论广告英语的特点

论广告英语的特点

英语是我们高中的一门重要学科,那么如何掌握它对我们来说至关重要,如何分析广告英语的特点?

摘要:本课题基于中国改革开放的实际需要,研究广告,尤其是广告英语的特点。

因为,广告英语作为英语广告的主要载体,在努力体现诱导消费者情感、唤起消费者购买欲望、促进消费者行动的心理功能,给消费者留下审美享受的过程中,逐渐形成了自己鲜明的特色。掌握这些特点,有利于提高大家对英语实用文体的认识,有利于搞好对外交流,有利于提高我们的生活质量,有利于提高大家对广告英语的鉴赏能力,有利于提高大家的生活质量。

[关键词]广告;广告英语;双关语;押韵

摘要:广告是向公众表达信息的一种非常重要的方式,它不仅能帮助人们了解产品的一些知识,还能吸引人们?人们购买产品、改善贸易、给人留下美好印象的愿望越来越强烈,因此在这些功能上有其明显的特点。我们?我们很高兴在老师的帮助和我们的合作下,在英语广告方面取得了一些成绩。最重要的是,我们希望大家在阅读了我们关于英语广告的介绍后,对英语广告的特点有更好的了解。

关键词:英语;广告乐趣;头韵& amp押韵

当今世界,国与国之间交流频繁,世界经济全球化进程不断深化,国际合作进一步加强。在此期间,英语因其特殊的魅力,逐渐成为各国人民交流的共同语言。随着香港和澳门的回归,中国加入世贸组织,以及中国成功申办2008年奥运会,各国之间的交流越来越密切,越来越多的外国企业将落户中国,越来越多的外国人将来到中国旅游和做生意。因此,英语对我们来说非常重要。英语广告适应国际营销的需要,引导新事物,带来新信息。也是现在很热门的专业,所以才有了这个话题。

首先,英语是我们高中的一门重要学科,所以我们掌握如何学习它是非常重要的。现在我们学习广告英语的特点,可以拓宽知识面,熟悉新单词,了解英美等国的文化和习俗。

其次,了解英语广告的特点,学习国外先进的科学、技术和经济手段,对我国的经济发展具有重要意义。

当然,我们研究的最重要的目的是提高我们的英语水平,以便在未来寻求理想的职业和发展自己。

二,广告英语的特点

广告是为了某种特定的需要,通过某种媒介形式,公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。广告除了帮助消费者了解商品外,还具有诱导消费者情感、激发购买欲望、促进消费行为的心理功能,以及给消费者以审美享受的痕迹的审美功能。因此,广告英语作为英语广告的主要载体,在努力体现这些功能的过程中,逐渐形成了自己的鲜明特色:简洁易懂,生动幽默。

经过这一学年的研究和调查,我们终于取得了一些研究成果,大致找到了广告英语的主要特点,并进行了总结和归纳。我们希望我们的研究能帮助你进一步了解广告英语的特点,提高你对英语应用文体的理解。抛砖引玉?的作用。

1,简洁,易懂

首先,广告的基本特征是在有限的空间里表达尽可能多的信息。广告不仅要简短,而且要清晰准确地反映广告的内容。因此,广告英语的特点之一就是字数少,结构简单,简明易懂。

1)广告英语中常用的含义简单的短语。举个例子,

2)同级唯一一款车(1993别墅车广告)

它以我无法承受的价格为我提供清晰、普通的纸张修复...

