文理学院历史(九龙)

四十五年前，梦想是这样开始的。在20世纪50年代，虽然中国香港大学是中国和香港唯一的最高学府，但许多学生来自普通家庭，需要额外的钱来帮助支付学费。1959-61年，学生会发起一年一度的戏剧义演，筹集助学金帮助贫困儿童，各部门和社团纷纷响应。通过参与幕后工作，很多不同系的同学成为了知心朋友，有了一颗关爱的心。大学毕业后，大家都希望留在一起，继续为社会做贡献。当时有教育学院的毕业生建议办预科夜校，因为预科是给中国香港大学的，这是他们的专业。1961年，文理预科夜校租用了尖沙咀柯士甸道圣智德英文书院的几间课室。由于当年很少有日本学校开设预科，加上中国香港大学教育系毕业生的呼吁，短短一年内学生人数激增，因此需要扩建校舍。1962年，另一批从教育系毕业的学生投身于全日制，于是他们雄心勃勃地决定创办一所走读学校。最后，他们租下铜锣湾电器道金典大厦一楼，创办了英语文理学院，晚上也作为文理夜校预科的场地。当时学校的创办人没有背景，没有资金。只有专业知识和教育理想，满腔热情，他们不得不每天应付走读学校、下午班和预备夜校繁重的教学和行政工作，以支付昂贵的校舍租金。40年前的梦想是这样开始的...图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/cwy张永贤先生(1962至今)图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/cck,张振国先生，中国香港大学文学学士及教育文凭。历任文理预科夜校校长(1961-62)、监事(1961-95)、英语文理学院院长(1962-70)、九龙英语文理学院院长(1970-99)。曾任中国香港私立英语学校协会会长(1975)、中国香港中学校长协会会长(1984-89)、中国香港中华文化促进中心主任(1985-92)、基本法咨询委员会委员(1985-89)、中英联合声明中港草签。他也是教育署、考试局和康复协调委员会的成员。退休后，他住在美国东海岸的马里兰州。图片参考:周张慧冰女士于191取得香港中文大学文学学士学位，并于1完成社会工作文凭后，担任社会福利署感化主任。当时她还和同学一起开办了文科夜校。1962离开社福系，投身于英语文理学院的创建。1962-69任英语文理学院副院长，1970-93任中国香港文理学院院长。1993年退役，移居加拿大。在八十年代中期，我的同事、朋友和市民都支持我加入市政局和区议会的议事工作。1988被任命为治安官。搬到加拿大后，我继续参加社区工作。我和朋友合编了一本老年人日常英语教材和一本双语书《看病的好伴侣》。在此期间，我与香港大学的文理和校友保持着密切的联系。2002年，他担任不列颠哥伦比亚省中国香港大学校友会主席。图片参考:中国，导演刘振华，cckln.edu/photos/cognitio/lcw,毕业于港大中文系，获教育学文凭。历任中国香港文理学院董事、副校长(1970-93)、校长(1993-99)、董事(1999至今)。我热爱音乐，为我们的老师和学生写了许多校园歌曲。近年来，它组织了中国香港校长合唱团，还为许多学校编写了校歌和励志歌曲，其中《教师颂》是教育界最熟悉的。他的许多歌词被选为校际朗诵节的材料。最近致力于制作倡导积极人生的《唱响生命的无限美好》和弘扬中华文化的《唱诗》，并担任校际朗诵节评委，不遗余力地推动音乐教育。图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/cky蔡金元先生1960年毕业于中国香港大学地理系，1961年完成教育文凭。从1962任地学局长，直至退休。历任教育院长(1962-73)、九龙文理副校长、公民教育及纪律办公室(1973-92)。其他公职包括中国香港考试局委员(80年代)、中国香港考试局地球科学小组委员会委员兼主席(70年代)、教育署课程发展处地球科学小组委员会委员(1970-92)。1992搬到南加州。退休后，我喜欢集邮、旅游、阅读和慢跑。图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/fwy1傅伟元先生毕业于中国香港大学，曾在* * *公立医院担任注册药师。