八年级上册英语知识点总结

八年级上册关于假期的关键短语

呆在家里呆在家里。

安静一些

大部分

决定做某事。

感觉像感觉

几乎从来没有

熬夜熬夜。

接近接近

目前为止，到目前为止，

想做某事。

继续做某事。

确保

倾泻...倒入，倒入...

混合...向上...混淆

变化...到…里面...变化...到…里面...

很高兴很开心。

为…做准备...

收到某人的来信。收到某人的来信

有足够的时间做。

不敢做就是不敢做。

最后

一般过去时表示过去某一时刻的动作或所处状态，也表示过去某一时刻经常发生的习惯性动作。

1.肯定形式:主语+动词过去式+其他。

2.否定形式:主语+没+谓语动词原形+其他。

3.一般疑问句:①Did+主语+谓语动词原形+其他？②Was/Were+主语+表语？

4.特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形+其他？

5.简单过去时的记忆公式

一般过去式不难，过去的动作和状态都记在心里。

动词要用过去式，类时句尾。

否定句很简单。不要改变其他部分，直到你站着不动。

一般来说，疑问句是会变的。在did放句子之前，主语、动词和其他部分依次站好。

特殊疑问句也简单，疑问词和一般疑问句都记在心里。

一般过去时表示过去某个时间或时期发生的动作或存在状态，常与过去时间状语连用。

比较单音节形容词和一些双音节词(多为y、ly、er结尾的双音节形容词)一般在词尾加-er。

对于以不发音的字母e结尾的单词，直接在末尾加上-r。

重读闭音节单词的末尾只有一个辅音。当一个元音发音短时，把后缀加倍，加上er。

以“辅音+y”结尾的双音节词，由“y”改为“I”，然后加-er。

对于多音节词(三个音节以上)和部分双音节词，在词前加“更多”。

有些形容词和副词的比较级是不规则的，比如:好/很好-更好，坏/很坏-更坏。

由“动词+后缀-ing/-ed”组成的形容词，通过在词前加more进行比较。如:有趣——更有趣，无聊——更无聊。

由“形容词+后缀-ly”组成的副词，在副词前加more构成比较级。如:慢慢——更慢，开心——更开心。