小课堂对汽车的科学理解

小班常识了解汽车1。理解汽车构造的小班科学活动教案

活动目标1。了解几种常见的汽车，了解洒水器的基本结构和使用方法。

2.通过观察和比较，感知喷头的特殊作用。活动准备ppt课件唱歌车活动流程课件演示说出车的名字。

救护车、消防车、警车、洒水车引导孩子说出这些车有什么。重点看喷头的图片，了解喷头的基本结构和使用方法。这是什么车？洒水器看起来像什么？请仔细看看洒水器上有什么。他们有什么用？什么情况下有效？洒水车来的时候发出什么声音？总结洒水车是一种在路上洒水的车。

洒水车的车头类似于卡车的车头。洒水器的主体是一个装满水的大水箱。水箱周围有排水管，水从排水管喷出，把路面洗得很干净。欣赏儿歌《洒水车》。洒水器叮当作响。

路上车辆很多。喷一点水花干净凉快。

带领孩子玩音乐游戏“喷水器”。孩子们站成一圈。老师扮演洒水车司机。老师们一边开着洒水车，一边跟着音乐唱歌。司机的手做洒水动作。面对司机的儿童必须立即闪避，以避开洒水车。所有的孩子都明白，回到座位上可以玩2-3次。换个角色，让孩子扮演洒水车司机来玩游戏。

幼儿园小班社会教案衣服会说话活动目标1，引导幼儿认识和了解警服、医生等工作服。2、了解职业服装的特点、用途以及与人们生活的关系。

活动准备:1，趣味练习，连接职业与文章之间的游戏，课件图片，警察，医生，运动员等。活动流程1，对话引出话题。你穿什么样的衣服，今天感觉如何？请孩子们互相交流。

2.为什么要穿衣服？老师总结，衣服不仅能保暖穿出漂亮，还有一大本事。衣服会“说话”。看到一件衣服就能知道别人是做什么工作的。3.观察和了解不同的职业服装。

观察警察叔叔的衣服，看看和普通衣服有什么不同。鼓励幼儿大胆说出他们的发现。

观察发现医生工作服的特点。4.通过图片观察周围人的工作服。

厨师、教师、警察、士兵、消防员、运动员、飞行员等。5.趣味练习看看这些职业，把和它们相关的物品联系起来。

幼儿园小班社会教案这是我小杯活动的目标，1，认识自己的毛巾杯子标记图，知道自己的毛巾杯子放在哪里。2.学会用普通话说出毛巾和杯子的名称。

3.教育孩子要讲卫生，不要乱用别人的财物。各种小动物图像标记的活动准备活动流程1。了解标记教师展示标记，并要求学生选择一种动物作为他们的朋友。两位老师，每个孩子找一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友。请小朋友出示图片，说这是我的好朋友。

让孩子们互相看着对方说话。游戏是找朋友，每人把标记放在桌子中间，孩子把书包起来。

2.小班“乘车”教案

设计意图:

随着私家车越来越多，儿童乘车的机会也越来越多，因缺乏乘车常识而导致的伤害事故时有发生。为了让孩子们了解安全骑行的基本常识，增强他们的安全意识和自我保护能力，我设计了一个将安全与户外活动相结合的教育活动——“宝宝造车”。

活动目标:

1，知道不要随意按车内按钮，不要妨碍大人开车，不要把头和手伸出窗外，开关车门注意安全。

2.当你被困在车里时，知道及时呼救。

3.积极参与活动，感受户外游戏的快乐。

活动准备:

1，男孩被车门挤压的图片；一张男孩坐在车里，头和手伸出窗外的照片；车内各种按钮的图片；被困在车里的男孩的照片；

2、节奏儿歌《坐车的宝宝》。

活动流程:

一、创设情境，激发孩子的学习兴趣。

1，提问:

