提高效率的方法之一:从了解串行和并行开始。

串联和并联是我们在初中物理课上学过的电路的两种基本连接方式。

相关定律:串联分压并联分流。

在任务管理的过程中，我们可以用类似的方式思考任务之间的关系:这两个任务应该是串行的还是并行的？

有些任务只能连载，比如吃饭前洗手。“洗手”和“吃饭”既是有序列关系的任务，也是有确定顺序的任务。

早期的计算机操作系统是单任务操作系统。为了提高效率，程序员开发了多任务操作系统，比如Windows。

我们也可以把大脑变成“多任务操作系统”。最直接的方法就是尽可能并行这两个任务。

比如跑步的时候听英语，写文章的时候听音乐，等公交的时候看书，做家务的时候听有声读物或者课程。

养成一个习惯:用纸和笔把你想做的事情写下来，把任务写在纸上，这样你就很容易区分哪些任务简单机械，哪些任务相对复杂灵活。

将一项非机械任务与一项机械任务配对。

比如跑步听有声书，写文章听音乐。

并行两项任务的一个重要前提是执行者对这两项任务足够了解，对自己有清醒的认识。

对于执行者来说，这两项任务是“主动并行”的。

被动的并行任务往往只会让效率更低。

被老师笑声淘汰的一个被动并行任务是“接电话”。他的手机已经设置为“静音”状态。

当一个任务很庞大，需要分成多个步骤或者多个子任务时，需要仔细区分这些子任务之间的关系。

分离后，可能会产生一些行动计划，这些计划可能需要反复衡量才能找到最佳方案。

华先生曾经用开水泡茶的例子来说明这个问题。