跪求启东黄冈试卷六年级期中语文试题。！！！

首先看拼音，写单词。(12分)

黄宗羲、黄宗羲、hǔ

( ) ( ) ( ) ( )

东吴唐人

( ) ( ) ( ) ( )

蓝浪()斑()贪()詹()

Jùn保() ()马()工()乔

第二，用盲文选择正确的读音，并用“—”下划线。(3分)

湖边(pàn bàn)犬牙交错(chāi cī)，狂风呼啸(hào háo)。

抬(liāo liáo)伴奏(zòu zhòu)相互呼应(hé hé)

三、巧妙配对(4分)

粉色一对()杨柳风一对()

初升的太阳就在()附近。

第四，成语练习。(11点2+2+4+3)

1，积累:温柔()优雅() ()如雷()如草()。

2.注意有横线的成语结构，然后分别模仿一个:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.春天来了。看着生机勃勃的春光，你想到了哪些以“春”字开头的成语？

如:春光明媚，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。然后用“风”和“雨”这两个词写出成语，如:storm，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.用“\”划掉不合适的成语。

(1)爷爷的棋艺(变幻莫测，炉火纯青)，造诣颇深，甚至出版了一本书。

②1949年，解放军进军江南，解放了江南。

(3)我不知道他的地址，想找到他难如(旋干转坤，大海捞针)。

第五，选择。下列各组中，“啊”字读音相同的一组是()(2分)

a，太难了。太美了。是谁呀？b，太苦了。你好，小白兔

c，海，亲人，祖国，D，历史，宽厚的史书。

第六，句子练习。(6分)

1.一群快乐的孩子和他们的老师正在金色的沙滩上奔跑。

缩写:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.难道大的困难都解决了，还能被这点小事吓倒？

将陈述改为:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.体验句型特点，模仿句子。

理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功之路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________

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4.修改以下段落。(3分)

综合实践课上，老师让小华讲前面的“两代情斗财主”的故事。因为小华失声了，所以说话很认真，也很形象。我们所有的同学都深深地吸引了他。他一讲完，老师就带领大家激烈鼓掌，夸他永远是我们班最会讲故事的人。

7.积累填空。(9分)

1，《我们爱你，中国》这篇文章向我们介绍了许多世界闻名的祖国产品，比如:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等等。

2.优秀的古诗词给了我们丰富的文化营养。当你看到黄果树瀑布时， 你会吟诵“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _背诵苏轼的”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“让我们知道要全面地认识事物，不要犯“当局者迷”的错误。 "

3.总结一下人物的特点:鲁迅_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鲁迅 _ _ _ _ _ _ _ _ _并说明原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因

4.如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两种快乐，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_____________________________________________________________。(培根)

八、字迹凌乱。(3分)

()有一次，他想出了11种进出房间的方法。

()平时他也喜欢摆弄小玩意，做出让人意想不到的东西。

在那个时候，计算机是一种稀罕物。

还在上小学的时候，他就组装了一台简易电脑，还能答题。

因此在当时引起了轰动，很多人争相前往参观。

霍金小时候的想象力非常丰富。

九、阅读理解。(6+14分)

(1)

水是喂养所有生物的牛奶。它似乎有美德。水没有一定的形状，无论是方的还是长的，都会往下流，平滑而温柔，看起来是深情的。水穿石凿石墙，从不显惧。它似乎有野心。当一切进入水中，它一定会清洗污垢。它似乎擅长教学...从这个角度来说，水是真君子！

1.这段话出自课文《苍台海》。是围绕什么句子写的？用“~ ~”下划线。

2.这篇文章中省略号的用法是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。想一想水还有什么其他的特性，试着加一句话:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

“善于教学”这个词的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思

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(2) (1+4+2+2+1+2+2)

一朵小兰花，像折断的玉米兰花一样娇嫩。你总是散发出淡淡的香味。

小咪蓝花，我是多么真诚地想念你。看到你，我总会想起我小学的第一任老师，那个美丽、善良的像大姐姐一样的老师。她总是用我的手写字。她的手总是温暖的。有一次我生病，她把脸紧紧地贴在我的脸颊上，她温柔的头发抚着我，心里有一股永恒的暖流。下着倾盆大雨的时候，她送我回家，背着我蹚过湍急的河水。到现在，那条河还时常流过我的心头，我清晰地看到那条河的水花溅在老师美丽善良的脸上。

为了山村小学的未来，她散发着全身的芬芳，飘进农民的木屋，了解我们学习中的困难，帮助我们克服困难，直到夜深人静。这时，她按住疼痛的腹部，拖着她回到了乡间小路(一步一步，一步一步)。啊，亲爱的老师，我多么想为你唱一首颂歌啊！

岁月的波浪洗去了许多关于花的记忆，但小米兰的幽香却永远在我心中...

1.给文章添加一个合适的主题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.在文中括号内适当的词下面划上“—”。

3.写同义词:Ode()困难()

写反义词:唱()和含蓄()

4.在上下文中解释单词或造句:

(1)磕磕绊绊:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)激流:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.用“~ ~ ~”在涉及正文前后的句子下面划线。

6.这篇文章居然表扬了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7.看完文章，你想到什么语言来赞美老师？请写两三个句子。

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X.作文:(30分)

我们每天都要背着书包，书包种类繁多，五颜六色...请以“书包”为主题写一篇作文。可以写一个真实的关于书包的事情，也可以通过想象来编故事。文体不限，题目自制。注意细节。