(1)你坐过车吗？你坐过什么车？

(2)你和谁坐一起？感觉好吗？

孩子们很乐意讲述他们的旅程。

二、了解安全骑行常识。

1，观看男孩被车门挤压的画面。一张男孩坐在车里，头和手伸出窗外的照片。

问题:图中的孩子后来怎么样了？开关车门的时候应该怎么做？我能做些什么让自己在车里更安全？

总结:开关门要注意安全。不要将手和脚放在门外，不要随意开关门。

如果车内有婴儿安全座椅，一定要坐在安全座椅上。如果没有，提醒爸爸妈妈开慢点。不要把头和手伸出窗外，这很危险。

2.观看车内各种按钮的图片。

问题:你知道车上的这些按钮吗？它们的功能是什么？我们坐公交车的时候可以随意移动这些按钮吗？为什么？

总结:车内按钮各有各的不同用途。孩子骑行时不要随便碰按钮，千万不要干扰父母开车。

第三，请帮助他。知道如何在被困的车里自救。

放个视频:炎热的夏天，小男孩被关在车里，又热又闷，小男孩汗流浃背。这时候他该怎么办？请帮助他。

和孩子讨论被困车内的自救方法。

总结:一定要提醒爸爸妈妈，不要把我们一个人留在车上。如果你觉得困在车里不舒服，一定要想办法呼救。你可以通过按喇叭或摔车窗向路人呼救。

儿歌

爸爸开车，宝宝却不调皮。

开关门的时候一定要注意。

手和身体小，伸不开，

安全坐车，宝宝数量第一。

第四，玩“宝宝坐车”游戏

1，老师:我是汽车司机。欢迎小朋友坐我的车。

乘坐公交车注意安全，做文明小乘客。让我们比较谁做得最好。

老师是司机，孩子们排队当乘客。)

我们开着车，孩子们一起唱儿歌《车里的宝贝》。

爸爸开车，宝宝却不调皮。

开关门的时候一定要注意。

手和身体小，伸不开，

安全坐车，宝宝数量第一。

动词 （verb的缩写）活动概述:

老师总结孩子今天的表现，表扬并鼓励孩子在活动中表现出积极的孩子。让孩子在回答问题的同时感受到社交活动的快乐。同时，老师要照顾好那些在活动中很安静的孩子，让他们在活动结束时也能感到快乐，从而培养他们对社会活动的兴趣。

活动反映:

目前孩子缺乏安全骑行常识，家长也缺乏安全骑行常识。儿童骑行造成的伤害事故时有发生。不仅要教育孩子安全乘车，还要通过家庭教育教育家长爱护孩子，让家长文明驾驶，孩子安全乘车。

