用英语取消

近年来,“中小学取消英语”的声音越来越大。在中国,英语不仅是一种语言工具,也是一种学术评估工具,它已经成为许多老师、家长和学生的“命根子”。

正是因为英语作为一门外语,在中国教育中的地位越来越重要,甚至超过了母语,这让很多人产生了恐慌。那么中小学取消英语对很多家庭来说是机遇还是压力呢?我觉得更多的是压力。

首先,取消中小学英语将转移负担。首先,作为一门语言,英语更是天真无邪。它不是我们求名的手段,而是我们探索世界的工具。即使义务教育阶段“减负”,大学阶段的刚性要求也不会改变,需要我们在学习研究的过程中使用。

从这个角度看,负担是保守的,义务教育负减只加高中和大学。现在,哪些大学生写论文不需要英语?想知道一些不需要英语的顶级科目?没有一定的英语基础,这些孩子真的能在未来的社会立足吗?我只是无法想象。

有一定英语语言学习基础的人,自然会更好地融入未来的教育,更容易掌握必要的知识。如果中小学取消英语,会给孩子未来的发展留下更重的负担。

第二,中小学取消英语会拉大城乡教育差距。学外语从来不是为了考试。我身边有很多学习第二甚至第三外语的优秀学生,有的是为了兴趣爱好,有的是为了积累自己。

掌握多种语言会给孩子更多的选择,孩子离开义务教育阶段后仍有机会做出多种选择。越来越多的初高中生会选择出国留学或深造。掌握英语是不断提高的途径。

但现实中,就像网络曝光的“天价剑桥英语考试”一样,大量学生从未听说过“剑桥英语”,这实际上反映了城乡教育资源的差距。

农村学生的负担远远小于大城市学生。如果取消英语作为义务教育的主课,恐怕会进一步拉大城乡差距。

可想而知,中小学取消英语,更多的是家庭承担英语有多重要。那些传播英语无用论的人片面地考虑了这个问题。学英语从来不是不爱国,也不在于试卷上的分数。由于教育的内卷化,有些人对英语如此疏远。但是教育的内卷化只会越来越差,英语是取消不了的。

大城市的家长和学校重视孩子的英语教育,那些国际学校和私立学校当然不会取消英语。上流社会的人都在努力学习英语,如果他们能掌握好英语,那么他们将来会有更多的就业机会。

如果中小学英语课取消,甚至剥夺了孩子在学校学习英语的唯一机会,如何在激烈的竞争环境中脱颖而出?

既然英语这么重要,而学校又没有英语课,孩子只能报补习班学英语,对于普通家庭来说真的是很大的负担!对于那些家庭已经比较宽裕的家庭来说,根本没多大关系。他们的孩子已经在补习班学习,甚至请了外教。

从这个角度来看,中小学取消英语,更多的是给很多家庭带来压力。所以,取消中小学英语课的建议并不现实,还应该从问题的根源入手。毕竟错的不是英语,而是我们的观念。