上述广告中使用的词语长度均小于六个字母,其含义一般人都能理解,体现了广告英语通俗易懂的特点。

2)祈使句、疑问句、省略句在广告英语中大量使用。例如:

帮助改变今天的爱尔兰。

来到夏威夷的生活。(旅游广告)

进麦当劳?让我们享受一个巨无霸三明治。(三明治广告)

空气质量!(航空广告)

广告英语中很少使用复合句。正是这些简单的祈使句、疑问句、省略句,让广告英语简明扼要,听起来轻松活泼。

2、形象生动,寓意深刻

广告的目的是促进消费者行动,广告语言要激发消费者的联想,从而扩大注意力,巩固记忆。因此,广告英语的第二个特点是用不同的修饰来增加语言的吸引力。用真诚、真心、真心感染消费者,赢得消费者的信任。或者通过深入消费者内心,让消费者看完广告后被调动起来,从而撬动消费者购买。

1)平行比较。这种装饰结构对称,寓意对比,形式工整对称,内容既适合中赋强调,又适合对比,声、形、意都富有形象感。例如:

撕出来!填写!现在传真吗?(麦克莱恩杂志的广告)

仓库清理。他们的损失,你的收获!(清仓大甩卖广告)

从落基山水和加拿大草原谷物中提取。(伏特加葡萄酒广告)

质量孕育成功。(福特汽车广告)

这则广告套用了一句谚语?熟悉滋生轻视。?。(他们互相了解,互相看不起。)

从落基山水和加拿大草原谷物中蒸馏而来.(伏特加葡萄酒广告)

2)戏仿。仿拟是将一句耳熟能详的谚语、格言、名句加以套用,使其具有新的含义,从而达到别出心裁、加深印象的效果。例如:

并非所有的汽车都生而平等。(三菱汽车广告)

这个广告是美国独立宣言的副本?人人生而平等?人人平等。)

质量孕育成功。(福特汽车广告)

这则广告套用了一句谚语?熟悉产生轻视。?(他们互相了解,互相看不起。)

3、幽默风趣,充满美感

广告是一种艺术含量很高的宣传手段,给消费者美的享受是广告的一个功能。广告设计按照整洁、统一、平衡、对称、和谐的原则进行。因此,广告英语的另一个特点是用优美的音韵增加广告的魅力。不落俗套,出其不意,用特效烘托气氛。

1)头韵。头韵是由两个或更多单词的第一个字母的相同发音产生的音系学。广告中头韵的运用引人注目,读起来很愉快。此外,某些音位组合的特定联想意义可以反映语言与事物之间的有机联系和内在和谐。例如:

外资企业出口商品交易会。(世博广告)

这是一个外资企业出口产品博览会的广告,七个字中有五个(博览会、for、外资、内资、商行)是相互押韵的。听起来好像世博会正在热烈欢迎许多外资企业。

室内装潢师发现的洗澡美女?的房间.(瓷砖广告)

这则广告中有两组排比句?洗澡,美容,洗澡?然后呢。发现了,装饰工?s),让消费者将装饰与美联系起来,暗示产品的神奇效果。

1)押韵。韵母是两个或两个以上单词的同一个韵母和随后的辅音产生的韵。结尾在广告中的运用可以加强广告的音乐性,突出广告的旋律美。例如:

紧急医疗保险和援助。(保险广告)

?保险?用什么?援助?押尾光太郎韵提醒被保险人?保险?用什么?救命?他们之间的必然联系。

为alrmiles收藏家和麦克莱恩订户提供特别优惠。(麦克林?s杂志广告)

这则广告中的三个词在押尾光太郎互相押韵。阅读有一种节奏感的美,能给消费者的记忆留下深刻的印象。

4.巧用双关语

作为一种修辞手段,双关语普遍存在于广告中,存在于语音、词汇、句法等语言层面。在广告中,为了增加广告的吸引力,广告人极力追求新意,这使得双关语在广告中的应用技巧更加复杂。巧妙的双关语可以使语言含蓄。4.双关语的巧妙运用。

作为一种修辞手段,双关语普遍存在于广告中,存在于语音、词汇、句法等语言层面。在广告中,为了增加广告的吸引力,广告人极力追求新意,这使得双关语在广告中的应用技巧更加复杂。巧妙的双关语能使语言含蓄、幽默、生动,给人回味和想象的空间。比较常见的有以下几个方面。