3.你好，幼儿园班有没有关于汽车的教案？我想上公开课。谢谢你。

幼儿园小班主题活动:汽车嘟嘟响主题目标:帮助幼儿主动从周围环境和生活中获取有关汽车的相关信息，了解常见车辆的形状、种类和用途。

鼓励孩子愿意用语言与同龄人交流信息。在游戏中，让孩子获得关于骑行安全、交通信号等相关经验。

活动一:亲子制作各种汽车活动目标:1。要求家长和孩子收集可以用于手工制作的废旧材料，在老师的指导下制作各种汽车。2.让孩子知道废旧物品可以再利用。

3、让孩子建立初步的环保意识。活动准备:1。发布相关建议，引导家长收集废旧物品。

2.收集相关手工资料。3、剪刀、胶水、钳子、美工刀等制作工具。

活动流程:1。老师发言:说明本次活动的意义和背景。第二，提供例子，家长带孩子去参观，酝酿自己的想法。

第三，老师做适当的解释。四、父母和孩子* * *同生产。

老师做好配合，指导家长制作，引导大家欣赏素材。第五，展示作品。

向孩子介绍他们的同龄人、老师、父母以及他们与父母一起制作的感受。六、老师的总结让孩子知道有些废旧物品是可以再利用的。

教育孩子平时不要随便扔垃圾，让孩子建立初步的环保意识。活动二:综合活动:各种汽车活动目标:1。了解不同汽车的功能。

2.在抢答的过程中学会快速答题。活动准备:各种汽车图片，投影仪活动流程:1。问一问，回答问题。

“丁铃铃，丁铃铃，这是什么车？”“滴滴，滴滴，滴滴，这是什么车？”“突突突突，突突突突，这是什么车？”“嘀嗒，嘀嗒，这是什么车？”“砰，砰，砰，这是什么车？”主干道上有如此多的汽车。今天老师还带了很多车。你们都认识他们吗？你知道它们是干什么用的吗？我们可以说，“这是一辆车，可以载人。”展示图片(汽车、消防车、出租车、警车、挖掘机...)二、以猜的形式巩固自己对汽车的认识。

刚才孩子们讲了很多关于汽车的知识，知道了汽车的用途。让我们玩一个猜谜游戏。请猜猜我有什么样的车。看一看，比较一下，谁能快点回答。

(1)上车告诉司机你在哪，他会带你去的。请猜猜这是什么车？(出租车)(2)如果发生火灾，你一定需要它的帮助。

(消防车)(3)抓小偷坏人的时候，警察会开着它。(警车)(4)车前有一条长臂，很厉害，可以用来挖泥土。

(挖掘机)(5)排队，只能一辆一辆买票或硬币才能坐的车。(公交车)(6)有人生病，护士会开。

(救护车)(7)孩子不能走前面的路。谁能帮忙？(压路机)(8)路面叮叮当当，水花四溅。(洒水车)第三，回忆一下你见过的车。

你能告诉我你在哪里见过这些车吗？(在报纸上，在路上，在书上和电视上)4。总结:各种各样的汽车给我们带来了很多便利，但是当汽车又累又脏的时候，我们应该找个地方休息。你知道他们应该去哪里吗？下次，老师会带你四处看看，好吗？活动三:彩色粉扑车活动目标:让孩子用一种方式体验绘画的方式，和同龄人一起享受创作的乐趣。活动准备:1，装修汽车城停车场，车比较多。

2.各种准备好的颜料。3、一盒磁带活动流程:首先，通过孩子逛汽车城来引起兴趣。

1.播放音乐。老师:“今天，老师带你去汽车城玩。你们会当司机吗？”2.到了目的地，老师说:“哇，摩城的车真漂亮。要不要去看一看，玩一玩？”3.“每个司机都坐一辆车，找个空地方开着玩，然后开动脑筋。车是怎么动的？”第二，孩子可以自由探索和观察。1，播放音乐，孩子自由发挥，老师参与，问一问，说一说，与孩子亲切交谈。

2."请拿着你的玩具车坐下来."(带他们去预先安排好的场地)3。问题:你玩得开心吗？今天老师要和小朋友们玩一个更有趣的游戏，叫“七彩噗噗车”。

第三，孩子们玩五颜六色的噗噗车游戏。1，老师示范:展示一辆玩具车和一罐颜料。

老师在油漆盆里轻轻滚动汽车的轮子，然后在铅画纸上慢慢滚动。2.“谁想上来试一试？把你的车开起来，用另一种颜料在纸上慢慢滚动，看看发生了什么变化。”

3.总结:“哎，卷子真好看。你想玩吗？好了，拿你的车在油漆盆里轻轻滚一下，然后在铅画纸上慢慢滚，看看是什么颜色，什么样子。滚完了可以和朋友交流。”

4、孩子操作孩子，老师引导(放音乐)提醒孩子不要踩在纸上，不要把油漆弄到地板上。5.欣赏工作，结束活动。

(播放音乐)6。“小司机们真的很有能力，他们在车上划出了一道漂亮的线。真的很漂亮。好了，我们把车开回家，玩这个游戏吧！”活动四:健康活动“骑行需要注意什么”活动目标:1。让孩子在骑行的过程中了解一些基本的规则和常识(转载于再点。现场网:小型车主题教案)。

