术赤英语
——孔丘引自《礼记·中庸·博学》。
勤劳善于勤奋，贫瘠善于玩耍；所做的是思想，但它被摧毁了。
——韩愈引自《高深学问之解》
读书有三种方式，即心读、口读、眼读。心不在这里，眼睛就不会仔细看，头脑也不会专一，只会大声读，永远不会记，永远不会记很久。三者之中，心最急。既然心在这里，眼睛不会在那里吗？
——朱引自《荀学斋规》
读书，初读，未知，存疑；其次，渐渐有了怀疑；中间，是值得怀疑的。在这之后，疑惑逐渐释放，甚至融会贯通，没有了疑惑，这就是学习的开始。
——朱
道是学而藏于书，学是振而兴，穷而废。
——王符(东汉思想家、哲学家)引自《潜夫赞学论》
读课文时，一定要读得精彩，振奋精神，挺起筋骨，不要犯困，仿佛背后有一把剑。一段话要讲透彻。撞了头就要回应，撞了尾就要先回应。不要按小册子，盖上就忘了。
——朱引自《斋藤优子体裁全集》(卷10)
不积跬步，则千里之外；不积小流，成不了江河。
——荀况引自荀子《劝导》。
不要抱怨我不如别人，我不如别人；我比别人强是不言而喻的，比我强的人更多。
——引自(清代作家)的《魏文集·药字余稿》
书山有路，学海无崖。
——韩愈
更上一层楼，看得更远
——王之涣(唐代诗人)引自《在鹭宿》。
夜灯，五只鸡，
当人们在学习的时候，
黑发早不知道好好学习，
白寿芳后悔学习晚了。
——颜真卿(唐代画家、书法家)引自《劝导》
古今大业与大学问者，历经三界:“昨夜西风凋碧树，我独上高楼望天涯。”此第一境界也。“腰带越来越宽，我不后悔。我为伊拉克消瘦。”此第二境界也。“众人寻他白，我回头一看，那人在昏黄的灯光下。”此第三境界也。
——王国维(清代学者)引自《世界花刺新论》。
行动是知识的开始；知识是形式的结果。
——陶行知(现代教育家)引自《陶行知教育论文选集》。
只有专心学习，才能事半功倍。
——蔡元培(现代教育家)
知识是指引人生光明真实境界的蜡烛，无知是光明真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
——李大钊引自《李大钊选集》
爱读书的年轻人可以读职责之外的书，也就是课外书——比如学理科的，倾向于读文学类的书；那些研究文学的人倾向于阅读科学书籍，看看其他人在那里研究什么。这样才能对别人和其他事物有更深入的了解。
——鲁迅引自《鲁迅全集》第3卷。
我有八个好朋友，他们愿意在任何事情上指导我。要问真名的话，有哪些名字不一样的姓:什么，为什么，谁，什么，什么时候，哪里，去哪里，像哥哥又像哥哥。还有一个西方学派，名字倒过来叫几何。如果你向八贤求教，就算你再笨也不会错。
——陶行知引自八位顾问
人是活的，书是死的。生者可以读死书，活出它的样子。如果你从死里读活人，你就能把人读死。
——郭沫若引自《太湖梨园游客题词》
我不想努力学习，但我不属于书本。活读书运心智，不做书的奴隶，沙会被淘汰，只取珍珠玉。
——叶圣陶(现代作家、教育家)引自《大学生》第2期，1981。
知识像人的血液一样珍贵。没有热血，人就会软弱，没有知识，头脑就会疲惫。
高士奇
学和做是有机联系的。如果你学习，你必须思考。想通了就一定要做。只有当你在做的时候，你才能看到你是否真的学会了。否则书虽多，也只是成为死堆。
——谢觉哉引自谢觉哉散文集。
没有广泛的吸收，就谈不上深刻。一条大河总包含无数条小溪和溪流，几千米的高山总有一片高原作为它的根据地。一个小小的水源，最多只能形成一个湖泊；荡平川，不会有峰戴冰帽。
——秦牧引自《易·石海北》
读书要求不多，但要求精准。这是一直以来学者的相同经历。
——邓拓引自燕山夜话。
自然、机器和一切工作都是非常粗鲁的，甚至对那些无知和胆小的人常常是粗鲁和残酷的；但是他们对待知识丰富的人，坚强勇敢的人，很驯服。他们承认你是主人，愿意为你服务。
——宋庆龄(现代革命家、政治家)引自《宋庆龄文选》。
不管你准备走哪条路，当务之急是先做好自己的准备。你不能赤手空拳开始你的旅程。你必须用知识武装自己。你必须锻炼出强健的体魄，有足够的勇气。
——宋庆龄引自《宋庆龄文选》
学习的敌人是你自己的满足感。要认真学东西，千万不能自满。我们要对自己采取这种“学而不厌”、“悔而不厌”的态度。
毛泽东
学习是经验的积累，天赋是努力的耐心。
——茅盾
“难”也是如此。面对悬崖峭壁，百年也看不到一条裂缝，但拿着斧头，你可以一寸一寸地前进，你必须一寸一寸地前进，你会不断地积累。飞跃会到来，突破会随之而来。
——华引自6月28日《光明日报》1978。
社会尊崇名人，所以认为名人的话就是名言，却忘了他的名字是从什么样的学问或职业得来的。
——鲁迅引自《名人名言》
只为书，不能忘。
我很爱护书籍。
污者净，折者平。
阅读前洗手，阅读后放置。
文公惜书，却是如此。
不要做书虫，不要做书虫。
不要坚持，不要翻倍。
——孙犁(现代作家)