马英语教材体系
夯实基础，拓展应用，系统学习；
力求复杂简单；
学习时间比较长。
1.儿童英语系列
一个小说世界的开启！认知能力的培养！独立阅读的飞跃！
三种学习:行为、认知和迁移，写一篇400字的记忆，主要是培养学生的活动和兴趣。
学习对象:4-6岁儿童；
建议课时:每年60-80课时；
教材作文:1A/1B，2A/2B，3A/3B；配套动画光盘、头饰手册、活动手册
2.小低级英语系列
会认字，会听，会写；英语口语流利，感性规律；
连续对话，动作语言；故事连载，童真神话。
轻松过渡到新课标！
学习对象:小学一、二年级；
建议课时:每年80课时。
教材作文:1A/1B，2A/2B；匹配练习册、录音带/动画光盘。
3.“新课程英语分级课程”系列
重于学习，轻于考试；学习前，考试后；省时高效学习，轻松考试！
每年举行两次全国统考，颁发等级考试证书！
新课标分两节，小学一、二年级，一年两年；初中三级，轻松轻松。
学习对象:小学三年级-初中三年级。
建议课时:每级100-120课时。
教材作文:1A/1B，2A/2B，过渡A/B，3A/3B，4A/4B，5A/5B；支持目标检测，类测试和语音磁带。
4.同步英语系列
与我国素质教育发展同步，与民办教育高效发展同步。
与国内四本全日制校本教材同步，与一个课堂教学目标同步。
看单词发音，听声音，想形状；单词编码和集中单词识别；明线语法，节奏简单。
学习对象:小学三年级到初三。
建议课时:每学期50-60课时。
教材的构成:
小学3 /3，4 /4，5 /5，6/6；辅助练习册、试卷和录音带；
4A/4B和5A/5B初中配备了同步阅读、练习本和语音磁带。
5.“小英语”系列
两千字，超过课标；初中语法，全景；
数百次广泛话题的对话；数百篇阅读内容丰富。
小学阶段到初中，五年级是起点。学习时间一年半，每册33课，初一至初三阅读和对话，儿童内容丰富。
学习对象:小学五年级到初中一年级的学生。
建议课时:一年半，150课时；
教材组成:第一册/第二册，配套练习册和音频光盘。
6.初高中通关英语系列
一本书在手，全部内容；高度集中和综合；
教学方法论，编入教材，编码学习，循环记忆。
7.通关用初中英语
初中单词1600，新课标中十一条语法条目编入17课本本，一本书抵六册，单词语法全景式，学习年级灵活，达到优秀初中毕业生水平(新课标五级)。
学习对象:英语二级以上学生，以及初高中学生。
建议课时:100-120课时。
8.《高中英语》
高中3300单词+200短语；专写构词法记忆法；新课标中的十三个语法被编入16教材，并逐一通过测试，达到优秀高中毕业生的水平(新课标中的八年级)。
学习对象:大学英语五级以上学生，各学年高中生。
建议课时:100-120课时。
9.成人英语系列
该系列教材是专门为零基础成人编写的英语入门教材，供社会力量办学和企事业单位普及英语使用。
成人英语(基础篇):采用马成英语三位一体教学法和节奏语法教学法，由简单到复杂，由深刻到简单，由简单到深刻。
成人英语(提高):从国外生活模式中提取场景，设置对话，加强沟通能力，提高口语，满足英语国家日常生活表达的需要。
学习对象:零级成年人、家长(父子、母子家庭班)、英语爱好者、出国人士。
建议课时:100-120课时特点:
单项突破和方法介绍；
效率+简单；
学习周期短，见效快。
1.直呼节奏英语
看单词发音，听声音想象形状，摆脱模仿，自由阅读
母语是学习外语的基础，迁移是学习外语的重要方法。半年完成，适合1-2年级，最高3年级的学生，有颠覆性的想法。关键是看单词发音，听声音，想形状。基础扎实，独立读正读音，表现出极强的学习能力，引进多名留学生。