2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。活动准备:食物投影仪、图片、音乐活动骑行流程:1。了解乘车基本规则，出示车票:这是什么？它是用来做什么的？你知道坐公交车要注意什么吗？第二，看图，知道车内安全常识。

1.看看图中的孩子做的对不对。为什么？。

4.如何认识汽车

我认识几个学车的同学。其实你说的这个问题不是很重要，因为汽车专业的人连汽车爱好者都比不上。现在很多人都知道什么新车先进，什么跑车炫酷，其实都是在给人开玩笑。

汽车专业主要学习汽车的力学分析或者动力学分析。说白了就是学一个机械体，一般机械自动化专业的一个分支，但是如果真的想学的话是很深的，不然我们现在国内连悬架调节专业的人都没有。

总之，至于你说的汽车常识，应该还是属于你个人的爱好。有兴趣的话多买些汽车杂志了解一下。如果想查参数模型，可以去汽车之家这样的网站。

5.关于汽车的小常识

汽车保养是一个非常重要的问题。

因为关系到车辆的使用寿命和驾乘人员的人身安全，所以不可小觑，里面的学问可大了。每隔一段时间打开发动机盖检查各种液体的高度是常有的事，这是为了延长车的寿命。

无论是润滑油、制动液还是冷却液，太多或太少都不是好现象。检查清楚了，就可以及时自己补救，避免铸成大错，影响行车安全。

1、制动液汽车制动液装在主缸上方的塑料容器里，与检查时发动机的状况无关。换句话说，可冷可热，一目了然。一般情况下，制动液的高度高于最低点，但不一定要达到最高点。

通常，制动液的量随着刹车片的磨损程度而变化。制动液太多。制动液太多没关系。

但是，如果你刚刚更换了新的刹车片，就要注意了。因为新的刹车片比较厚，过量加注的制动液会溢出。

需要注意的是，滴在车身油漆或底盘上的制动液腐蚀性很强。建议可以用针或吸管吸出过多的制动液。

制动液过少，比如制动液的高度降到最低点以下，说明是时候更换刹车片了。当然也有可能是制动液漏了。

一般情况下，即使制动液少，也不会影响制动效果。但是如果制动液干了，刹车踏板会掉下来，刹车失灵。建议如果制动液减少不是刹车片磨损造成的，而是渗漏造成的，就要立即补充制动液，并请车商维修。

因为事关安全，所以不可大意。制动液应显示在最低点以上。

如果接近最低点，则刹车片磨损。2.舵机中的润滑油一般应该变化不大。

轻微的泄漏会很明显。汽车转向器润滑油很多容器都不一样，有的透明，有的不透明。

发动机停止运转，一眼就能看出来。一般情况下，只要转向器油在最高点和最低点之间，就没事。

也可以自己动手，使用ATF D2车型的专用液体，但是一定要使用与自动变速器润滑油同类型的液体，否则有害。不用担心转向齿轮油太多，太多会自动排出。

转向齿轮油太少。当转向机漏油时，具有过滤功能的油泵会干涸、发热甚至磨损，通常还会伴有刺耳的声音。在这种情况下，方向盘会变得很重，但仍然不会影响转向功能。

建议及时加注润滑油，直到舵机再次变得轻松。但是如果有漏水的情况，最好请车行及时检查维修。

一般舵机不需要特别维护。但是，如果你看一下转向器润滑液，你就能发现渗漏现象。

3.检查发动机机油。将汽车停在水平面上并关闭发动机5分钟以上，或者等待发动机冷却下来。一般情况下，机油高度留在刻度上的位置应该在最高点和最低点之间。

如果油位过高，比如汽油发动机，过多的机油会腐蚀气缸垫。柴油发动机更危险，机油可能混入缸体燃烧。

在这种情况下，即使切断油门，发动机也无法停止运转。反而会一直高速运转，直到机油全部耗尽，发动机经常报废！建议在这种情况下，轻踩刹车，让发动机低速运转。千万不要踩离合器或停车，那样会让事情变得更糟。

