初三春季开学第一课主题班会教案
作为一名优秀的教师，我们经常需要编制教案，教案有助于我们了解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。来参考一下教案是怎么写的！以下是初三春季第一课主题班会的教案，是我精心整理的。欢迎阅读，希望你会喜欢。
初三春校第一课1课，主题班会教案。
给孩子温暖、希望和力量。
二、家长会流程
学生主持家长会；家长知道孩子的期中成绩和在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表发言；各科老师汇报学科情况；班主任发言；课内认可；个人交流。
三、具体步骤
1.欢迎家长参加会议。
2.家长知道孩子的期中成绩:家长看家校沟通书，期中成绩，期中品行分，学生平时作业。
3.优秀学生的家长介绍他们的经历:...双亲
4.学生代表发言:介绍学习经历，父母对自己做了什么，对父母说了什么。
5.各科老师汇报学科情况:点评班级实际情况，指出不足和希望。
6.班主任的讲话:给孩子温暖、希望和力量。
一年级三班和九年级的老师都很努力。
其次，介绍了教师对学生的指导。
第三，阐述了学生在校的表现。
四、班级现状分析:
学习水平:
1.中考科目成绩介绍:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育。
2.班级现状:班风好，竞争意识强；有些学生缺乏自信；有的同学偏科严重；有的学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有些学生很聪明，但他们总是错过好成绩。他们有着同样的缺点，想要好成绩，却又怕苦怕累；想好好学习，却静不下心来；我想努力，但是坚持不了多久。
在思想和行为层面上:
由于生理上的影响(青春期的狂躁、叛逆和对异性的好感)，大部分学生已经进入青春期，自我意识在增强。他们开始天马行空，唠叨，脾气暴躁，不愿意和父母交流，爱慕虚荣。
违反纪律:携带手机、MP3播放器、打火机、刀具、超额钱款、饼干、零食等相关费用。
第五，对家长的具体建议:
1，掌握孩子放学的时间。
2.帮助孩子科学安排作息时间，充分利用周六周日。科目不好的同学可以补上差额。
3.教育孩子要有责任心，帮助孩子制定计划。养成自主学习的习惯。制定一个时间表，告诉孩子一定要踏实练习，树立责任感。
4.严控孩子零花钱，严禁网吧、游戏厅。不要给孩子手机、MP3播放器等东西，也不要让孩子染发、烫发、抽烟。反对同学聚会，未经父母同意晚上不回家。
六、对父母的希望:
1.父母对子女升学目标的定位:认清形势，了解子女的成绩；合理定位，增强孩子的信心，鼓励，鼓励，再鼓励；给孩子创造一个良好的学习环境。多和孩子沟通，了解孩子的学习情况，关注每次考试的成绩，及时了解学习和行为动态。
2.多了解孩子的学习情况，不要只关心学习成绩，不关心学习过程。
3.多和老师沟通，多接触。父母看孩子的成绩，横向纵向比较，正确对待孩子的进退，主要看孩子的进退。分数反映学生的态度。态度决定一切。比基础，比进步！不是更聪明，而是更努力！
4、要教育孩子如何做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你关心他，让孩子有正确的想法和明确的目标。培养孩子的进取精神、责任感和拼搏精神。养成良好的习惯很重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等。，这些都对孩子的成长有帮助。(习惯影响性格，性格决定命运)失败了，要昂首挺胸，这就过去了；赢了就要勇往直前，这个就过去了。
7.班内表彰:上课发奖状、奖品；表扬优秀学生
8.与个别家长单独沟通。
初三春季开学第一课主题班会教案二一、学习目标:
1，通过交流，理清初中学习现状和中考情况，了解老师，增进师生感情，和谐课堂气氛。
2.明确初三各科的学习方法和基本要求，做好充分的学习准备。
