初一,第二册,英语新目标,全语法!!!!!急!!!!!!

第一,形态学

1,名词

a)名词的数量

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,不可数名词没有复数形式,但可数名词有单复数形式。复数形式如下:

1)后面加一个s。如:父亲,书籍,美国人,德国人,苹果,香蕉。

2)在x、sh、ch、s和tch后面加上es。如:盒子、眼镜、连衣裙、手表、愿望、传真。

3) 1)用辅音字母加Y把Y改成I再加es,比如:baby-babies,family-family,duty-duties,comedy-comedy,document-documentary,story-stories。

2)用元音字母加y直接加S,如:day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways。

4)O结尾加s(外来词)如:收音机,照片,但如果是辅音加O加es:如:西红柿,土豆。

5)将F改为V,以F或fe结尾,并添加es(s)。如:刀-刀,妻子-妻子,一半-一半,架子-架子,叶-叶,你自己-你自己。

6)单复数相同(不变):鱼、羊、鹿、中国人、日本人。

7)人,裤子,短裤,鞋子,眼镜,手套,衣服,袜子一般只有复数。

8)形式相同的词可以是单数,也可以是复数:派出所,警察,班级班级,同学,家人。

9)复合复数一般只加主名词,多为后一个词。如:动作片-动作片,penpal-笔友;但如果是由男人或女人组成的复合词的复数,也是复数。如:男医生-男医生,女教师-女教师。

x)一些单数和复数有不同的含义。如:鱼鱼种,纸纸纸,纸,纸,工作作品作品,工厂,玻璃酒杯,玻璃杯,橙橙水橙,灯灯,人人,人,时代,时代,鸡鸡。

十一)单个字母的复数可以有两种形式:直接加s或s .如:Is (I's),Ks (K's)。但如果是缩写,就加s .如:IDs,VCDs,SARs

12)特殊形式有:孩子-孩子,男人-男人,女人-女人,脚-脚,老鼠-老鼠,警察-警察,英国-英国男人。

b)名词的格

当我们想表达某人的某事或某人时,我们应该使用所有格形式。组成如下:

1)在单数后面加s。如:哥哥的,迈克的,老师的。

2)如果复数以S结尾,则直接在S后面加',如果不是以S结尾,则按单数处理。如:教师节,教师节;儿童节是6月1日,妇女节是3月38日。

(3)名词归and时,若与同一人或物为* * *时,只加最后的s,但单独归时,按单数处理。如:迈克和本的房间迈克和本的房间(* * *合住一个房间),迈克和本的房间迈克和本的房间(分开的房间)。

2.代词

3.动词

a)第三人称单数

当动词用第三人称单数时,动词要像名词的单数动词一样加S,如下:

1)一般在单词后面加s。如:来,拼,等,谈,看,舞,练。

2)在x、sh、ch、s和tch后面加上es。如:手表、洗涤、愿望、完成

3) 1)辅音字母加Y结尾的变化是I加es。如:学习-学习,悲伤-匆忙,尝试-尝试

2)直接用元音字母加y加上S .如:播放,说,停留,享受,购买。

4)在o的末尾加es,例如,does,goes

5)特殊的有:are-is和have-has。

b)现在分词

当我们说某人正在做某事时,动词应该是分词形式,而不是原形,如下所示:

I)通常在后面加上ing。比如:拼单词、唱歌、看风景、训练、玩游戏、赶时间、看手表、走吧、做吧。

2)去掉e,在不发音的e后面加上ing .如:dance-dancing,wake-wake,take-take,practice-practice,write-writing,have-having。

3)以一个重读闭音节和一个元音字母+一个辅音字母结尾(注意除了show-show,draw-drawing等字母组合外),要把最后一个辅音字母双写,然后加ing。如:put-put,run-run,get-get,let-lettering,beginning。

4)将ie改为y,然后在ie的末尾加上ing。比如,打领带是垂死挣扎,躺躺是定位。

4.形容词的层次

当我们比较两个或更多的人或事物时,我们应该使用比较级或最高级形式。组成如下:

1)一般在单词后面加er或est(如果以e结尾,直接加r或st)。比如:更大-更大的测试,更短-更短的测试,更高-更高,更长-更长,更好-更好,更大-更大。

2) er /est加在以重音闭音节结尾的双写辅音和1元音+1辅音上(字母组合除外,如少-少-最少)。比如:大-更大最大,红-更红最红,热-更热最热。

3)辅音+y结尾的变化y是I加er/est。如:happy-happy happy,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendly friendly friendly(更友好最友好),busy-busy busy busy,easy-easy easy。

4)特殊情况:(两个更坏,一个更少更远)

好/更好最好很多/更多最差/生病最差最差

最少的最少的最老的最老的最老的最老的

5.数字(基本变更单,常规;一二三,自己背;五,八,九,十二;其他的后面是th;y结尾变成I,eth跟在后面。)第一,第二,第三;第五、第八、第九、第十二;第七、第十、第十三、第一百;第二十届、第四十届、第九十九届