他不在公共场合大声笑。
5.声音是指人的声音和鸟的歌声。
声音是指人能听到的各种声音。
噪音是指噪音，噪声
6.find+宾语+宾语补足语(名词形容词介词短语切分等。)
我发现他很友好。我发现他在花园里工作。
我们发现他躺在床上。他发现窗户关着。
我们发现她很诚实。
7.常见的系动词有:
①是:是，是，是
②保持:保持，停留
③转化:变，得，转。
④起床，感觉，看，闻，尝，声。
8.get+宾语+宾语补足语(形容词过去分词不定式)使某事发生
把鞋子弄干净。把鞋子擦干净。
让格林先生来。让格林先生进来。
我想请人修理我的自行车。我想修理我的自行车。
你不能让他等。你不能让他等着。
9.不定式用作定语
(1)与被修饰名词形成主谓关系。
下一列到站的火车是从纽约开来的。他总是第一个来。
②与它所修饰的名词形成动宾关系。
我无话可说。我需要一支钢笔写字。
我需要一些纸来写字。我没有房间住。
10.实践，乐趣是不可数名词。
11.add补充说
12.加入一个团体并成为其中一员。参加会议或讲座。
加入并参加指参加一项活动。
all，both，always和每个与not连用的复合词构成部分否定。它的完全否定是:all-none，both-inside，everything-nothing，everybody-nobody。
14.害怕做某事。/某事。害怕一个人。
害怕做某事。恐怕
怕我怕我担心。
15.那里:①放在否定句的末尾表示“也”
(2)这个“要么”
不是…就是…或者…引导主语部分，谓语动词遵循邻近原则。
16.complete是比较正式的词，后面不能跟动名词。
完成是指完成日常事物
17.a，an与序数连用，表示“另一个”和“另一个”。
请给我第二个苹果。第五个女孩来了。
18.做某事有困难/困难/问题...有麻烦了，有麻烦了。
19 .除非，如果不是，等于“如果不是”本身就是否定的意思，引导条件状语从句，主句是将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
我的小妹妹不哭，除非她饿了。
我的小妹妹不饿就不哭。
除非你多加小心，否则你会出事的。
如果你不小心，你会出事的。
20.而是:更换。
我们没有咖啡，你想喝茶吗？
我们没有咖啡了，我们喝茶好吗？
坐汽车要花几天时间，所以我们改乘飞机吧。
开车去那里要几天，所以我们坐飞机吧。
汤姆病了，所以我去了。汤姆病了，所以我去了。
而不是做某事。作为某人或某物的替代品
例句:我们打牌吧，不要看电视了。
我们有时吃米饭而不是土豆。
给我红色的，不要绿色的。
口语口语口语。英语口语
说，说一种语言。说英语的能力
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一、知识点
1.用来暗示不再存在的行为或状态。
以前有...(反问)没有吗？
否定形式是:过去不习惯或过去不习惯。
问题形式是:“过去……曾经……?或者用来…做…？
习惯于做某事。用来，to是介词。
2.磨损表示状态。= in+颜色词
穿上意味着行动。
给某人穿衣服。/自己
Have on表示状态(不用于进行时态)
在游泳队是…的成员，在…工作。
4.你不记得我了吗？否定疑问句。(考试中心)
是的，我知道。不，我记得。不，我不记得了。
5.疑问句:
陈述部分的主语是这个，那个，提问部分的主语是它；陈述部分的主语是这些，那些，提问部分是他们。
这是一个新故事，不是吗？
那些是你的父母，是吗？
②陈述句部分是有be结构的，疑问句部分还在。
有一个叫保罗的人，是吗？
(3)我是后的疑问句用的是不是我。
我在二班，不是吗？
④当陈述部分含有not，no，never，fever，little，hardy，selly，next，none等词时，疑问部分是肯定的。
很少有人喜欢这部电影，不是吗？
