小学四年级英语第二学期教案

四年级有65名学生，包括35名男生和30名女生。

通过近一年的学习，我对这个班级有了一定的了解。大部分学生成绩不理想主要是因为没有养成良好的学习习惯，上课注意力不集中，开小差，小动作多。在此基础上，本学期他们的听、说、读、写综合能力将得到进一步提高。

二、教学内容:

这学期的教学内容有两点。

1，新标准英语。高一起点，第八册。

2.英国童年。英语童年教授。与外教合作英语口语教学活动，利用可利用的机会创设情境教学，让学生在情境中学习英语，大胆说英语，表达自己，让学生大胆说，积极做，努力唱。

三、教材分析:

本教材分为11模块。有一个复习模块。每个模块分为两个单元。一般来说，第一个模块显示了本模块要学习的语言内容，第二个模块提供了几个以任务为基础的练习，包括一首歌谣或诗歌。这本书要求学生运用语言，学会组织和发明，突破口头表达。

四、教学目标:

1，激发学生学习英语的兴趣，让他们建立起学习英语的‘自信心’。

2、培养学生有良好的语感和良好的语音语调及写作基础。

3、尽量用英语进行日常对话。

4、培养一定的观察、记忆、思维、想象和发明能力。

五、教学难点:

我会按照教学大纲完成教学要求，他们会学习如何用英语表达将来时、过去式、将来时和愿望。同时，在此基础上，提高自己的发音和写作能力。培养他们的听说读写能力并加强学习习惯和自学能力的培养，通过潜移默化和后续的学习达到良好的效果。

英语口语教学，与外教探讨如何实施英语教学，让学生与外教有更多的接触和交流，培养学生说英语的自信心。

六、教学措施:

教学前准备教具:录音机、多媒体、生词、挂图。场景创作中的道具等等。课时分配:本书有***11个模块(含一个复习模块)，每个模块6个课时。每周完成6个课时，包括复习课和测试课。

总之，我会在领导的指导和同事的监督下努力工作和学习，让自己进一步提高。