英语听力理解

我今年在浙江读大四。

我已经通过了两次听力考试,而且我两次犯了两个错误。

第一次太紧张,9月份的卷子一般比较简单,但是3月份的时候错过了最后两个问题(太激动听不清楚)

我在省重点中学普通班。

我们一般在考前一个月每天中午听一份试卷15-25分钟。

还有,理解很重要。前五个问题一定要重点,有时候还需要转。

听不清就看听力材料。

最好做个记录本,把不懂的写下来

NMET英语听力考试技巧

简短对话听力的一些常识性原则

1.推断原则:一般来说,需要对对话进行推断,所以你在对话中直接听到的一般都不是正确答案。2.挫折原则:通常要做的事情都是不顺利的(比如购物买不到,订房满了等。)

3.男女原则:一般男生弱,女生强。女生对男生提出的意见不认同或有不同看法,而男生认同并欣赏女生提出的意见。

男生的特点:脏,乱,穷,浪费,穷,小气,坏习惯,迟钝,不管家。

女生的特点:爱干净,节俭,有钱,好学,有能力,聪明,大方,有耐心,恋家,除了数理化成绩都很好。

父母一般只有一个作用,教育孩子好好学习。

5.除了父母教育孩子,家里发生的事情(包括朋友家,阿姨家等。)一般不考,所以遇到在家/在玛丽家之类的选项一般都是错的。

6.听力短对话只考日常生活和学习中遇到的事情和问题,所以如果有一些日常生活中不太可能发生或者很少发生的事情,一般不会是正确选项。

b:十个情景的简短对话和总的命题思路

1.借车:一般不能借车。

2.吃:披萨、海鲜一般会有不舒服的反应,而“派”一般更美味

3.考试:作业和论文一般比较难,或者需要熬夜。老师一般比较严格,综合课比较难。

4.乘车(飞机、轮船):一般需要等待。

5.意外(灾难):根据光的原理(迷信),没有人会死。

6.听课:题目一般比较有趣丰富,内容一般比较复杂难懂。

7.作文:一般需要润色或者改写。

8.休闲:男生一般喜欢呆在家里看电视或电影,女生一般喜欢戏剧等高雅艺术。

9.医院:需要预约。

10.买票:基本上买不到。

c:NMET听力实用技巧实例及分析

众所周知,NMET英语试卷的第一部分是听力,它占了整个NMET英语试卷的1/5。因为听力长期以来都是学生英语学习中的一个薄弱环节,分值比例较高,而且相对于语法、阅读等笔试题型,听力考试具有很强的时间效应,听力过程不具有可复制性。考生一定要学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。

1预测技巧

1).对话预测

在听对话,尤其是A部分——短对话时,考生可以根据下面的wh-问句进行预测:

(1)说话的两个人是谁?

(2)它们之间可能的关系是什么?

(3)他们什么时候进行的对话?

对话发生在哪里?

(5)他们为什么会有这样的对话?

他们计划做什么?

2)话语预测

在B部分较长对话的听力过程中,考生根据以下问题进行预测:

(1)文章的题目是什么?

(2)说话的人是谁?

(3)说话者提供了什么事实?

(4)说话者没有提供什么事实?

3).通过开头的句子预测

英语听力的第一句话通常会揭示整篇文章的主题,所以考生要善于把握听力材料的第一句话信息。

比如:美国人有句流行的话“时间就是金钱。”

从这句话的开篇,我们可以预测信息范围:

(1)这是一个关于时间的话题。

(2)涉及的对象是美国人。

4).根据试卷上印的听力题内容进行预测。

例如:

丈夫和妻子。

(B)服务员和顾客。

学生和教师

接待员和客人

根据听力题型,考生可以预测对话必须围绕对话者的身份展开,从而在听力过程中抓住揭示双方关系的关键词。

2识别关键词的技巧

1).揭示说话者身份的关键词。

如果考生能够通过关键词快速判断出对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,在脑海中搜索相关的背景知识,进一步加深对听力材料的理解。

例如:我简直不敢相信你是一名警察,凯。我记得高中的时候,你一直想当律师。

如果考生意识到对话中的关键词是在高中,那么他可以马上意识到这是两个老同学之间的对话。

另一个例子:女士们,先生们,早上好。欢迎来到环球影城。我愿意全程指导你游览这个令人惊叹的公园,并与你分享美妙的时刻。

这段话的关键词是guide,park,考生由此可以推断说话者是一名导游。以下是常见的对话者关系:

丈夫——妻子

老师——学生

老板——员工

服务员——顾客

医生——病人

父母——孩子

同学-室友

店员——顾客

2)揭示地点/场合的关键词。

善于捕捉听力材料中关于地点或场合(即语言环境)的关键词的考生,也会帮助他们判断听力材料的主题、说话者之间的关系等等。如果谈话中出现特价,那么谈话很可能发生在商店里;治疗、治疗等词可以揭示医患关系。以下是关于机场或酒店的治疗词汇:

办理入住手续办理退房手续搬运工搬行李预订房间预订房间双人间旅客经济舱经济舱商务舱跑道跑道跑道护照护照空姐

3).捕捉数字

很多听力材料都涉及数字,如年份、日期、价格、数量等。,它们会以基数词、序数、分数、小数、百分数等形式出现。,要求考生区分各种形式的数字,熟悉数字之间的关系。例如:

降价:八折,特价,特价,八五折,特卖。

原价:正常价格,正常价格

增长:年增长10%...1/3爬进来...

下降:下降了23%,下降了5.5%

3听力速记技巧

第二部分高考听力更长

谈话需要很长时间。如果考生能够养成一定的速记技巧,将有助于保留部分听力内容,帮助记忆。毕竟高考的长对话时间不算太长。高三考生只要进行初级速记练习,不必把听到的都记下来,只需捕捉一些关键问题,如时间、地点、数字及相关信息。考生可以尝试以下技巧:

1).使用速记符号。

比如:↑up↓down←left→right=equal

2)发明和使用字母的缩写形式。

考生可以在平时训练中本着易记、快、易联想的原则,发明一些自己只需要理解的字母组合来表达相应的信息。例如:

ex——贵LG——大eq——地震ys——昨天

通过使用这些字母和符号,可以帮助考生存储信息和回忆。

4时间使用技巧

1).充分利用试卷刚发下来,听力还没发挥的宝贵时间,阅读听力试题,用铅笔在听力试题上画出重点(考生可以在听力试题上乱涂,但禁止在答题卡上)。这时,考生可以运用预测技巧,对听力内容进行有针对性的预测。

2).建议考生在听力时在试卷上答题,而不是直接写在电脑答题卡上,这样可以节省时间。

3).记得及时放弃没听清楚的问题(尤其是PartA——短对话),即随便选一个选项,专注于下一个问题。一定要在下一题播放之前看完所有四个选项,千万不要纠结于上一题已经播放好的问题。

5.词汇

很多考生可能都有这样的经历,听力时仅仅因为整句中有一个词没听懂,考生就误解了整句甚至课文,所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量,以备不时之需。

听力是一个不断练习的学习过程,对语言运用的综合能力要求很高。高三学生必须本着循序渐进、持之以恒的培养方针,在语法、词汇、听力技能、心理素质等方面进行练习。