但是，如果在陈述句中有一个带有否定前缀或后缀的单词，该句子仍然被视为肯定的，后面是否定的。
你姐姐不开心，是吗？
如果陈述部分的主语是不定式或动词短语，那么问题部分的主语就是it。
例句:花这么多钱买衣服是分不开的，是吗？
6.陈述句中主语指不定代词时，如nobody、no one、everyone、everyone等。，问题部分用它们作主语；如果陈述的主语是某物、任何事物、注意、一切等的不定代词。，问题部分用它做主语。
没有人对事故说一个字，是吗？
一切似乎都很完美，不是吗？
⑦当主语是第一人称I时，如果动词是think、believe、guess等词，然后是宾语群，那么疑问句的人称和时态要和宾语从句一致，还要考虑负迁移。
我认为他不能及时完成这项工作，是吗？
祈使句在前面，你会在后面吗？让我们从开始好吗？)
6.与其说害怕，不如说害怕。
小姐:真的很怀念以前的日子。
小姐，小姐，小姐，找。
很遗憾你错过了公共汽车。
男孩向球门开枪，但没打中。
8.no more(用于句末)=not…any more(用于句末)指次数；
不再(用于句子)=不…不再(用于句末)指时间。
9.右:① adj .右② n .右③ adv直接。
10.似乎玉梅变了很多。=玉梅好像变了很多。
11.负担得起。afforce+to do常与can can，can to连用。
例句:你买得起新车吗？
电影公司付不起这么高的薪水。
12.以及连词，不仅…而且…强调前者。(如果主语被引导，谓语在人称和数上与前者一致。
生物不仅需要水，还需要空气、阳光。
生命不仅需要水，还需要空气和阳光。
不仅他们，我也愿意帮助你。
不仅他们而且我也愿意帮助你。
13.独自一人。孤独，孤独。
14.在过去一段时间里。
在最后/过去+期间，句号与现在完成时连用。
死亡，死亡死亡死亡，垂死
16.弹钢琴
17.对某事感兴趣。对…感兴趣...
对做某事感兴趣。对做某事感兴趣
对...表现出极大的兴趣...
④一处名胜，一处名胜，一些名胜。
例如:他对数学感兴趣，但他对说话不感兴趣。
英语。他对数学感兴趣，但对说英语不感兴趣。
有兴趣的意思是人们对某事感兴趣，通常主语是人。
有趣是指某事/某人很有趣，主语往往是事物。
有趣的书/人
18.害怕某事。例如，我害怕狗。
害怕做某事。例如，我害怕说话。
19.副词on，表示(电灯、电视、机械等)。)正在运行/开启，
它的反义词是关着灯。
20.步行去某地步行去学校步行去学校。
21.耗尽动词，意思是“花钱和时间”
在某事上花(钱，时间)。
失效的；用过已废的...做某事。花(钱，时间)在某事上，如:
他在衣服上花了太多时间。他在衣服上花了太多时间。
他花了三个月建造这座桥。建这座桥花了他三个月的时间。
支付费用
我花65438元买了这本书。这本书我花了10元。
Take动词的意思是“花费”。常见的结构有:
需要某人...做某事。例如，我花了一天时间来读这本书。
与某人聊天。和某人聊天，比如我喜欢和他聊天。
我喜欢和他聊天。
23.担心某人。/某事。担心某人/某事是动词。
为某人担心。/某事。担心是一个形容词。
别担心他。
母亲担心她的儿子。母亲担心她的儿子。
24.一直都是，一直都是。
25.带某人。to+place送/带某人去一个地方，如:
一个人带他去了医院。一个人带他去了医院。
路易带我回家。刘送我回家。(你不能在家里使用)
26.几乎不困难的；猛烈地
几乎从来都不罕见
几乎不修饰动词，通常在助动词和情态动词之后。
动词++hardly前的助动词/情态动词
hardly+实义动词，如:
我几乎不能理解他们。我几乎不能理解他们。
我有时间做这件事。我几乎没有时间做这件事。
外面雨下得很大，我几乎不能出去。
在过去的几年里。在过去的几年里，它经常与完成时连用，如:
过去几年我一直住在中国。在过去的几年里，我一直住在中国。
与...不同...