3、通过情感阅读，培养学习热情，树立学习信心，带着梦想开始前进。
二、学习的重点:
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课表:
一类是XXXX年x月x日。
四、学习方法:
交流，讨论，讲故事，朗读，做笔记。
动词 （verb的缩写）教学过程:
1，听课:学生欣赏歌曲，准备课堂笔记。
2、课堂导入，师生理解:激情自信地开始第一堂课。
3、明确本节课的学习目标:
4.初三交换梦想和信心的意义:你有梦想吗？你对初三的学习有什么信心？
5、了解中考情况，交流各科学习状态。你的中文学习怎么样？最突出的问题是什么？
6.探究语文学习方法:(从态度、方法、练习、积累、整理、写作等方面。)你觉得初三学语文应该怎么做？(板书)
7.明确语文的基本要求:我们初三语文学习的最低要求是什么？(板书)
8、作业布置:
1，专门准备一篇作文摘抄，写第一篇作文《初三，我该怎么学好语文？
2.复习文言文必修教材《劝学》，默写背诵全文。
3.每次讲座前开始三分钟的基础能量提升训练。
附加:教学案例的阅读材料。
材料一:梦。
梦想是动力，是我们提升自己不可或缺的精神食粮，是人生最宝贵的东西之一。我们每个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向努力，才会有成功的一天。
我记得哈佛大学做过一个调查。毕业生中，27%没有梦想，60%梦想模糊，10%有短期梦想，3%有长期梦想。25年后，哈佛大学进行了跟踪调查，发现那些“有长远梦想的3%”最终成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对我们来说是多么珍贵！
然而在现实中，我们也发现这个梦想不容易实现，这条路也不容易实践。这意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实:同样的机会，但机会是给有准备的人的；同样的空间，但成功是给那些坚持不懈，向着梦想努力的人的。
材料二:自信
美国著名盲人女作家海伦·凯勒说过，自信是命运的主宰。前苏联作家高尔基曾说过，只有充满自信的人，才能处处有自信，沉浸在生活中，实现自己的意志。我们都熟悉尼克松。他是著名的美国总统，但他这么大的人物，却因为不自信而断送了自己的政治前途。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一个任期内的突出成就，大多数政治评论家预测尼克松将以绝对优势获胜。
然而，尼克松自己并不自信。他无法走出过去失败的心理阴影，极度担心再次失败。在这种潜意识的驱使下，他做了一件让他后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入对手总部所在的水门酒店，在对手的办公室里安装了xx。事件发生后，他多次停止调查并推卸责任，并在选举获胜后不久被迫辞职。稳操胜券的尼克松因缺乏自信而被击败。显然，没有自信会有多可怕。
材料三:各科学习现状。
关于语文学习的现状，学生可以分为四种情况:一种是语文素养高，成绩稳定；二是喜欢语文，素养不错，但成绩不稳定，基础不够扎实；第三，知识一般，语言一般，相对稳定，基础分110分没被突破；四是基础差，成绩差，学习时间短，兴趣不强，功夫小；第五，理科强，不重视语文学习，花的时间少。他认为不学影响有限，严重偏颇。
材料4:中国传统的学习方法。
一、坚持读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等。);二、坚持写作(散文、日记、大作文)；三、坚持背诵(知识、诗歌、美文等。);第四，坚持总结、整理、批改、使用(做笔记，定期整理试卷、改错，用于考试写作)；第五，(坚持思考和感受)
材料五:一个故事。
古罗马皇帝哈德良手下有个将军，总是在他面前嚷嚷着要升职。他报告说:“我应该进入更重要的领导岗位。因为我经验丰富，参加过10次重要战役。”哈德良皇帝漫不经心地指着身边的战驴说:“亲爱的将军，好好看看这些驴。他们参加了至少20场战斗，但他们仍然是驴子。”