如果更换机油时机油加注过多，请立即排出多余的机油并重新启动。油位过低，油量不足，导致发动机在没有润滑的情况下磨损更严重。

好在转弯或急刹车时相关显示屏会闪烁，提醒司机注意。建议立即加油，使其达到必要的高度。

并且要经常检查和听发动机的声音是否正常。如有必要，请汽车经销商做机油成分分析。

这个刻度可以清楚地显示油量。应该显示在最高点和最低点之间。

4.冷却液的量很容易检查。但是要等到发动机停止运转，完全冷却下来。

因为发动机运转时冷却液的液位会有些变化，所以不容易准确。正常情况下，冷却液的高度应该在最高点和最低点之间。如果冷却液的颜色变深变浑浊，说明质量下降，需要更换。

冷却液过多如果冷却液异常增加，则反映发动机存在潜在问题。建议可以先排出多余的冷却液，使其降到最高点以下。

那就继续找。如果冷却液继续上升，应立即找修车厂检查维修。

冷却液过少，比如冷却液液位降到最低点以下，说明发动机缺水，会发热。在高温下，发动机的运转会导致气缸变形，或者烧坏气缸垫。

建议如果补充冷却液，最好使用厂家指定的同品牌产品。当然，紧急情况下，也可以加水。

冷却液应该显示在刻度的最高点和最低点之间。5.LHM所谓的LHM是指一种特殊的绿色液体，用于保持悬挂、制动和转向加力。

目前只有雪铁龙品牌Xa ntia、XM、劳斯莱斯的少数车型使用这种液体。关键问题是LHM液一定不能和其他油混合，只能单独使用。

正常情况如果一切正常，指示液位的浮子将位于最高点和最低点之间。这样你只需要定期检查，发现问题及时处理。

液体太多没有问题，LHM液即使太满也不会有什么不良后果。建议如果愿意，也可以用大针吸出多余的液体，使其达到正常高度。

液体过少如果液位下降到最低点以下，则存在液体泄漏。这将导致制动故障，甚至悬架系统故障。

建议只有少量渗漏可以通过补液来补救，否则就要靠车行来解决了。6.自动变速器润滑油自动变速器润滑油的多少是一个很复杂的问题，检查的方法也不尽相同，一定要遵循。

6.幼儿园认识车船飞机的教案怎么写？

设计背景

1.主题墙:墙上布置“车辆展览”的专栏，展示海、陆、空各种交通工具。

2.语言区:将儿童收集的汽车、飞机、火车、轮船等交通工具的图片或玩具模型放在活动室，供儿童观察。

活动目标

1.孩子知道并简单理解车厢、汽车、火车、飞机的名称和特点。

2.孩子可以根据声音的不同说出相应的交通工具，培养孩子听的习惯。

复习“马车”、“汽车”、“火车”、“飞机”这些词。

重点和难点

教学重点:认识常用的交通工具，知道它们的名称。

教学难点:引导孩子进一步理解并遵守生活中的交通规则。

要准备的活动

1.马车、汽车、火车和飞机的单词卡。

2.玩具车。

活动过程

(一)进口部分。

播放教学光盘，让孩子听声音，猜是什么，并试着模仿这些车辆的声音。

(2)膨胀部分。

1.给我看看车厢的字卡。引导孩子描述马车的特点。

2.汽车启动时播放录音，并出示汽车的字卡或型号，引导幼儿描述汽车的特点。

3.播放火车启动时的录音，展示火车的字卡或模型，引导幼儿描述火车的特点。

4.播放飞机起飞时的录音，并出示飞机的字卡或模型，引导幼儿描述飞机的特点。

5.教师通过“猜猜我是谁”的游戏巩固孩子对四种交通工具的掌握。

游戏玩法:老师模仿车辆的动作和声音，让孩子给这样的车辆命名。孩子熟悉游戏后，请一个孩子模仿，其他孩子回答。

(3)结尾部分。

老师和孩子们总结今天的活动，谈谈孩子们在活动中的表现并给予鼓励。