29.如何游泳
不定式与疑问词连用:动词不定式可与what，which，how，where，when when等疑问句连用，构成不定短语。比如:
问题是什么时候开始。问题是什么时候开始。
我不知道去哪里。不知何去何从。
30.使某人。/某事。+形容词让你快乐
使某人。/某事。+动词原形逗他笑
31.搬到一个地方，比如我去年搬到了北京。
32.看起来+从句看起来像...比如:
看来他变了很多。看来他变了很多。
帮助某人。用某物33。帮助某人。用某物。
帮助某人。做某事。帮助某人做某事。
3单元
一、知识点
英语中有两种语态:主动语态和补充语态。
主动语态是动作的执行者。
被动语态表示主语是动作的接受者。
猫鱼。(主动发声)猫吃鱼。
猫吃鱼。(被动语态)鱼被猫吃了。
②被动语态的构成
它由“助动词be+的过去分词和及物动词”组成
助动词be在人称、数和时态上的变化，其变化规律与be作连接动词时完全相同。
时态被动语态结构例句
一般现在时am
are+过去分词
许多国家都讲英语。
简单过去式was+过去分词
这座桥建于1989年。
形式
动词can/should
May +be+过去分词
这项工作必须马上完成。
③被动语态的使用
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需要强调动作的接受者时，就要用被动语态。
允许某人。做某事。允许某人。做某事。(主动语态)例如:
妈妈允许我每天晚上看电视。我妈妈允许我每天晚上看电视。
被允许做某事。被允许做某事。(被动语态)如:
莉莉被允许去钦州。莉莉被允许去钦州。
3.打耳洞
让/让(别人)做某事。
拥有某物。按如下方式完成:
我请人修理我的汽车。= =我把车修好了。
我想理发。我想理发。
4.足够地
形容词+足够，如:足够漂亮。
足够+名词如:足够的食物
足够做...比如:
我有足够的钱去北京。我有足够的钱去北京
她到了上学的年龄了。她到了可以学习的年龄了。
停止做某事。停止做某事。请停止讲话。请不要说话。
停下来做某事。停下来做某事。请停下来说话。请停下来谈谈。
6.似乎...某人（somebody的简写）似乎做某事。=好像+从句
他似乎感到很难过。
他似乎感到很难过。他看起来很悲伤。
7.倒装句:
so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语的意思是:……同样如此。
Inside/nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前面带否定)表示与上述事实一致。
她是一名学生。我也是。她是学生，我也是。
她刚才去学校了。我也是，她刚上学，我也是。
她已经完成了工作。我也完成了。她完成了工作，我也完成了..
她将去上学。他也会的。她将去上学，他也将去。
汤姆不会游泳。约翰也不能。
8.yet仍常用于否定句或疑问句中，可与with虽然连用。
9.熬夜，比如:我经常熬夜到12:00pm。经常熬夜到12。
10.清理，如:
我已经打扫了卧室。我已经打扫完了卧室。
11.程度副词:
总是总是总是总是有时有时有时从不。
例如:我上学总是/普遍/有时/从不迟到。
我上学总是/经常/有时/从不迟到。
12.做了某事:
你上学迟到过吗？是的，我知道。不，我没有。
你曾经迟到过吗？是的，我有。不，我没有。
13.去购物，去钓鱼。
去游泳，去划船。
去远足(去远足)，去徒步旅行(去远足)
14.。对+人要求严格。对+事物要求严格。
班主任对他的学生很严格
他对工作要求严格。
15.参加考试参加考试
考试及格考试不及格考试不及格。
16.几天前，不久前的一天。(用于过去式)
每隔一天
17.同意反义词不同意动词
同意同意反义词不同意不同意名词。
18.留住某人/某物。+形容词保留某人/某物...比如:
我们应该保持我们的城市清洁。我们应该保持我们的城市清洁。
不要让我等很长时间。不要让我等太久。
19.和+动词复数形式
例如:吉姆和李明都打篮球。
20.学习(某事)。)从某人那里。向谁学习(什么)例如:
吉姆向他的英语老师学习英语。吉姆向他的英语老师学习英语。
有机会做某事。
有机会做某事。有机会做某事。
如:我有机会去北京。我有机会去北京。
22.现在
23.至少至少最多。
24.花费，花费，花费，支付
需要(某人)。是做某事的时候了。读这本书花了(我)10天。
某事。花费(某人)。)……这本书花了我100元。
某人（somebody的简写）在某事上花费……她在这本书上花了10天。
某人（somebody的简写）花费…做某事。她花了10天读这本书。
某人（somebody的简写）为某事……付款。她花了65438元买了这本书。
25.有+时间段+放假，休息，如:有2天假
关不上班，上班，上学还是值班。
例句:我想我下午会请假。我想下午请假。
她今天休息。她今天休息。
下周我有三天假。下周我有三天假。
从上周开始，他们休息了一天。自从上周以来，他们没有休息过一天。
26.回复某人，如:她重播给MrGreen。
27.同意某事。同意某事，例如:我同意那个想法。
同意某人。同意某人我同意李雷的观点。