如果不善于总结，十年的经验不过是一年经验的十次重复。优秀不是时间的积累，而是不断反思后的创造力。
材料六:清华学生张一楠的学习经历。
高中毕业后被保送清华大学的张一男，现在在哈佛大学攻读博士学位。他是典型的常胜将军，每天都在为初三学生头疼。张一楠有自己的体会:初三，我独爱初三，因为初三学生有日常训练。
听起来“不正常”吗？事实上，连我的朋友都认为我的观点类似于疯狂。我喜欢统一训练。因为统一训练，每天早上，我都会满怀希望的去上学；每天早上，我都会满怀希望地去上课；每天中午，我都会满怀希望地去吃饭；每天下午，我都会满怀希望地为即将到来的训练做好准备。统一训练是我那天的希望。因为修行，我过得很充实。
我喜欢统一训练。训练没有压力，因为和我的未来没有直接关系；统一培训压力大，因为是正式考试，我很看重每一次考试。正是这种轻松的氛围让我达到了最佳状态。练习的时候总能敏锐的发现题目的“陷阱”，那一瞬间的喜悦即使在分数下来之后依然让我回味无穷。
我喜欢统一训练。统一训练后，和其他同学比分数，互相竞争，是必不可少的项目。如果我能“其他的山在天空下都显得矮小。”，我会开心两三天；如果我不幸在年级里“从大家面前消失”，我会花一个晚上的时间去想这件事。但是，大多数情况下，我和那些高手都有赢有输。“输赢我都开心。”
我在同三有一个“训练伙伴”。他和我一样，把每一次练习都当成中考。而且他的实力很强。我们有一个共同点，都不是很谦虚。每次得分后，我们中间的胜者难免会向对方表现出挑衅。如果我输给他一次，我会羞愧好几天。而这种羞耻感就是我学习的最大动力。所以一天一次的统一训练让我变成了一个懒惰的人去努力。
我还是一个知足的人。但是，我们班几乎所有的顶尖选手都坐在我的区域。每次练习的时候，我们的人很快就会知道其他人的分数，难免要比较。输了之后，我不肯接受别人，所以下次要努力超越他们。好在每天都有机会，所以每天都有目标。渐渐的，我发现我也成为了强手中的一员。是实践让我这个心满意足的人在不知不觉中进步。
这些都让我顺利考上了清华。每天训练一次帮助我成功。
年轻人应该努力工作。父母给了我们足够的智慧去争取成功，不可能、不可能、不可能这些词会从我们的字典里消失。跌倒了，爬起来，继续战斗。在最艰难的日子里，永远对自己说:“我固执地相信我会成功。”
同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响。你还在犹豫吗？你还困惑吗？你还在等什么？梦天堂就在前方，曙光已现。年轻睿智的狼，勇敢战斗吧！今年初三是你的草原，六月的辉煌属于你！
初三春季开学第一课主题班会教案一、活动目的:
启发学生追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象:
三班的所有学生
三、活动形式:
心理测验、讨论、歌曲
四、活动时间:
20xx/xx/xx年
动词 （verb的缩写）地点:
教室
不及物动词活动流程:
1，介绍:ppt播放flash《奔跑吧》，主持人出来介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦想彼岸，随风飞翔梦想做翅膀”。在这里，我们都谈梦想，也就是梦想。让我们进入今天的主题班会——新学期梦想绽放！
2.问题:每个人的梦想是什么？理想是什么？
主持人:你有梦想吗？高一新征程，你的梦想是什么？先讨论一下，然后请几个同学上来和大家分享一下。
(2)学生讨论
(3)请学生上台分享。
3.介绍个人理想的内涵。
(1)主持人:刚才大家互相讨论了个人的梦想，包括事业和生活的梦想等等。那么个人理想的内涵是什么呢？我在这里简单跟大家说一下。