1)谐音双关?谐音双关是由拼写和发音相似的词组成的?。广告商非常乐于使用谐音双关语,因为这类双关语具有幽默、俏皮、搞笑的语言风格,可以增强广告的说服力和感染力,从而给消费者留下深刻的印象。

(1)矿石太阳和空气给你的儿子和继承人。

这里阳光充足,空气清新,都是为了你们的子孙后代。)

在这则海滨浴场的广告中,制作方巧妙地运用了Sun-son和Air-heir两对谐音词,使得广告语言不仅和谐悦耳,而且风趣幽默,富有感染力。

2)语义双关:语义双关是利用词或句子的歧义,在特定的环境中形成的双关。。这种双关语在广告中也大量使用,类似谐音双关。

(2)成绩的标签。

黑色标签需要更多的尊重。(酒是成功的标志。黑色标志让你更加尊贵。)

语义双关语在品牌名称中也很常见。这是威士忌的广告。标签有两层意思,一是?迹象?,一个是酒的品牌?黑色标签.通过双关语的使用,广告提醒人们,当他们成功时,他们会喝这种酒。同时用品牌名称做双关语,便于消费者记住品牌,从而对商品产生兴趣。

3)语法双关:语法双关是指由语法问题引起的双关,如省略结构、一个词或短语具有两种以上的语法功能等。

(3)哪种拉格啤酒可以称得上是真正的德国啤酒?这个可以。[旁边有一罐啤酒]

什么样的大杯啤酒才能称得上正宗的德国货?这个可以。)

这是拉格牌淡啤酒的广告。句子中的Can既可以做情态动词,也可以做名词(饮料罐)。由于can的双关,lager品牌名称的双关以及旁边插图的巧妙运用,广告具有一定的幽默效果,给读者留下了深刻的印象。

无独有偶,可口可乐公司也在“罐”字上做文章。

没有任何一种饮料能像可乐一样让你精神焕发。(没有什么能像可乐一样让你提神。)

Can在句子中可以理解为名词吗?能,听?可以算是情态动词吗?什么事?整句话可以理解为,可口可乐让你耳目一新,这是其他任何一种(罐:罐,饮料)罐都无法比拟的。这则广告机智诙谐,充满文学趣味,能使商品与这则广告一起长久印在读者的记忆中。

4)成语或谚语的双关语

广告语言特别擅长引用一些熟悉的成语或谚语。这些广告基于人们原有的社会文化知识,以鲜明独特的语言形式形成双关语,不仅增强了广告的吸引力,而且体现了广告语言的艺术性,使广告具有令人难忘的寓意。

(5)你?我会为你在nux得到的坚果而疯狂。(诺克斯坚果让你爱不释手。)

从广告的字面意思来看,发疯是什么意思?去买坚果?但也是成语,意思?疯了,疯了?。双关语的运用说明诺克斯牌坚果对人的吸引力是不可抗拒的。

第三,总结

由于我们只是高二学生,英语专业水平不高,所以在研究过程中或多或少会遇到一些问题。但是,在我们全组成员和指导老师的共同努力下,我们最终克服了研究过程中遇到的所有困难,圆满完成了课题的所有研究任务。可见人拾柴火焰高。三个臭皮匠顶个诸葛亮,何况我们八个!我们和我们的导师都为我们取得的研究成果感到骄傲。因为,我们从研究性学习的时间过程中学到了研究的基本方法,在知识的海洋中学会了探索、吸收、消化!

当然,经过这一学期的研究性学习,我们学到了很多课余时间在课堂上学不到的知识,提高了英语、计算机和语言组织能力。我们在搜索资料,上网搜索,制作课件,写开题报告,结题论文的时候,学到了很多广告英语,同时也学到了很多新单词,这是我们最终的目标。如今,英语作为地球人与人之间的交流语言,是我们高考的必修科目,对我们来说极其重要。我们可以进一步加强我们的英语听说读写和研究性学习。