学习对象:学前班和小学一二年级，也可用于夏令营训练。
建议课时:75课时
教材构成:教材、目标探测、磁带/CD。
2.《英语发音过关》
见字、读书、听音、写音都很神奇。
规则发音，看单词发音，听，想；发音不规范，难看清音标。
学习对象:初三以上，特别适合暑期语音夏令营培训。
建议课时:30课时
教材组成:教材、目标探测、磁带。
3.初级英语1000单词
熟悉和掌握小学和初中课本中最常用的单词，使学生在小学阶段打下扎实的词汇基础。
学习对象:词汇量300的小学生，四年级以上。
建议课时:50-70课时
教材的构成:教材、练习册、磁带。
4.小学节奏法
这本教材涵盖了八个词类，小学常用时态和句法的学习，表格和公式化的语法现象，通俗易懂的例子，朗朗上口的公式和足够的练习。本教材按照词(类)-时(态)-句(法)的规律，收录了小学阶段要求掌握的语法现象。每一部分都由唱、学、做、练四个部分组成，四者紧密相连。教学安排本着“上不封顶，下有保障”的原则，保证学生语法过关！
学习对象:小学五六年级学生。
建议课时:40-50课时
5.小升初英语
立足过渡，做好衔接，消除分化，打造高一尖子生。
初中英语是小学英语学习的集中内容。
学习对象:小学毕业生、小学高年级学生及小学至初中前的夏令营培训。
建议课时:40-50课时
教材构成:教材、练习册、录音带/动画光盘。
6.高级初级英语
从零开始，夯实基础，打造高一尖子生。
小升初简化版体现了教材的多样性和考试的自由性。
学习对象:小学五六年级及小学至初中前夏令营训练的学生。
建议课时:60-70课时
教材构成:教材、练习册、动画光盘。
7.新课标2000字图解词典
2000字，2000句，2000张图。可以作为参考书，学会使用。
学习对象:小学三年级以上。
8.初中英语韵律语法
语法公式化记忆节奏结构交际生动幽默语法
不是作为精读课，重点是押韵和难句，重点是语法阅读。
学习对象:初中生，可以在假期训练营使用，也可以作为初中生学习语法的参考书。
建议课时:40-50课时
教材组成:教材、目标探测和语音磁带。
9.音乐英语(音乐英语)
唱歌不仅是一种娱乐，也是学习英语的有效方法。这套教材涉及的所有曲目都是美国经典儿歌，完全由美国小朋友演唱，强调真实性和真实性。教材精美，双语，讲解难点，让学生听得懂，学得会唱。音乐英语对培养学生的音乐素养和音乐情感，培养学生的英语语感和听力有很大的帮助和益处。
学习对象:小学生/初中生
教材构成:教材和动画歌曲光盘。
10.阅读系列
根据英语新课程标准对阅读的要求，马承英语专门整理编写了一系列阅读教材和书籍。学校可以选择马程英英语中的同步英语和英语分级课程作为配套读物，或者推荐给学生在家阅读，或者引用其他英语课程中的教学，充分满足学生的阅读需求。
坚持新课标提出的阅读目标，小学要大量阅读小学读物，重点是看图；除了课本，初中至少要读654.38+0.5万字的课外读物；高中要读36万字的课外读物。阅读展现了一幅人生舞台和社会舞台的美好画卷，它为孩子创造了童话般的人生体验和智慧人生。
三种学习:习得的学习、认知的学习和迁移的学习。
四个学习目的:激发兴趣，打好基础，培养能力，做好衔接。
听、说、读、写、译五种技能并举，音频通道阅读和视觉通道阅读有机结合，突出输入。
新课标下的视听英语阅读(上/下)；配套动画光盘；适合小学一、二年级学生阅读；
初中英语轻松阅读-同步英语阅读4A/4B/5A/5B适合初一初二的学生。