(2)个人理想的发展包括人生理想、个人道德理想、事业理想、人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质生活和精神生活的向往和追求。个人道德理想是指对自己未来道德观的想象。职业理想是指对自己未来工作部门和职业类别的向往和追求。人生理想是基于对人生价值的理解，对自己未来人生道路和人生贡献的想法和追求。
4.心理测试“你前途光明吗？”，回答分析
(1)主持人:那我们来测试一下大家是不是都有美好的未来。每个人拿出纸和笔，写下答案。我们稍后会统计分数。
(2)学生答题，统计分数。
(3)“你有光明的前途吗？测试问题
1，对于小组工作，你持有: ()
a、热情的态度；
b、无所谓的态度；
c，很无聊。
2.别人有难，你就: ()
a、首先判断对方遇到什么困难，必要时立即帮助对方；
b、不要问原因，尽力帮助别人；
c、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3.等你长大了，你也会: ()
a、学习更多的知识或技能；
b、内心感到恐惧和焦虑；
c，没感觉，忽略。
4.对于交朋友，你会觉得: ()
a，很重要，所以你喜欢和人交往，注重礼貌，争取和平时期的友谊；
b、认为友情很正常，不必当真；
c，友情不值钱，不如一个人。
5.对报刊的看法: ()
a、我觉得有必要关注，所以经常选择性阅读，了解世界大事，学习新知识；
b、作为茶余饭后的消遣，可有可无；
c、不关注，认为看戏不如看报。
6、对于服装，你的态度是: ()
a、要求正确整洁，不需要奢华；
b、只要能保暖健身，就不用理会；
c、“先尊衣后尊人”，非常注重衣着。
7.你的学习安排是什么？()
a、拟定一个学期的计划，学期中每个月拟定具体的学习目标；
b、要求别人给自己安排，或者按照别人的人生规划；
c、觉得一天算一天，不用做任何安排。
8.当你有缺点的时候，你会: ()
a、承认自己的缺点，努力改正；
b、如果没人发现，就当没看见，不要自我检讨；
c，即使有人指点，也极力否认。
9.当你遇到困难时，你会: ()
a、找出困难的原因，把挫折当成经验教训；
b、内心焦虑，想办法找人帮忙；
c、独自伤心，感觉消极，对未来无望。
10，别人批评你的时候，你: ()
a、冷静考虑别人的意见，如果是对的，就接受；不合适就不要随便发火，找机会为自己辩解就好；
b、无视别人的批评，不做任何回应；
c、对别人的批评表示不满，和别人吵架。
评分标准:
每题甲5分，乙2分，丙0分。把每道题的分数加起来，算出总分。
答案分析:
40多分，优秀。你对生活和学习有崇高的理想，你可以面对现实，你可以努力克服困难和挫折，你可以与他人合作，创造事业。
20-39分，中等。你对生活和学习有一定的想法，基本能正视现实，能尽力克服大部分困难和挫折，但有时也会有悲观消极的想法。
19以下的分数，说明你对各种问题的认识还不清楚，或者你有错误的想法，对克服困难缺乏信心。为了创造一个美好的未来，你必须加紧练习，锻炼自己，结交更多的朋友。
主持人:没错。量力而行:很多人“有野心”不难，但“脚踏实地”不易。他们往往给自己定下超出自己能力太多的目标，不仅增加了“达标”的难度，还会遭遇“失败”，有些人甚至失去了信心和雄心。所以，根据自己的实际情况，制定适合自己特点的发展规划才是明智之举。
主持人:短期目标和短期目标结合:理想不是简单的幻想，不要好高骛远。同学们可以实施小步计划，从当前最重要的事情开始，从一点一滴做起，最终走向理想的巅峰！
5.播放《第一课李连杰访谈》视频，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人:经过对梦的进一步了解，大家对梦有了更理性的认识。现在，每个人都拿出纸和笔写下我现在的样子，关于学习，生活，工作等等。
(2)学生写作
(3)主持人:好，先写现在的我，再写五年后的我。
7.班主任寄语:有梦想才有行动，有行动才有成功。三班的同学们，好好努力，让梦想成真。你能做到的！
8.班会结束了
答:蜀山有路勤奋，学海无涯。