十多年来，他一直是中国香港药房协会的正式成员。1961和1962分别参与文理预科和文理英语学院夜校的备课，1970加入学校行政委员会监督港九两所学校的建设和维护。1974-78曾任柴湾文理预科夜校校长。1976-79湾仔预备支部主席。1978-95九龙文理预科夜校校长。退休后，他搬到了加拿大。我通常喜欢旅行。图片参考:宋先生毕业于中国香港大学历史系1962。曾任中国文理预科夜校教务主任(1981-91)、副校长(1991-93)、校长(1973-78)。除了教英语和西方历史，我还努力推动我们学校体育活动的发展。1993退休，移居加拿大温哥华。我关心老年人的生活，是里士满南湾社区中心老年公民协会的顾问。在中国华侨互助协会，他致力于老年人的英语教学，并参与编写英语教材和讲义，以提高他们学习英语的兴趣和能力。图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/cco的周传先生拥有中国香港大学理学学士学位和中国香港中文大学教育学文凭。1961年从HKU毕业后，他在九龙崇祯英文书院任教。同年，他与HKU的学生一起创办了文科预科夜校。次年，参与创办英语文理学院，出任数学主任。后为九龙文理学院教务主任。他先后担任中国香港大学考试委员会委员和中国香港考试局委员。后来，他被选为委员会副主席和数学协调委员会副主席。他写过两本教材，证书附加数学和附加数学。1993年退役后，定居加拿大不列颠哥伦比亚省里士满。在业余时间，他帮助当地高中生解决数学和科学方面的困难，并继续为教育做出贡献。图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/ysw·尤舍先生，我很幸运。写了一些粗糙的新诗后，被同龄人视为诗人；我在中国和香港诗坛默默无闻，一个教授朋友不服气。经过一点劳动，我在缺少正规设备的阶段，安排了一个勉强及格的理化实验班，做了一些编译设计工作，也就是学校的创始人之一。他被同龄人错爱，得以参与成立中国香港中国语言学会，组织多次学术活动，出版多种刊物，包括《中国杂志》、《中国建设通讯》、《中国教育》等。但是，我很胆小。我的兴趣是文艺，早年学的是理科。后来，在我有机会拿到学士和硕士学位后，我没有留在大学继续我已经开始的研究工作。结果只发表了十几篇论文，但大量都是零碎的章节和有待进一步研究的课题。现在，当我的同伴满载而归时，我独自出海。图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/myy·麦婉仪女士毕业于中国香港大学文学院，获教育学文凭，1964获英国曼彻斯特大学成人教育文凭，1976获香港大学文学硕士学位，1987获伦敦大学法学学士学位。她曾在拔萃女书院任教，后担任中国香港大学课外部助理主任及高级助理。协助安排房屋经理、图书馆老师、工程师、中学老师的各种高级课程，介绍伦敦大学的校外法律学位课程，至今仍是最受欢迎的课程之一。因为对历史文化的热爱，他从1970开始就经常组织安排文化游学，1987离开大学退休后依然乐此不疲。图片参考:cckln.edu/photos/cognitio/lcf,李志方先生中国香港大学文学学士、理学硕士，早年在中学教授中文和中国历史，后赴美国哥伦比亚大学深造，获得图书馆学硕士学位。在美国工作几年后，我回到香港，为中国的中文大学和香港大学图书馆服务。退休前HKU凤屏山图书馆馆长。他写了五本书和许多关于中国诗学和图书馆学的论文。图片参考:cckln.edu/new%20homepage/07_logo图片参考:cckln.edu/images/logo学校的盾牌标志上刻着由S和橄榄枝组成的字母A。一代表语学习；s世代桌子物理的研究与实践。文科可以满足我们的精神需求，理科可以帮助我们发展物质世界，改善生活环境。用橄榄枝把A和S联系起来，象征着文科和理科的学习是以穿透人类的繁荣与和平为目的的。盾卡是毅力的象征，是学校对同门学习质量的需求。cckln.edu/07_school_logo

最好的答案是关注中国的历史，香港，文理，而不是九龙，文理...就抄一下，发现太多了。