英语中“文化”一词的本义是什么？

文化

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(名词)

社会传播的行为模式、艺术、信仰、制度以及人类工作和思想的所有其他产品的总和。

人类文化:通过社会传播的行为、艺术、信仰、习俗以及人类工作和思想的所有其他产品的总和。

这些模式、特征和产品被认为是特定时期、阶级、社区或人口的表现:

特殊文化:被认为代表某一特定阶段、阶级、社会或种族的方式、特征和产品:

爱德华时代的文化；日本文化；贫困文化。

爱德华时代的文化；日本文化；贫困文化

这些模式、特征和产品被认为与一个特定的范畴有关，如一个领域、主题或表达方式:

类别文化:这些被认为与特定类别相关的方式、特征或产品，如某个领域、主题或表达方式:

中世纪的宗教文化；音乐文化；口头文化。

中世纪的宗教文化；音乐文化；口头文化

智力和艺术活动，以及由此产生的作品。

文学和艺术作品:智力和艺术活动以及由此产生的作品。

通过训练或教育发展智力。

修养:通过训练或教育获得的智力发展

从这种训练或教育中得到的启示。

启迪:从这种训练或教育中获得的启示

由审美和智力训练形成的高度的品味和文雅。

修养:通过审美和智力训练形成的高品味和精致。

特殊培训和发展:

培训:特殊培训和发展:

歌手和演员的声音文化。

歌手和演员的嗓音练习

土壤的耕作；耕作。

土地耕作；犁地播种

动物的饲养或植物的种植，尤指为了生产改良的牲畜。

育种:动物的饲养或植物的种植，尤指生产改良品种。

生物

微生物、组织细胞或其他生物在特殊准备的营养培养基中的生长。

培养:在专门准备的营养培养基中培养微生物、组织细胞或其他有机体。

这种生长或群体，如细菌。

这种生长物或群落，如培养细菌。

及物动词

文化，文化转向，文化

去培养。

培养

在特殊准备的营养培养基中培养(微生物或其他生物)。

在特殊准备的营养培养基中培养(微生物或其它有机体)。

使用(一种物质)作为培养的媒介:

使用(一种物质)作为营养培养基:

培养奶。

用牛奶作为培养基

中古英语[栽培]

源自古法语

来自拉丁邪教？a

来自cultus[colere的过去分词]参见cultus

来自cultus [] colere *的过去分词参见。

文化，培养，教养，精致，品味

这些名词表示由智力、举止和审美能力的发展而产生的个人品质。

这些名词表示由智力、举止和审美能力的发展而形成的个人品质。

文化意味着通过与最高水平的文明的密切联系和欣赏而获得的启迪:

文化是指通过接触和欣赏最高水平的文明而获得的灵感:

“文化被恰当地描述为不是起源于好奇，而是起源于对完美的热爱”(马修·阿诺德)。

“因此，修养被恰当地描述为来自对完美的热爱，而不是来自好奇心”(马修·阿诺德)。

culture指获得文化的自我提高或自我发展的过程:

文化化是指自我完善或自我发展的过程，在这个过程中可以获得自我修养:

她图书馆里的书和画反映了她相当的修养。

教养尤其体现在良好的举止、沉着和对他人感情的敏感上:

教养，尤指优雅的举止、手势和对他人感情的敏感性:

“对一个男人或女人教养的考验是他们在争吵中的表现”(乔治·萧伯纳)。

“对一个男人或女人教养的考验是他们在争论中的表现”(乔治·萧伯纳)。

Refinement强调对粗糙的厌恶，并暗示与过分挑剔相联系的微妙感觉:

Refinement强调对粗鲁的厌恶，有一种与挑剔相关的敏感感:

“追求优雅而不是奢华，追求精致而不是时尚”(威廉·亨利·钱宁)。

“追求优雅而非奢华，追求优雅而非时尚”(威廉·亨利·查宁)。

品味是识别和欣赏合适的、适当的或美学上优越的事物的能力:

品味是指辨别和识别合适的、适宜的、美学上好的事物的能力:

“这些问题的味道，感觉，遗传，不需要解决。每个人都有自己的品味法则”(亨利·亚当斯)。

“这些关于味觉、感觉和遗传的问题不需要解决。每个人都有自己衡量审美力的标准”(亨利·亚当斯)

文化

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名词（noun的缩写）

文化

这两个国家有不同的文化。

教育；完成

没什么文化的人

未受过教育的人

文明

培养；教育；锻炼和发展(身体和精神)

培养；培养；培养

细菌培养；培养细菌

文化

源自拉丁colore栽培，因为文化素养就像种植农作物一样，必须经过艰苦的栽培才能获得丰硕的果实。