b:带着梦想，为目标奋斗！开始了初中生活的新征程，扬起新的风帆！我们要加油，努力学习，争取在丰富多彩的初中生活中取得好成绩。
答:面对新的征程，可能会有坎坷和危险。我们一定会克服一切困难，避开一切险滩，到达成功的彼岸。
乙:新的梦想，新的征程，新的面貌。此时此刻，我相信每个学生的心中都充满了奋进的激情，因为我们每个人的脸上都充满了青春的活力。
何:三班主题为“梦想在新学期绽放”的班会到此结束，谢谢大家！
初三春季开学第一课主题班会教案一、活动目的:
1，本次家长会的召开是为了让教师更好地与家长和学生合作，为家长和学生提供一个相互交流的平台，加强家校联系，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好地服务于教育；为下学期工作的顺利开展打下基础。
2、架起学生与家长、学生与老师、学生与学生以及学生自我教育与自我反思的桥梁，多角度、多方向解决学生与家长的问题，从而构建教育合力，以更好的态度对待学生的学习，从德、智、体、美等方面进行培养。让他们快乐成长，快乐成长，快乐学习。
二、活动主题:
我们与你同行。
三、活动时间:
65438+10月9日下午3: 30
四、活动准备:
10月9日上午，1，1，五楼电子教室打扫卫生，安排学生和家长座位，布置黑板和电子屏。最好不要给人距离感，无论从黑板的内容还是桌子的摆放位置；尽量营造轻松、人性化的良好氛围。
2.65438年10月9日上午，家长会主持人、电教生、宣传员开会，讨论下午家长会的礼仪、接待、电教等问题。学生先谈谈自己的一些有效措施。
3.65438年6月9日前，将本班幼儿学习、生活、活动及其他学科组活动的照片、主题音乐、教师介绍等制作成课件，在家长会前连续播放。做好开工工作。
4.班主任会提前把家长会的主题和主要问题告诉老师，让老师在家长会上有针对性的发言。
5.如果是有教育孩子经验的家长发言，班主任要提前和家长联系，确定主题，让家长更好的准备。
6.很多家长想了解孩子在学校的学习生活情况，也要求所有老师尽力了解每个学生的具体近况，做到心中有数。
7.65438年6月9日前，班主任将个性化的家长会方案发给主持人、电教老师、宣传员，与老师一起讨论、学习、调整、提高。为家长会的顺利召开做准备。
动词 （verb的缩写）活动程序:
第一篇序言
1，音乐激情(会前)负责人:陶志浩
2.活动照片音像展播负责人:陶志浩。
3.班主任介绍主持人，家长会开始。
二级的
1，班级介绍:
2，三年学生的照片和视频，
3、音乐学生录音
第三，我们在成长。
主持人带大家回忆三年的初中生活，用音乐朗诵诗歌，朗诵青春无悔。
第四，我们长大了。
四个学生谈论学习和人生态度。
文科，学习态度，上进心等。)
一门科学，学习方法和心态调整。
一个单亲家庭的男孩，从犹豫到乐观。
一个女孩因为是姨妈家的单亲养女，如何调整心态，成为一个乐观向上的女孩？
我们长大了，伴着音乐读诗。
爱的第五种表达
学生谈论家庭纽带，他们如何理解家庭纽带，以及他们希望如何与父母沟通。他们爱他们的父母。父母给孩子带来象征健康和希望的蓝丝带，拥抱并说我爱你，以示对彼此的爱。
第六，让我来帮你
各科老师都讲学习方法。
语文、数学、英语、化学、体育、物理。
最后，所有的学生都向老师鞠躬表示感谢，并说老师辛苦了。
第七，家长互动。
学生家长互相表达爱意，说出自己想说的话，互相提出建议和要求，表达自己的感受。向父母深深鞠躬，表达感激之情。
第八届班主任寄语。
合唱阳光总是在雨后结束主题。
六、注意事项:
1，老师准时到位，不要迟到。
2.65438+10月9日当天，孩子一定要和家长一起来，家长和孩子坐在一起，让孩子照顾家长。
3.班主任和任课老师的发言一定要有实质性、具体性和说服力，千万不要点名批评任何一个孩子。
4.老师要大方，要有活力。
5.在与家长沟通时，每一位老师都应该始终表现出微笑服务，保持不卑不亢的态度，以体现我们的集体文化氛围。
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